九上《陈涉世家》阅读训试题集(DOC)

1、1陈涉世家（甲）陈胜者。“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉!（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出， 遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见， 载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。注释：伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通 矣”，叹词。 子。颛（zhuzhuan n）独一，专擅。1 1 解释下列句中加点的词语（1 1）比至陈（）（2 2）被坚执锐（）

2、（4 4）皆来会计事（）（5 5）客出入愈益发舒（2 2、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）A A、其故人尝与佣耕者闻之. 复立楚国之.社稷B B、或说陈王曰或以为亡C C、故天下传之扶苏以数谏故D.D.、杀之以应陈涉 威天下不以 兵革之利 3 3、把下列句子翻译成现代汉语1陈涉太息曰： 嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉2诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。4 4、 （甲）（）（乙）两段文字，都是选自司马迁的史记陈涉世家。（甲）段文字重点叙述的是：（乙）段文字重点叙述的是：5 5、 依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到 什么启示？1原因：2启示：【甲文】

3、陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕， 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？ ”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”【乙文】班超，字仲升，扶风平陵人。徐 （安徽县名）令（县官）彪之少子也。为人有大志， 不修细节，然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩（口才）而涉猎（广泛地阅读）书传。永平五年，兄固（班固）被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣（雇佣）书（写书）以供 养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子（西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄）、张骞（西汉元帝时通西域的大探险家）立功异域

4、，以取封侯，安能久事笔砚（砚 台）间乎？ ”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉？ ”（后汉书班超传）1.1. 甲、乙文都选自史书。甲文选自-，作者-；乙文选自-，作者范晔。2.2. 下列有关这两本史书的叙述正确的是：（）A.A. 甲书是编年体通史，乙书是纪传体断代史。B.B. 甲书是纪传体通史，乙书是纪传体断代史。沉沉者：富丽深邃的样（3 3）刑其长吏（）I2C.C. 甲、乙二书均为纪传体通史。D.D.甲、乙二书均为编年体断代史。3.3.下面两句中而”的用法是:()（1 1）有口辩而涉猎书传（2 2）佣者笑而应曰A.A.承接承接B.B.并列承接C.C.并列修饰D.D.承接修饰4.4.解释下

5、列各句中加点的词语。若为佣耕（若）-苟富贵，无相忘（苟）-尝辍业投笔叹曰（辍）不耻劳辱（耻）-5.5.翻译句子陈涉少时，尝与人佣耕。小子安知壮士之志哉？6.6.比较两文的详略安排，甲文写得- ，仅介绍陈涉的出身与抱负；乙文则写得- ，还介绍了班超的经历、思想性格、才学。两文除了直接描写了人物的思想性格 外还都运用了 - 的手法表现人物的宏大志向。7.7.比较两文，你能看出传记作品首先应介绍什么吗？8.8.阅读两个语段，说说陈涉与斑超有哪些共同之处？从中你获得了哪些启发?【甲】陈胜者，阳城人也，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，皆指目陈胜。【乙】马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志

6、，诸兄奇之。后转游陇 汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥享大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济？”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓 尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪！”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”（注释）马援：东汉名将。反同众人邪：反而同众人一样（来吹捧我）吗？开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。猥：说话人表示谦卑的词。奚用相济：用什么来帮助（我）? ?8.8.解释下列

7、加点的词语。（2 2 分）A A .会天大雨B B .为天下唱.，宜多应者C C .援谓之曰D D 确为烈士，当如此矣9.9.选出下列加点词意思、用法相同的一项。（2 2 分）A A .佣者笑而应曰/足肤皲裂而不知B B .又间令吴广之次所旁丛祠中/欲自请击之C C 当立者乃公子扶苏/问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋D D男儿当死于边野/又留蚊于素帐中1010用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2 2 分）发闾左適戍渔阳九百人11.11.【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事？请用四字短语概括。第一件事：第二件事：1212对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是：（2 2

8、 分）A A .会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了3起义爆发的直接原因。B B 陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。C C孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。D D 文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲， 非常谦虚。1313.【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们 身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。（3 3 分）两人共同的精神品质：（四）【甲】吴广素爱人，骑千余，卒数万人。（节选自 陈涉世

9、家）【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁日：“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁日：“恒楚亡，人莫知其处，独籍 3 3 知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入， 与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守日：“诺。须臾,梁睨籍曰：“可行矣！于是籍遂拔剑 斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫 敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自史记？项羽本纪）注会稽守；会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽， 所以又称项羽。睨：斜眼看。（1 1）试解

