2020小教学常规自查参考报告

1、2020小教学常规自查参考报告精选多年来我们坚持：“办一流学校，抓一流治理，建一流队伍，创一流成绩”的办学思想，依照学校教育特点制造性地开展工作，建管并举，严谨治学，工作中突出一个“严”字，狠抓一个“实”字，使学校各项工作都有较大的改观。一、建立健全制度，强化学校内部治理。(一)、健全各种制度，以制度健全治理机制。常言道;国有国法，家有家法，校有校规。我校各种制度健全，包括老师考勤制度、请假条制度、老师评估制度，奖罚制度等一系列制度，一应俱全。我以为，没有规矩不成方圆，没有制度就谈不上什么治理，更谈不上什么科学治理了。我校的请假条制度规定：请假到教诲处请，然后拿着教诲主任签字的请假条交到校长办

2、公室。我们结合教办下发的老师考评细那么，联络我校实际，重新分解一些条款，使之更具有可查性和可操作性。奖惩制度考虑方方面面，通过校委会、全体老师讨论通过，实在起到了鼓舞作用，调动全体老师的积极性，加强了主人翁精神。我校老师常年坚持写教学日记，对日常教学、学生治理、教学治理起到了催促、汇报的作用，促进教学常规、老师上课、办公秩序井然有序。(二)、建立健全各种制度，加强学生治理。我校正每周一次的班会课进展了严格的治理，规定每个班主任每周的班会必须有专门的备课。备课包括对上周中日常教学秩序的总结，对违纪违规行为的处理方案，对好人好事的表扬，以及对本周的教学要求及目的。我校施行学生治理两条线的方式，在治

3、理中获得明显效果。(三)、树立以人为本的治理理念。学校治理应确立以尊重人、信任人、鼓舞人、开展人为出发点的人本思想，学校校长要把师生当成效劳对象，摒弃以训斥、命令、操纵、束薄等治理手段，代之以尊重、理解、沟通、交流、对话、协助等促进人性化的柔性治理手段，制造具有亲和力的人文环境，使师生感遭到民主、平等、友善等情感。使广大师生留恋学校这个园地，真正把学校办成乐园。二、针对存在咨询题，强化整改措施。在新课改中，我校遇到了许多困难。1、资金缺乏，教学资源不能满足要求。新课改需要给学生提供一个自由发挥的场地，让所有学生都有动手实践的时机，给学生提供良好的活动空间。这就需要与新课改相习惯场所和教学设备。

4、由于本校地处偏僻山区，经济不够兴旺，造成了校舍条件远远达不到要求，从而阻碍了改革的顺利进展。2、老师构造老龄化，缺乏年青老师。新课改要求老师具有较高的素养，不但要求老师教育教学理念完全转变，还需要有较高的文化水平与教学技巧。传统教学方法已远远不能习惯当前的新课改的情势。现实情况是，本校老老师占总数的一半以上，文化程度低，业务素养也跟不上。3、大多老师对新教材不习惯，教学方法不灵敏。新教材以崭新的面目出现，留意开展学生的才能，留意让学生本人提出咨询题，本人学会处理咨询题。现实生活中，有的老师对教材不够熟悉，不能把握教材的脉搏。只理解教材的外表方式，不明白得教材的科学内涵，不能灵敏的掌握教材。4、

5、家庭教育不能与学校教育有机地结合，是新课改的又一难题。新课改要求方式多与生活实际相联络，使学生学习知识为日常生活效劳。这就要求校内、外教育相结合，要求学生家长创设一个适宜学生开展的家庭环境，使学生的身心健康开展。由于部分家长教育小孩的方法简单粗暴，不讲科学，对小孩的身心开展带来众多不利的要素，山区农村的小孩父母素养较低，不能习惯新课改方式的开展。面对困难，我校一方面积极加大教育投入力度，积极配合政府改建校舍30间，不断添加先进的教学设备，预备新建实验室、语音室、音乐室等，争取到达市标准化学校标准，尽力为学生提供较好的学习场所。另一方面，积极提拔使用年青老师，多让年青老师到外地学习培训，使年青老

6、师走在改革的前列。组织老师学习新课改理论，积极转化全体老师的教学理念。建立健全教研制度，大面积进展课堂改革。鼓舞老师通过多种渠道学习，提高本身素养。多与家长联络，及时理解学生在家庭中的表现。建立家访制度，通过谈心、说服等方法，让家长学会于本人的小孩交流，从而使家庭教育、社会教育、学校教育三者有机结合，构成良好强大的合力，获得良好的效果。三、提高认识，狠抓新课程改革。1、加强学习，提高对新课改的认识。随着新课程改革的不断深化和开展，老师的本身素养面临着史无前例的挑战。为了中华民族的伟大复兴，为了每个学生的开展，这是新课改的目的。为此，我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改

7、的认识，转变教育教学理念，改变教学行为。课程改变学生的学习方式，同时也将改变老师的教学方式。在中国传统的教学论视角中，课程是知识，是学科，是标准的教育内容，因此老师便成为知识的主宰者和传授者，学生那么成为知识的被动接受者，是一个有待注水的“罐子”，是一株有待修剪的花草。而在今日的新课程视角中，老师和学生都是重要的课程资源，老师的教和学生的学，均是课程施行的重要环节。正是为理处理怎么样教，教什么，怎么样学和怎么样评的咨询题。每个老师要建立起本人的富有个性特色的新课程观，从根本上改变本人的教育教学行为，满怀激情和责任感地投身到课程改革的伟大实践中，和新课程共同进步，和小孩们共同开展，共创祖国教育的灿烂明天。2、推进新课程改革的主要措施。、凡参与新课程改革的老师，必须积极参加上级举办的各种培训学习，不得矿工、迟到、早退。、积极参加镇级和校级举行的各种教研活动，并写好教学反思，找出本人教学中存在的咨询题，及时改正。、学校领导及教研组要靠上去，抓好新课改年级的听课、评课。及时