




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、湖北汽车工业学院2010一一xxxx学年共青团系统表彰优秀学生团员登记表班级学号:xxxxxx姓 名:xxxx填表时间:2011年4月17日共青团湖北汽车工业学院委员会制姓名xx联系电话xxxxxx班级学号2xxxx推荐单位“春蕾”爱心支教服务团担任职务支教老师政治面貌共青团员先进事迹简介:见附件(需另附3000字以内事迹材料)基层团组织意见:年 月 日基层党组织意见:年 月 日校团委意见:年 月 日备注:1、本表格被评选人(组织)填写部分必须以小四号宋体打印,不得手写, 不得改变表格格式;2、本表格上交校团委时,需一式两份和电子文档,由基层评选单位集中送 交,校团委不接收个体送交的材料。个人
2、先进事迹简介自加入共青团以来,我-直严格按照共青团员的标准要求自己,按时 交纳团费,支持共青团的各项活动,争做一个优秀的共青团员。在口常生活中,继承并发扬中华民族尊老爱幼传统美德:乘车时主动 给老幼病残让座,扶老人过马路等。我相信这是一位合格团员应该也是必 须所尽的职责。除此之外,我一直严格规范自己的言行,从一点一滴做起: 不说脏话、粗话,文明礼貌待人,爱护环境,保护公共财物,做一个合格 公民应做的一切。在学习中,我也能严格耍求门己,上课不迟到、不早退,从未无故旷 课。主动完成学习任务,尽最大的努力让自己学到更多的知识,更好的充 实自己,服务他人,奉献社会。在学习之余,我积极加入学校各种社团及
3、组织,参加学校各项活动。 现在我担任校学生会干事,在服务他人的同时锻炼自己,提升自我。同时, 口大一上学期起就加入我校志愿者联合会的“春蕾”爱心支教服务团,从 事爱心支教事业。加入此组织,让我受益匪浅,小学生们的天真无邪把我 带冋童年,孩子们的纯真让我为之感动。在支教工作中,有欣喜,有感动, 当然偶尔也伴随着一定的压力与无奈,但我想正是这些压力与无奈一直默 默激励着我,给我动力,让我学会解决问题、迎难而上。我想只要我用心 做好这份工作,抱着“不放弃任何一个学生”的信念,我一定能满足这些 贫困地区孩子们对知识的渴求,同时也体现自己的人身价值。在志愿者工作中,除了支教,我也积极参加志愿者联合会组织
4、的各项 志愿活动,如参加校园大清扫活动,手语培训等,从屮感受到了在志愿活 动中获得的快乐。在此过程中,我也积极锻炼自己的组织能力、策划能力、 交流沟通能力。如组织策划荣华希望小学支教老师的茶话会,加强本小学 支教老师的交流沟通;负责2011年“春蕾”爱心支教服务团元旦晚会的 会场布置;编写2010年“春蕾”爱心支教服务因的春游策划等。在这些 活动屮我学会了许多,锻炼了许多,收获了许多。在今后的学习和工作中,我也会更加严格要求自己,在做优秀共青团 员的同时向党组织靠齐,不断完善自我,奉献他人!学生课程成绩查询-显示条件设置学期:1010-2011学年第一学期y 显示不及格查询导出excel学期涙
5、程編号h程名徐学分咬那学分谍程鑛点签注|120101004205汽车文化1.016ft1.03.5220101009991职业生涯发展与规划1.01s良1.03.5320101040060汽车槻论1.530中1.52.5420101060030中甌現代史纲要2.032良2.03.5520101060170思想道徳修养与法律基础3.042忧3.04.5620101090900综合英语16.096$46.03.4720101090910英语间读12.032692.01.9s20101090920英语专业听力12.032832.03.3920101090930英语口语14.064874.03.71020101090940英语语音1.024901.04.01120101098060语音冬化训统11.0忧1.04.51220101160010普逋体育11.530良1.53.51320101170020大学计算机基础2.032792.02.91420101170030计策机檢作荃础1.016$11.03.11520101180010军爭理论1.018ft1.03.51620101180810军爭谓煤1.0良1.03.5合计学分统计:不含公共选修课 > 同一涙程只计算一次29.029.0学期 gpa : 3.431版权所有:湖北汽车
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 语言培训师徒结对学习计划
- 企业培训师读书提升计划范文
- 农业机械故障处理应急措施
- 职业技能培训班带教流程与评估标准
- 中学语文教师阅读指导计划
- 2024-2025年四年级语文阅读理解教学计划
- 废弃物处理施工技术组织与管理措施
- 2025食堂自查报告
- 家居行业智能家居系统设计实施方案
- 三年级音乐下册主题教学计划
- 封头下料尺寸表新
- 在线教育学习平台的设计与实现
- (完整word版)通讯录标准模板
- 中国文化遗产资料长城100字
- 辩论赛PPT模板模板
- 五年级道德与法治下册 (富起来到强起来)百年追梦 复兴中华教学课件
- 中医适宜技术操作规程及评分标准
- 植筋锚固深度计算表格
- 医疗器械设计开发到生产转化
- 社区政审证明模板3篇
- 颈椎JOA腰椎JOA 评分-表格-日本骨科协会评估治疗
评论
0/150
提交评论