10、释下列加点词的意思。1吴广素爱人 素：比至陈比:.3使公即恒楚将 将： 是时恒楚亡 亡；（2 2）用现代汉语翻译文中画横线的句子。1广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。2吾闻先即制人，后则为人所制。（3 3）请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4 4）从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈胜和项梁各是怎样的一个人？隆中对（一）【甲】亮躬耕陇亩凡三往，乃见。【乙】班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也为人有大志，不修细节然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱有口辫，而涉猎书传永平五年，兄固被召诣校书郎，超 与母随至洛阳家贫，常为官佣书以供养久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，扰当效傅介子、

11、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？ ”左右皆笑之超曰：“小子安知壮士志哉！”注释：扶风：汉朝郡名平陵：汉朝县名徐：徐县汉朝县名永平：汉明帝年 号固：班超的哥哥班固，汉书的作者校书郎：官名傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世17.17. 解释文中加点词的具体含义 （2 2 分）（1 1）徐庶见先主，先主器 之（2 2）由是先主遂诣 亮（3 3）不耻劳辱（4 4）尝辍业投笔叹曰18.18.乙文中有一个句子与甲文中的 时人莫之许也”有同样的表达4效果，找出这个句子写在 下面的横线上（2 2 分）佃.将乙文中画线的句子译为现代汉语（2 2 分）（1 1）诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？

12、 译文：（2 2）家贫，常为官佣书以供养译文：20.20.下面的句子中有一个通假字，试推测是哪一个字并写出本字（2 2 分）大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？ 通假字是，本字是21.21. 刻画人物有正面描写和侧面描写，比较两文在这方面有何异同，试结合原文加以分析。答：甲自董卓已来，豪杰并起，则霸业可成，汉室可兴矣。乙亮少有逸群之才，英霸之器。身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随 叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。 亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质而备失势， 众寡无

13、立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰刘备，又睹 亮奇雅，甚敬重之，即遣军三万以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉 平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。15.15. 解释下列加点词在句中的具体含义。（4 分）A.A.自董卓已来（ ）B.B.利尽南海（ ）C.C.乃三顾亮于草庐之中（）D.D.益州既定（ ）16.16. 将下面句子译为现代汉语。（3 3 分）A.A. 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？B.B. 躬耕于野，不求闻达。17.17. 乙文中写隆中对策过程的句子是：18.18.阅读甲文，隆中对策的主要内容是

14、：（3 3 分）A.A.B.B.C.C.19.19. 甲文中，诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一 例说明。2联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义。（1 1 分）出师表（一）【甲】臣本布衣，尔来二十有一年矣。（节选自出师表）【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚币，以招贤者，故往见郭隗先生郭隗先生曰： “臣 闻古之君人，有以千金求千里马者， 三年不能得涓人言于君曰： 请求之君遣之三月得千里 马，马已死，买其骨五百金，返以报君君大怒涓人曰：死马且买五百金，况生马乎？天下必5以王为能市马，马今至矣！于是不能期年，千里之马至者三今王诚欲致士，先从隗始隗且见事，况贤于隗者乎

15、 ？”于是昭王为隗筑官而师之士争凑燕。（节选自燕昭王求贤，有删改）【注】厚：丰厚，用做动词涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官三：指很多，虚数4致：招来见事：被任用凑：聚集，奔赴8.8. 解释下列句中加点的词 （4 4 分）由是感激（）（2 2）先帝不以臣卑鄙（）（3 3）遂许先帝以驱驰（）（4 4）天下必以王为能市 马（）9.9.下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是（）（）（2 2 分）A.A.苟全性命于乱世 / /况贤于隗者乎B.B.受任于败军之际/ /臣闻古之君人C.C. 于是昭王为隗筑宫而师之/ /千里马常有，而伯乐不常有D.D. 遂许先帝以驱驰 / /天下必以王为能市马10.10.

16、 用 7 7”划分下面句子的朗读节奏（只划一处）（）（2 2 分）士争凑燕11.11.用现代汉语翻译下面文言语句（4 4 分）（1 1）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事译文：（2 2）于是不能期年，千里之马至者三译文：12.12.结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处（2 2 分）甲侍中侍郎郭攸之、必能使行阵和睦，优劣得所。乙晏子为齐相，出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国， 名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子 之意，自以为足。妾是以求去也。”其后

17、夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。注释：御：马夫。驷马：四匹马拉的车。去：离开，这里指离婚。相：担任国相。志念：志向和思考的东西。自下：谦虚。自损抑：克制自己，保持谦卑。 对：回答。16.16. 解释下列短语。（2 2 分。任选 4 4 个作答）（1 1）简拔：（2 2）裨补阙漏：（3 3）优劣得所：（4 4）意气扬扬：（5 5）名显诸侯：17.17.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4 4 分）（1 1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。（2 2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。18.18.选出理解和分析有误的一项。（）A A .甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严

