2020年教师师德师风个人自查参考报告

1、2020年教师师德师风个人自查参考报告精选【1】老师师德师风个人自查报告光阴荏苒，我在老师这个职位上已站了七年了，面对本人走过的路，有艰苦也有欢乐，有成就也有缺乏，现就我的师德师风方面的自查，向领导，同事做一个报告。一、师德师风方面存在咨询题：1、在爱岗敬业方面，我可以做到热爱教育、热爱学校，教书育人，留意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是老师职业的根底，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准那么，是全部老师职业道德的根底前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在修改作业、考试阅卷等方面，偶然有敷衍现象。2、在关爱学生方面，我关怀保护学生，尊重其人格；耐心教诲，保护学

2、生合法权益，促进学生全面开展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是老师处理与学生之间关系的准那么，是全部老师职业道德的精华。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇观。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3、教书育人方面，我留意树立优良学风，刻苦研究业务，不断学习新知识；我留意严谨治学，提高业务水平；但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改良力度，提高教育、教学和科研水平还不够。因而我必须不断学习。团结协作是老师处理与同事之间关系的准那么，是优化校内育人环境的关键要素。这是

3、老师的职业特点所决定的。4.在为人师表方面，我根本上可以做到谦虚慎重、尊重同志，确实是互相学习、互相协助还不够理想；我可以维护其他老师在学生中的威信，也关怀集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。5 在终身学习方面。我留意树立优良学风，刻苦研究业务，不断学习新知识；我留意严谨治学，提高业务水平；但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改良力度，提高教育、教学还任重道远。二、我存在以上咨询题的主要缘故是:1、现代教育理论、政策法规学习不够深化，放松了依法治教这个准那么。2、爱心没有非常好的培养和树立，因而

4、爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对老师人格提出的特别要求的理解。三、我就以上存在的咨询题的改良措施：对照中小学老师职业道德标准、如何树立良好的师德师风和对优秀老师的要求，我拟定如下4项整改措施：1、坚持理想，坚决教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚决；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：实在加强党教育理论学习。约束本人，认真整改；接着培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育治理，加强迫度的严肃性。留意加强学校教育制度的宣传工

5、作，谦虚听取各方的意见和建议，增加本人对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好老师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和务实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，一直保持与时俱进、开辟创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束本人，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民效劳。4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素养。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习本人的专业知识，学习教育教学理论

6、，业精于勤，服气于人。三是向挫折和教训学，不断加以改良和提高，以致完善自我，丰富人生。【2】老师师德师风个人自查报告叶圣陶先生说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。作为老师我们要在日常教学中发挥榜样、表率作用，留意本人的行为举止，言谈风貌。因而我认真学习了中小学老师职业道德标准义务教育法未成年人保护法老师法等法律法规，从理论上武装了本人，以高尚的人格感染人，以博大的胸怀保护人。只有如此，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。本着老师职业道德标准的要求和本人的教学体验，自查如下；1、积极学习理论  依法执教首先，自觉恪守老师法、教育法、老师职业道德标准，以它为准那么，时刻

7、提示本人要依法执教。社会在开展，知识在更新，只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育理念、教育方法和教育途径。2、爱岗敬业奉献  教书育人廉洁从教，维护本身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探究创新”的美妙形象。结实树立效劳认识，忧患认识，竞争认识，加强使命感、紧迫感和危机感。3、注重倾听交流  和谐开展关怀、热爱学生是老师最根本的天职。当我们依然懵明白青年时，常常会觉得妈妈唠唠叨叨，说个没完，事实上当我们真正有才能感受这种舔犊之情时，我们并不难理解其中的暖和。因而“学会倾听别人讲话”是一种美德，倾听小孩发自心底的渴望。同时更要学会交流，表达本人的意愿，表

8、达本人识大体、顾大局、讲科学、看全局在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使学生们愉快茁壮地成长。4、关注教育细节  完善人格“学高为师，身正为范”，师德是一个老师的灵魂，是搞好教育教学的保证，是老师的立身之本。教育无小事，老师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的妨碍作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于学生眼中的老师都是详细的，而老师又是学生心目中的“模拟对象”。因而，我要时刻铭刻-从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以本身良好的师德形象妨碍学生。5、理解家长心理  指导家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因而，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，获得支持和配合，不指责、责备家长。同时在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。6、廉洁从教治理，不谋私利与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。老师工作不仅仅是一项职业，更是一项事业。每一位老师爱本人的事业，对本人拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。自觉抵抗社会不良风气妨碍，不对学生进展有偿补课和收取额外的酬劳。总之，这次的自查活动非常有必要，让我们能静下