2021幼儿园篮球比赛教案模板

1、幼儿园篮球比赛教案模板我们可以用我们的左手和右手来做高拍和低拍。然而，当我们看篮球比赛时，为什么没有发现球员们还在投篮呢？这是为什么？我们来看看幼儿园篮球比赛教案！欢迎查看！幼儿园篮球比赛教案1四列。找朋友。3.听音乐热身(全国职业篮球赛季后的音乐)和老师一起热身。4.分组带四个队在篮球站，把四个队换到两个队的对面，用左右双手做定点高低投篮。二、探索打球新技巧。1.探索前进和后退老师：我们可以用左手和右手原地做高拍和低拍。然而，当我们看篮球比赛时，为什么没有发现球员们还在投篮呢？这是为什么？总结：是的，如果不移动到位，球很容易被对方球员抢走。不能扔进对方篮筐。所以我们的篮球要灵活移动。2.教师

2、示范排球的进退老师：你有没有仔细看我是怎么投篮的？总结：这叫进退。你自己先试试。然后，告诉大家你是怎么投篮的。在孩子们交流前进和后退的方法后，老师给出技能指导：向前投篮时，用力放在球的背面，轻轻向前推，球就会随着身体向前移动。撤退的时候用力放在球的前面，球就会随着身体一起撤退。3.孩子们在练习中熟悉并掌握了高低进退运球技巧。4.中场动静调整：抬腿围球，地面围八字三、熟练的盘带技巧为高低交替盘带。老师：看，我们前面有两行，红、绿、蓝。接下来，我们将把运球分成两组。当我们到达第一条红线时，请在第一个低点后停下来投篮五次。到了绿线，做三次进退，然后站对面。(把小猪赶到圆形场地)老师：老师想和你玩一个

3、小游戏，叫“转圈”。我将和你一起去。你会看着我一遍又一遍地投篮。当你看到我停下来蹲下吹口哨时，你会停下来做低拍。当你看到我停下来吹口哨时，你会停下来做高拍子。如果我想转身，你就往反方向走，听我的哨声继续做动作，明白吗？第四，放松，结束。孩子们坐在圆圈上，和老师一起放松手臂、脚踝和全身。幼儿园篮球游戏教案二活动目标1.对打球感兴趣，体验打球的乐趣。2.明白球是圆的，可以向各个方向滚动。3.学习击球的基本方法，提高手眼协调能力。活动准备一些球，篮球，排球，足球，乒乓球等。同样数量的孩子活动流程1.师生与音乐一起行动玩具进行曲。宝贝，你喜欢玩玩具吗？你玩过哪些玩具？(请小朋友自由回答)明天，孩子们会

4、带着他们最喜欢的玩具去幼儿园和他们的好朋友一起玩。第二，打球：1.今天老师还带了好玩的玩具给小朋友看是什么。(秀球)要不要玩？(老师发球，一人一个)！问题：(1)宝贝，你的球是什么颜色的？(2)球上的图案是什么？2.小球很有技巧！让我们一起玩，看看球能做什么！(请让孩子们自由地玩球)问题：怎么打球？(1)投篮：让孩子一起学。儿歌大球真好，拍拍，跳，低一会儿，高一会儿！”为什么球会跳？(因为有气，气球硬鼓鼓的)和气球比一下，怎么能让气球跳起来(用泵充气)(2)拿球，用手接住。(3)滚球：请两个孩子一组滚球，说儿歌：“滚你的，滚我的！”球为什么会滚？(4)地面旋球：单手旋球(原地旋球，两腿之间旋球

5、，旋走球)总结：球是圆的，圆的东西可以往各个方向滚！第三，宝盒带老师让几个小朋友摸摸：儿歌宝盒宝盒神奇，里面是什么？请过来摸摸！“老师讲儿歌找玩具：排球篮球足球。请告诉孩子们他们的名字，告诉他们怎么玩！四.活动：结束现在让我们用这些玩具在院子里玩游戏吧！幼儿园篮球比赛教案3教学目标：1、尽量瞄准目标射击，提高视觉力量和手臂力量。2.对篮球感兴趣，体验篮球带来的快乐。教学准备：六个篮球架，一手一个篮球，模拟篮球场，黑板记分牌，奖牌，毛巾，茶叶等。教学流程：第一，热身运动1.老师们展示篮球技巧来引起孩子们的兴趣。老师：“今天老师带了我一个好朋友来。你们都想见面吗？”老师拿出篮球：“这是我的好朋友。

6、它的名字叫篮球。我很擅长，不信你看！”老师们展示篮球的一些技巧来吸引孩子们的注意力。2.老师和孩子做热身运动(和篮球交朋友)老师：“孩子想和篮球做朋友吗？”从音乐开始，师生就开始热身。(球类运动)第二，自由打球1.老师交待，活动需要：个孩子动脑子，玩各种不同的方式，越多越好。2.孩子们自由探索一些打球的方式，老师观察和指导。3.老师总结(我们玩过不同的打球方式，包括投篮、投球、几个孩子之间传球等。每个人都很伟大，都用自己的小脑瓜。第三，练习投篮1.老师演示射击动作。老师：“你知道一个中国著名篮球明星的名字吗？”“姚明是个灌篮高手。让我们向姚明学习。老师示范射击动作：先拍两次球。左手持球，右手持

7、球，眼睛瞄准，手腕用力投球，就像在空中画一道彩虹。”(拍两次，握好手，对准眼睛，画出彩虹)2.孩子们自由练习射击。教师巡回指导和纠正个别孩子的不规则动作。定好起跑线，宝宝把球扔进篮筐。3.请个别儿童演示并引起模仿。4.游戏：射击比赛。(1)、老师介绍游戏规则老师：“刚才我们练了一次投篮，然后就开了一场比赛！”孩子们根据衣服的颜色被分成两个相等的小组。老师在黑板上写下了队名。规则：两组孩子各有三次投篮机会，投篮多的队获胜。(2)、儿童竞赛一群孩子投篮，另一群孩子为对手加油(发扬友谊第一，比赛第二的风格)(3)师生总结老师表扬动作规范，表现出认真投篮，能为别人加油，能为别人的目标加油的孩子。第四，体验篮球比赛1.老师讲解游戏规则：老师当裁判，每组选三名球员组成篮球队。玩游戏的时候注意不要互相碰撞，注意安全，一旦球滑出底线就重新开始。比赛时间为3分钟。进球多的队获胜。中间可以换个人。2.孩子们轮流玩篮球游戏，而其他孩子充当啦啦队员为运动员加油。3.老师总结。老师总是在：比赛中输赢。winner不能骄傲。输了也不要气馁。我相信经过练习你会赢的。加油！动词（verb的缩写）放松运动从音乐开始，颁奖，给运动员挂奖牌，运动员绕场走来走去迎接观众和退场。幼儿园大班