18、密；直截了当，让人容易接受。B.B.乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。C.C.甲文乃出师伐魏前所作， 基本6目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。D D .乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这 样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。719.19.诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不 同。（4 4 分）甲先帝知臣谨慎，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自出师表）乙臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡沪，深入不 毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业

19、不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。1.1.解释下列句子中加点的词语。1故临崩寄 臣以大事也庶竭驽钝，攘除 奸凶3思惟北征，宜.先入南今贼适疲于西2.2.下列各组句子中加点词语古今的意义和用法相同的一项是：（）3.3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）1此臣所以报先帝而忠陛下之职分也2故五月渡沪，深入不毛，并日而食5.5.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由（四）（一） 先帝知臣谨慎，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（二） 章武三年春，先主于永安（白帝城）病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：

20、“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子（指刘禅）可辅，辅之；如其不才，君可自取。 ”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效（献出）忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事， 事（侍奉）之如父。”（节选自陈寿三国志.诸葛亮传 ）1.1. 选文（二）具体说明了选文（一）中的哪一句话（用原文回答）? ?并简要概括选文（二）的内容。2 2 .解释下列加点词语的意思。夙夜忧叹 夙夜：_庶竭驽钝 驽钝：_3_属以后事 属: _ 若嗣子可辅 辅：_3.3. 用现代汉语翻译下列句子。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自后出师表）A.A.先帝知臣谨慎.C.C.故冒危难，以奉先帝之遗愿B.B.阡陌

21、交通，鸡犬相闻D.D.每有会意，便欣然忘食A A. 兴复汉室，还于.旧都 顾王业不可偏安于.蜀都C.C.而议者谓为非计水落而石出者4 4。翻译下面句子。B.B.以奉先帝之遗愿辍耕之垄上D.D.故临崩寄臣以大事也以是人多以书假余8君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。4 4 读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。（只谈一 点即可）（五）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，不宜偏私，使内外异法也。【乙】墨者有钜子腹黄享，居秦，其子杀人。秦惠王曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰：杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀伤人也。夫

22、禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹 黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。予，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可 谓公矣。一一选自吕氏春秋去私注释：墨者：指墨家。钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。腹黄享（t ttntn）：人名。秦惠王：战国时秦国国君。1 1 解词（1 1）以光先帝遗德（2 2）杀人者死，伤人者刑.（3 3）以昭陛下平明之理（4 4）王虽为之赐.而令吏弗诛2.2.译句（1 1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。（2 2）忍所私以行大义，钜子可谓公矣。3.3.（甲）文和（乙）文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个相 同的

23、道理。请在读懂（乙）文故事的基础上，用（甲）文中的一句话来概括这道理。4.4.读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今 后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感 悟，将你的建议写在下面的横线上。（不少于 3030 字）（六）【甲】宫中府中，俱为一体，则汉室之隆，可计日而待也。【乙】郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。于是朝议遣玄北讨，朝间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武府，见其使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。以此推之，其必能立勋。”大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。

24、注释郗（x xi）超、谢玄：均为东晋大臣。苻（f ft）坚：十六国时前秦国主，在淝水之战中被东晋打败。问晋鼎：图谋夺取晋朝天下。 梁、岐：地名。淮阴：地名。桓宣武：即桓温，东晋征西大将军。履屐之间：距离很小，此处指小事。1.1. 解词（1 1）是以先帝简拔以遗.陛下（2 2）将军向宠，性行淑.均（3 3）郗超与谢玄不善.（4 4）既已狼噬梁、岐2.2. 译句（1 1）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。（2 2）吾昔尝与之共在桓宣武府，见其使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。93.3.请用“为【乙】文中画线句断句。（只断两处）大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善4.4.【乙】文中郗超认为谢

25、玄一定能完成北讨苻坚的重任，他的根据是什么？请用自己的话说 说。5 5在【甲】【乙】两个文段中，诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法，体现了他们的优良 品质。请根据文段的内容对两人作简要评价。诸葛亮： 郗超:（七）甲臣本布衣，躬耕于南阳，尔来二十有一年矣。乙初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣 在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛， 外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。三国志蜀志诸葛亮传15.15. 解释文中加点词语的意思。（1 1）卑鄙_（2 2 ）悉_1616、下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”

26、字用法相同的一项是A.A.先帝不以臣卑鄙B.B.不别治生,以长尺寸C.C.咨臣以当世之事 D.D.不使内有余帛，外有赢财，以 负陛下1717将下面的句子翻译成现代汉语。受任于败军之际，奉命于危难之间。 _1818.由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。（八）（甲）亲贤臣，远小人，尔来二十有一年矣。（节选自出师表）（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。 伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸 谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣

