外语系暑期社会实践总结与外语系毕业实习总结合集

1、外语系暑期社会实践总结与外语系毕业实习总结合集外语系暑期社会实践总结正是因为认识到实践对当代大学生素质培养的重要影响，南审院团委及院系领导 都很重视和支持一年一度的暑期社会活动。今年，虽然是外语系建系后的第二次暑期 实践，但系分团委及领导也不甘心落后，早早地开始了筹划工作。大一学生队伍的加 入使我们克服了系人数过少等实际困难，系分团委策划并组织了系实践小分队进行调 查与实习。同时，系里同学也有自发组织个人小分队或独立实践的，并且今年的暑期 社会实践活动与去年相比呈现了许多新的特点。具体情况，总结第一，外语系积极向 院内其他各系学习，采取了组织小组，联系实践单位，进行实践活动的形式；同时大 一同

2、学也自发组织小组进行社会调查。除此之外，我系也允许同学进行自由选择，个 人独自完成实践活动。这样，外语系20*年暑期社会实践活动不仅填补了去年没有实 践小分队集中实践的空白，而且形式较自由、丰富；第二，与去年相比，我系今年实 践的内容更专业化，目的更明确。我系女生居多，语言能力是她们的强项，如果说去 年同学们大多数是在办公室中进行的一般的文秘工作的话，今年大家都涉足了专业的 翻译工作，英文校对审核及涉外导游等更有挑战性的工作，实践目的也更明确地定位 在应用英语知识与能力上。而调查类实践内容也相当丰富，包括：企业化社会调查（如“外向型经济发展情况”，“农业入世问题”，“房地产市场”等），医疗保险

3、 问题（如“聚焦农村医疗卫生情况”），抗洪纪实（如"洪水无情人有情”，“战歌 瞭亮”等），教育问题（如“我的教师之旅”，“学知识与读社会”等），以及环保 类问题。第三，实践更加独立。即使是小组集中实践，同学们耐着酷暑，在“火炉” 南京奔波调查，大家也需要更独立地安排暑期生活。同时，同学们还有个人组织小队 实践与到其他城市进行一段时间的实践，这也体现了实践的独立性，自主性。第四，今年的实践报告反映出了外语系学生对社会实践的思考更加深刻，更融入 社会，直面社会。去年的报告多是报告流程和工作的“流水帐”，今年的报告或是体 验后萌发的思考与启示，对社会现象进行一定程度的调查与分析，或是有真知

4、灼见， 真情实感的体会与心得。以上是对我系20*年暑期社会实践的简单总结。可以看到， 大家在实践中成长了，通过与社会的亲密接触，更深地认清了社会形势，也为以后在 职场立足做好了准备。12报告社会实践2018大学生社会实践报告范文社会实践调查报告社会实践心得体会外语系毕业实习总结在我系领导、教师及辅导员的共同努力下，顺利完成了毕业生的毕业实习工作， 并取得了较好的成绩。总结我们的工作主要有以下几点：一、毕业实习概况。为使学生通过实习巩固、拓宽和检验所学理论知识和基本 技能，商务外语系20*届毕业生开始为期8个月的毕业实习。此次毕业实习采取集中 和分散两种形式：集中实习由系部根据学生专业特点和实际

5、情况，统一联系实习单 位，集中进行，为此，学院联系了多家实习单位，诸如朗浩贸易有限公司、阳光集团 国际贸易二部、厦门星星工艺品有限公司等；分散实习是根据学生本人意愿，自主选 择实习单位，实习单位必须使经营状况良好，管理制度规范，业务内容比较齐全的单 位，采用分散实习的学生应将实习单位联系情况汇报系部，此外分散实习单位如福建 弗瑞嘉服饰有限公司、福清东泰进出口贸易公司、厦门湄州进出口有限公司（莆田办 事处）等资质良好。实习方式的灵活多样，80%的毕业生的实习岗位与本专业的定位 相符，使每位同学都有足够的空间把课堂所学运用到实践中去。二、毕业实习动员与安排根据此次毕业生班级多，人数多等实习情况，我

6、系为 了更好的安排学习的实习，召开了全系毕业班师生毕业实习、就业动员大会，会上就 毕业学生的毕业实习的目的，意义及要求、时间安排进行了讲解，明确了就业与实习 相结合，树立了先就业，再择业，后创业的思想观念。会后两专业教研室按本专业的 培养计划要求，制定了详细的毕业实习计划。为毕业生毕业实习工作有条不紊的进行 奠定了基础。三、及时指导，沟通交流我系为了更有效的开展毕业生实习指导工作，提高实 习指导教学质量，系部安排分派有经验的教师（范云霞老师、陈沧渊老师、吴思锋老 师、邱建饪老师等）和辅导员共同对学生进行指导和管理，目的就是为提高毕业生的 实习指导教学质量。要求大部分学生每周通过电话或网络的形式

7、与指导教师、带队教 师取得联系、汇报本阶段实习情况并得到老师的指导。指导教师还利用课余时间到实习点进行检查指导，了解学生的实习情况，解决实习过程中出现的问题。有些学生在 实习期间出现怕苦怕累现象，不想继续实习，老师及时做思想工作，消除了学生的懒 惰情绪。此外还能了解学院培养机制及方向是否达到预定的结果，并能及时调整培养 方向。四、实习报告撰写大部分学生按照实习大纲的要求，制定个人实习计划，按时 上交实习记录，85%的学生能运用专业理论知识，联系实习情况，较好地撰写实习报 告，总结了实习心得和体会，以及今后努力的目标，提高了观察问题、分析问题和解 决问题的能力。五、及时了解用人单位对实习生意见在

8、实习过程中，带队教师具体的统计了学 生的就业单位、岗位、单位联系方式等具体信息，并每周更新。从反馈情况来看，我 系实习生在实习期间，受到实习单位的和好评。认为我系毕业生专业能力较强，态度 端正，做事认真，能够独立工作。60%的学生在原实习单位就业。六、存在的不足和今后努力的方向1.由于我系部分学生实习地点分散（我系部分学生来自外省，因此到省外实 习），还存在着学生实习期间对个别学生失控的现象。我们今后将重视多配备实习指 导教师，增加专业职指导教师数量，同时指导学生实习，加快实习基地的建设，更好 地引导学生毕业实习。建立实践实习基地的经费不足，不利于实践实习基地的建 立。需要加大该方面的经费投入，并多建立一些实习基地为培养更符合社会的复合型 人才。3. 由于毕业生联系毕业就业时间提前，用人单位只能参阅毕业实习之前的考试 成绩和思想品德表现，这样，就出现了毕业实习成绩和表现对学生择业影响不大或没 有影响的现象。这必然造成学生对毕业实习不够重视的结果。但在实际工作中，工作 能力和工作经验才是最重要的，学习成绩和学习能力并不代表工作能力。4. 部分学生在实习中表现出专业知识掌握不够扎实，不能很好地把理论知识与 实际情况相结合，这就要求我们在以后的教育教学中，