班组经济核算学习教案_第1页
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文档简介

1、会计学1班组班组(bn z)经济核算经济核算第一页,共56页。一一班组的概念二现代企业班组的特征三现代企业班组管理的特征四现代企业班组管理的基础工作第1页/共56页第二页,共56页。第2页/共56页第三页,共56页。第3页/共56页第四页,共56页。组组第4页/共56页第五页,共56页。实实第5页/共56页第六页,共56页。第6页/共56页第七页,共56页。3.记录4.班组规章制度第7页/共56页第八页,共56页。第8页/共56页第九页,共56页。一一班组经济核算的概念二班组长在经济核算中的地位三班组长在经济核算中的作用第9页/共56页第十页,共56页。施、挖掘潜力,提高产量,降低成本,提高经

2、济效益。第10页/共56页第十一页,共56页。第11页/共56页第十二页,共56页。第12页/共56页第十三页,共56页。第13页/共56页第十四页,共56页。第14页/共56页第十五页,共56页。一一班组长在经济核算中的职责二班组长在经济核算中的管理职能三班组长在经济核算中的权力四班组长在经济核算中的权限第15页/共56页第十六页,共56页。第16页/共56页第十七页,共56页。第17页/共56页第十八页,共56页。第18页/共56页第十九页,共56页。第19页/共56页第二十页,共56页。第20页/共56页第二十一页,共56页。一一班组长应关注的成本费用二班组费用降低的方法三班组防范浪费的

3、方法第21页/共56页第二十二页,共56页。第22页/共56页第二十三页,共56页。4.提高劳动生产率5.运用先进管理技术第23页/共56页第二十四页,共56页。考核分配第24页/共56页第二十五页,共56页。成本第25页/共56页第二十六页,共56页。法第26页/共56页第二十七页,共56页。一一班组经济核算的目的和任务二班组经济核算的作用三班组经济核算的组织四班组经济核算的方式五班组经济核算制度第27页/共56页第二十八页,共56页。第28页/共56页第二十九页,共56页。第29页/共56页第三十页,共56页。配备第30页/共56页第三十一页,共56页。第31页/共56页第三十二页,共56

4、页。4.班组和岗位(gng wi)经济责任制的检查考核5.班组和岗位(gng wi)奖金的计算分配方法第32页/共56页第三十三页,共56页。第33页/共56页第三十四页,共56页。一一定额管理二原始记录三计量工作四内部结算五考核制度六实施班组经济核算的基本步骤第34页/共56页第三十五页,共56页。第35页/共56页第三十六页,共56页。第36页/共56页第三十七页,共56页。第37页/共56页第三十八页,共56页。第38页/共56页第三十九页,共56页。第39页/共56页第四十页,共56页。4.础资料第40页/共56页第四十一页,共56页。4.班组经济核算责任不清5.班组经济核算与奖励制度

5、结合(jih)不佳第41页/共56页第四十二页,共56页。第42页/共56页第四十三页,共56页。一一统计指标的确定二产品成本的核算三节约额的核算第43页/共56页第四十四页,共56页。 用完工的半成品(chngpn)、成品(chngpn)的实物量或折合成 标准实物量来表示的,将班组的实际产量或折合成的标准产量)与计划产量检查对比,得出的产量计划的完成情况。 产量计划完成率=实际产量/计划产量100%2.2.质量指标 班组产品质量应根据班组所生产的产品(或半成品)性质,分别采用不同的指标。 产品合格率=合格产品数/ (合格产品数+废品数+不合格数)100%3.3.工时利用指标 出勤率=出勤工日

6、或工时/制度工日或工时100% 缺勤率=缺勤工日或工时/制度工日或工时100% 制度工日或工时=日历日数(时数)-法定节假日(时数) 出勤工日或工时数=制度工日或工时数-缺勤工日或工时数4.4.材料核素指标u 材料消耗实物核算 全部产品计划耗料总量= 全部产品实际数量单位产品材料消耗定额全部产品耗料节约数量=实际耗料总量-计划耗料总量计划耗料指标完成情况=实际耗料总量/计划耗料总量100%5.5.设备利用指标设备完好率=完好设备台数/设备总台数100%设备能力利用率=实际单台时产量/理论单台时产量100%实际单台时产量=班组产量/开动台时6.6.安全指标第44页/共56页第四十五页,共56页。4.单位成本与总成本的计算第45页/共56页第四十六页,共56页。4.工时(gngsh)利用指标升降第46页/共56页第四十七页,共56页。第47页/共56页第四十八页,共56页。一一班组经济活动分析的意义二班组经济活动分析的形式三班组经济活动分析的内容四班组经济活动分析的步骤五班组经济活动分析的方法第48页/共56页第四十九页,共56页。第49页/共56页第五十页,共56页。第50页/共56页第五十一页,

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