27、身在外，别无调 度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负 陛下也。21.21.解释下列句中加点的字词。（2 2 分）躬耕于南阳先帝不以臣卑鄙3约己爱民 悉仰于官22.22. 翻译下列句子。（2 分）臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。23.23.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。（2 2 分）A A .先帝/不以臣卑鄙B B.咨臣/以当世之事C C .提拔隐逸/以进贤良D D.臣身/在外24.24. 甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？ （2 2 分）25.25.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实

28、意义？10参考答案:陈涉世家（一）1 1.略 2 2 . B B 3 3. （1 1）陈胜长叹一声说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！”2 2）陈胜的许 多老朋友都主动离开了他，从此以后再也没有亲近他的人了。4 4.（甲）陈胜率众起义，深得民心，建立了政权（乙）陈胜起义建立政权后丧失民心，丢失了政权。 5 5 . （1 1）顺从民意，深得 民心；违背民意，丧失民心。（2 2）答题不要求面面俱到，能从某个角度言之成理即可。如：要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。（二）1 1 史记司马迁后汉书2.C2.C 3.C3.C 4 4 你如果 停止以为耻

29、5.5.陈涉年轻时，曾经和别人一起被雇佣耕地。小子怎么能了解壮士的志向呢！6 6 略 详 比喻 7.7.介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历。8.8.幼时都有远大抱负。儿时就应该有远大理想为将来做打算（三）8 8 . （2 2 分）A A 会：适逢，恰巧遇到。B B 唱：同“倡，倡导。C C 谓：告诉；对说。D D 烈士：有节操、有抱负的男子。 （有志于建功立业的人）9 9. D D1010 .（朝廷）征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。1111 .第一件事：鱼腹藏书（置书鱼腹） 第二件事：篝火狐鸣 1212 . C C 1313 .两人共同的精神品质：都有远大志向，都有为国献身的精神。

30、（四）（1 1）素：向来比；等到将：统帅，率领亡；逃亡（2 2）吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。（不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）（3 3）甲文记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。11（4 4）陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等），做事迅速果断，善于随机应变的人。 （意思对即可）隆中对（一）17.17.器重；去拜访 以 为耻辱（认为 是耻辱） 停止1818。左右皆笑之 19.19. （ 1 1 ）诸葛孔明，是一条

31、卧龙。将军难道不愿意见风他吗？（2 2 ）家中贫寒，常被官府雇佣抄书来谋生（供养家庭）20.20.通假字：研本字：砚。21.21.相同之处：两文都有对人物的正面描写和侧面描写，甲文除开头的正面描写外，均为侧面描写。乙文大部分都属正面描写，“左右皆笑之”是侧面描写。不同之处：甲文以侧面描写为主，乙文以正面 描写为主。（二）15.A.15.A.已，通“以”B.B.物资 C.C.拜访 D.D.已经 16.16. A.A.老百姓谁敢不用竹筐盛着食物，用壶装着水酒来迎接将军你呢？B.B.亲自在田野耕种，不希求闻名显达17.17. 亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。18.18. A.A.夺取荆益二州

32、，作为“霸业”的根基；B.B.外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相 处；C.C.联吴抗曹，并从荆、益二州出兵。1919 曹操“非惟天时，抑亦人谋也”，孙权“贤能为之用”，刘备“总揽英雄”（1 1 分） 当今世 界的竞争就是人才的竞争，因此，要善于发现人才，珍惜人才，用好人才。（1 1 分）出师表（一）& & （1 1）此（或“这”或“这件事 ）（）（2 2）身份低微，见识短浅（3 3）答应（4 4）买 9 9 . B B1010 . 士/争凑燕1111 . （1 1）三次到我住的草庐拜访我，向我询问当时的天下大事（2 2）于是不到一年，有很多匹日行千里的马送到燕国1212

33、.思贤若渴，尊重人才，虚心求教。（二）答案：1616 . （1 1 ）选拔；（2 2 ）弥补缺点和疏漏之处；（3 3）才能高的低的都得到合理的安排；（4 4）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5 5）在诸侯各国都有很大的名12声。（共 2 2 分。对 2 2 个得 1 1 分，得满 2 2 分为止）1717 . （1 1 ）将军向宠，性格品行善良公正，全面了解军事方面的事情。（2 2）今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。（共 4 4 分，每句 2 2 分。不要求完全直译，无大错即可得满分）1818 . D D （2 2分）1919 诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。晏子 的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。（三）1 1、寄：托付 攘除：铲除 宜：应该 适：正好，正逢2 2、D D 3 3 A A 4 4、这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。（意思正确即可，关健词不能译错 ）5 5、是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；南方叛乱已经平定，武