浅谈足球微课制作

1、    浅谈足球微课制作    沈成标【摘 要】信息化是教育新时代的特点，微课作为信息化的产物，在改变教育教学方法和提升课堂教学效率方面有着重要的作用。笔者结合用自动录屏软件“camtasia studio”录制对ppt的讲解来谈足球微课的制作方法和注意事项，希望和体育同仁共勉。【关键词】足球微课;“camtasia studio”;课件;视频g621.3 a 2095-3089（2019）21-0-01教育的信息化，可以很好地激发学生的学习兴趣。 微课作为多媒体的产物，其对教与学的作用日益受到人们的重视。微课是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学

2、重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用录屏软件、摄录设备、几何画板和课件等拍摄制作的微视频课程，足球微课也具备上述特征，但基于体育本身的特点，足球微课往往呈现的是技术、战术和规则的难点。因学科的特点，微课的制作方法多种多样，笔者使用自动录屏软件“camtasia studio”录制对ppt的讲解来制作微课，下面和就分享本人制作足球微课的方法。一、足球微课的制作本人制作足球微课的流程：确定教学内容制作拍摄脚本拍摄所需视频制作授课课件录制微课编辑生成。1.确定教学内容要确定教学内容，这是制作微课的首要环节和起点，选择好教学内容是微课成功的前提和基础。足球微课的课题应选取教材的某一重点

3、或难点、课堂难于用语言描述等内容。在内容确定之后，要精心构思教材概述、学习目标、学习方法、学习过程等环节。尤其是学习目标的制定，足球微课主要是服务于学生的自主学习，一定要结合学情设置好学习目标，力求在微课中让观看者明确学习目标，引导他们有目的去观看和使用微课。2.制作拍摄脚本按照教学设计和构思制作所需视频的拍摄脚本，脚本主要有三栏，第一栏是拍摄内容或字幕，第二栏是拍摄画面要求，第三栏是配音或字幕，重点是每个视频的拍摄时间长短要计算好。拍摄脚本主要有内容（字幕），拍摄画面要求、和配音等内容。3.拍摄所需视频拍摄视频要选用清晰度高的摄像机，场地选择尽量用专用运动场，拍摄环境光线要好，无风，安静。拍

4、摄的人物穿着简单、大方，最好是运动服，尽量避免穿着和背景色接近的衣物。拍摄后的视频要转化成wmv或avi等ppt能够插入的视频格式。4.制作课件结合教学设计、构思和拍摄脚本制作拍摄微课需要的ppt课件，将拍摄好的视频插入ppt课件中，并按照教学设计将各个视频按时间需要编辑好。5.录制微课本人惯用录屏软件camtasia studio录制对ppt的讲解，步骤如下。（1）启动camtasia studio，单击“record”按纽;调整好录制区域大小;（2）打开设计的ppt（课件），使ppt进入了需要的放映状态;（3）点击“单击开始录制”“rec”这一按纽，程序便开始对ppt进行视频录制了;（4）

5、一边放映ppt，一邊结合脚本讲解ppt上的内容;（5）ppt讲解和放映结束后，点击“停止录制”。6.编辑生成这时，camtasia studio录制的微课视频可能达不到教学和比赛的要求，必须按需要进行必要修饰和完善，把视频有干扰和有瑕疵的部分分割移除，对声音进行必要的编辑，消除噪声。编辑之后点击“分享”“生成本地文件”，按步骤和视频格式要求生成微课视频，视频常用flv、mp4等格式。7.制定学习任务单设计学习任务单是为了帮助学生在课前明确自主学习的内容、目标和方法，让使用者根据个人需要安照既定进度去学习，取得自主学习实效。这能帮助教师有效地变革教学方式，培养学生创新意识，激发学习者的学习动机，

6、从而提高教学质量。学习任务单教师可以根据需要自行设置，常包含学习指南、学习任务、问题设计、建构性学习资源、学习测试和学习反思等项内容。二、足球微课制作时的注意事项1.拍摄微课前（1）检查制作好ppt的课件。画面要简洁、美观，字体和背景的颜色要搭配好，不宜有过多的装饰，以免分散学生注意力;注意课件要有一定的启发性、悬念性，并布置反思;ppt要有片头，用于显示作品标题、学段、章节、作者等信息。（2）熟悉拍摄脚本及串联词。为了拍摄的流程清晰、完整和科学，拍摄前对课件的播放和脚本之间的衔接一定要熟悉，串联词要设计好。（3）准备好开始和结束语。足球微课针对的是学生或想借鉴的教师，可以说形如开场白“同学你

7、好，欢迎来到*微课堂”、“足球爱好者大家好！今天我们来学习*”、“我们来学习*知识点”等之类的就可以了;结束语就是自然的“*就学习到这里”，当然也可以个性化设置。2.拍摄微课时（1）讲解时语言要准确简明。语言的准确简明是教学基本功的一个重要方面，而在微课中由于受时间的限制，语言的准确简明显得更为突出重要。（2）录制时鼠标不要在屏幕上乱晃，最好使用翻页笔，或者自动播放。（3）录制视频的环境要安静，本人经常在录播教师录制，这样可以减少噪音，要保证声音清晰。（4）语言的启发性和趣味性也要在微课中适当运用，以激发受众的兴趣。3.编辑制作微课视频时（1）在制作时要给学生提供提示性信息。（如：用颜色线标识，屏幕侧边列出关键词，用符号图形标注等）（2）别忘记标注（标记）。足球微课作品中，需要在重点或者重要的地方做标注，如：用符号图形标注等等要重点突出并体现分析的感觉。不能让观看者只是纯粹的“读”或“看”，以免影响学习的效果。（