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文档简介

1、铸剑阅读答案铸剑阅读答案阅读下面的文字,完成68题。眉间尺刚和他的母亲睡下,老鼠便出来咬锅盖,使他听得发烦。他轻轻地叱 了几声,最初还有些效验,后来是简直不理他了,格支格支地径自咬。他又不敢 大声赶,怕惊醒了白天做得劳乏,晚上一躺就睡着了的母亲。许多时光之后,平静了;他也想睡去。忽然,扑通一声,惊得他又睁开眼。 同时听到沙沙地响,是爪子抓着瓦器的声音。“好!该死! ”他想着,心里非常高兴,一面就轻轻地坐起来。他跨下床,借着月光走向门背后,摸到钻火家伙,点上松明,向水瓮里一照。 果然,一匹很大的老鼠落在那里面了;但是,存水已经不多,爬不出来,只沿着 水瓮内壁,抓着,团团地转圈子。“活该!”他一想

2、到夜夜咬家具,闹得他不能安稳睡觉的便是它们, 很觉得 畅快。他将松明插在土墙的小孔里,赏玩着;然而那圆睁的小眼睛,又使他发生 了憎恨,伸手抽出一根芦柴,将它直按到水底去。过了一会,才放手,那老鼠也 随着浮了上来,还是抓着瓮壁转圈子。只是抓劲已经没有先前似的有力,眼睛也 淹在水里面,单露出一点尖尖的通红的小鼻子,咻咻地急促地喘气。他近来很有点不大喜欢红鼻子的人。 但这回见了这尖尖的小红鼻子,却忽然 觉得它可怜了,就又用那芦柴,伸到它的肚下去,老鼠抓着,歇了一回力,便沿 着芦干爬了上来。待到他看见全身,一一湿淋淋的黑毛,大的肚子,蚯蚓似的尾 巴,一一便又觉得可恨可憎得很,慌忙将芦柴一抖,扑通一声,

3、老鼠又落在水瓮 里,他接着就用芦柴在它头上捣了几下,叫它赶快沉下去。换了六回松明之后,那老鼠已经不能动弹,不过沉浮在水中间,有时还向水 面微微一跳。眉间尺又觉得很可怜,随即折断芦柴,好容易将它夹了出来,放在地面上。老鼠先是丝毫不动,后来才有一点呼吸;又许多时,四只脚运动了,一 翻身,似乎要站起来逃走。这使眉间尺大吃一惊,不觉提起左脚,一脚踏下去。 只听得吱的一声,他蹲下去仔细看时,只见口角上微有鲜血,大概是死掉了。他又觉得很可怜,仿佛自己作了大恶似的,非常难受。他蹲着,呆看着,站 不起来。“尺儿,你在做什么?”他的母亲已经醒来了,在床上问。“老鼠。”他慌忙站起来,回转身去,却只答了两个字。“是

4、的,老鼠。这我知道。可是你在做什么?杀它呢,还是在救它?”他没有回答。松明烧尽了;他默默地立在暗中,渐看见月光的皎洁。“唉! ”他的母亲叹息说,“一交子时,你就是十六岁了,性情还是那样,不冷不热地,一点也不变。看来,你的父亲的仇是没有人报的了。”他看见他的母亲坐在灰白色的月影中,仿佛身体都在颤动;低微的声音里, 含着无限的悲哀,使他冷得毛骨悚然,而一转眼间,又觉得热血在全身中忽然腾 沸。6 小说的中心事件是“复仇”,在文章的开头,作者花较多笔墨叙写眉间 尺打老鼠的事情,有什么用意?7“他看见他的母亲坐在灰白色的月影中,仿佛身体都在颤动”,这一句“月影”的描写有什么作用?8画线句用了什么手法来刻

5、画人物?有何艺术效果?答案:6参考答案:“深夜杀鼠”表现出眉间尺优柔善良的性格特点,预示着他后来单凭个人力量复仇的失败,为下文故事情节的发展作铺垫。解析:小小的一只老鼠,他居然“换了六回松明之后”才将其杀死,并有三 次觉得老鼠“可怜”,老鼠死后他又觉得“仿佛自己作了大恶似的,非常难受”, 还“蹲着,呆看着,站不起来”。从中不难分析出他优柔善良的性格;此段在开 篇一般为下文作铺垫。7 参考答案:为情节的发展提供了环境,渲染了气氛。解析:环境是小说的三要素之一,自然环境一般有以下几方面的作用: 一是 点明故事发生的时间,二是渲染气氛,三是烘托人物的心理。8参考答案:用了心理描写。表现眉间尺对母亲的复杂心态,既有愧疚, 又有为父报仇的激动。解析:小说中刻画人物的手法有正面描写和侧面衬托。正面描写主要有外貌 描写、语言描写、行动描写、心理描写等。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案,做教以理的教三三::宰关:器:?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s,认真完三丑三综情的去方三专识要到耳:为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册:二

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