软件工程专业培养方案

1、软件工程专业培养方案（2018级执行）一、培养目标本专业以社会对软件人才的需求为导向，培养具有良好的人文素养、健康的身心、社会责任感和职业道德、沟通能力和团队意识，具备扎实的软件工程领域的数理基础，系统掌握软件工程理论和软件的分析、设计、开发、测试和管理技巧，具备良好的工程素养和能力，具有创新创业精神，良好的外语运用能力和国际视野，自主和终身学习能力，能在相关的领域从事软件工程技术的研究、软件设计、软件开发、软件测试及项目管理等方面的高素质专门人才。该专业的毕业生能学生毕业5年左右，能够成为具备大中型软件项目架构技术和管理能力的主要骨干。二、培养规格（一）、知识结构1、掌握马列主义、毛泽东思想

2、与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素质、职业道德和心理素质，社会责任感强；2、掌握从事本专业工作所需的数学、物理和其它相关的自然科学知识以及一定的外语和工程管理知识；3、系统掌握软件工程学科、计算机科学与技术学科的基本理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构和典型方法，重点掌握实际项目开发能力，建立软件编码、软件设计及管理等核心专业意识。（二）、能力结构1、基本能力掌握软件工程学科的基本思维方法和研究方法，能够接受从事软件工程与应用的基本训练，具有良好的科学素养和一定的软件开发、项目管理等工程实践能力；具有一定的外语应用能力，能阅读专业外文文献，具有一定的专业交流、竞争与

3、合作能力；具有一定的组织管理、表达、独立工作、人际交往和团队合作等能力；具备终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；2、专业能力1）系统实现能力 具有java面向对象程序设计的方法；掌握java EE 框架技术开发，能编写运用知识；通过java web技术开发各类软件平台。2）软件分析能力具备运用工程的方法参与软件设计，能设计友好、智能的人机交互系统软件；通过综合所学的知识，对客户的需要进行需求分析，再运用易理解的方式进行软件构造，进行框架设计。3）软件项目管理能力能够将企业的项目结合专业知识，进行逆向工程进行软件设计；掌握软件工程设计过程中的每个环节，从需求分析、

4、概要设计、详细设计，到运行及维护；善于运用管理的理念去开发和管理软件开发流程；用合理的方法管理和测试软件，对软件质量进行评价并规划维护过程。3、发展能力软件方向：具备对软件设计时要考虑的安全问题及带来的后果，若出现了安全问题要有应对的措施；运用Python语言结合各种平台设计多种需求的软件；嵌入式方向：具备嵌入式Linux开发技术，熟悉应用Linux；具备结合软件工程方法及嵌入式应用开发相应软件；同时具备在编程时考虑如何并行编程发挥多核系统的性能；掌握大型数据库的应用及开发技术。（三）、素质结构1、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。2、具有对企业中对项目管理、职业素养的能力

5、。3、具有较强的自学能力、创新意识和外语应用能力、较强团队协作能力三、学制学制：4年，弹性学习年限为36年。四、学时学分要求课内总学时：2398毕业最低总学分：187五、学位授予授予工学学士学位 六、主干学科计算学科7、 专业核心课程 主干课程：C语言程序设计、模拟与数字电路技术、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、java程序设计、人机交互的软件工程方法、JavaWeb开发技术、Java EE框架开发技术、软件工程导论、软件质量与测试、软件需求分析、软件构造、软件设计与体系结构、软件项目管理8、 主要实践教学环节主要实践教学环节：基础实践、专业实践（大类教育课程实践、

6、专业核心课程实践、专业方向课程实践）和综合实践（专业创新实践、专业创业实践、毕业实习、毕业设计、就业指导等）主要专业实验：C语言程序设计实验、大学物理实验、数据结构实验、数据结构课程设计、java程序设计实验、数据库原理实验、人机交互的软件工程方法课程设计、java web课程设计、软件需求分析综合实践、Android应用开发、软件工程综合实践、java web程序设计实验九、毕业要求凡各门课程成绩合格，修满本专业规定的187学分，达到专业培养目标且具备相应的知识、能力和素质，符合中华人民共和国教育部和巢湖学院毕业生毕业及学位授予的相关规定，准予毕业并授予工学学士学位。十、课程设置与教学计划（

7、一）专业教学总体安排表 学年项目 周数一二三四总计周数12暑12暑12暑12暑课堂教学1416161616168102复习考核222222214入学教育22军事训练实验实训综合应用实践（8）综合应用实践（8）综合应用实践（8）88(24)课程设计1112218社会实践（2）（2）专业认知实习(1)(1)毕业（专业）实习44毕业论文（设计）1010毕业教育66机动211100106合计周数2020(9)2020(10)2020 (8)2020160(27)（二）基本能力培养模块能力结构能力类别课程模块课程编号课程名称学分数学时数（周数）各学期学时分配（学时/周）考核方式合计理论教学实验实训综合实

8、践一二三四五六七八基本能力基本素养基本素养课程MX2001101思想道德修养与法律基础348484考查MX2001104中国近现代史纲要348484考查MX2001102马克思主义基本原理概论348484考试MX2001203毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论58064164考试MX2001204形势与政策2321616报告讲座报告讲座报告讲座报告讲座考查CL2001102语言交际艺术与应用写作232324考查FL2001101大学英语（1）232324考试FL2001401大学英语口语（1）0.516164考查FL2001601大学英语自主学习（1）1（24）（24）（2）考查FL20

9、01102大学英语（2）232324考试FL2001402大学英语口语（2）0.516162考查FL2001602大学英语自主学习（2）1（24）（24）（2）考查FL2001103大学英语（3）232324考试FL2001403大学英语口语（3）0.516162考查FL2001104大学英语（4）232324考试FL2001404大学英语口语（4）0.516162考查PC2001605体 育（1）124(6)24(6)2考查PC2001606体 育（2）132(6)32(6)2考查PC2001607体 育（3）132(6)32(6)2考查PC2001608体 育（4）132(6)32(6)2

10、考查PS2001201心理健康教育2322484考查MI2001601军事理论2（38）（38）考查MI2001602安全教育1（16）（16）考查ED2001101创新创业教育概论2（32）（32）考查ED2001201大学生职业生涯规划116（6）16（6）考查ED2001202大学生就业指导116（6）16（6）考查小计（理工）43664（170）440（32）192（12）32（126）14（2）10（2）1012通识能力公共选修课程四年制本科生在校期间须修读10学分（含4学分网络课程）的该类课程，其中，跨学科限定选修4学分。课程设置人文社会科学类、自然科学技术类、体育艺术类、经济管理

11、类、创新创业教育类（含学科竞赛、技术与技能等课程）等类别，其中，公共艺术类教育课程设2学分，为必修课程，由学生结合自身实际，在相应课程中自行选修。考查小计（理工）10160160以上合计53824（170）600（32）192（12）32（126）14（2）10（2）1012（三）专业能力培养模块能力结构能力类别课程模块课程编号课 程 名 称学分数学时数（周数）各学期学时分配（学时/周）考核方式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八专业能力专业认知能力基础认知课程CS2394112软件工程专业导论0.5880.5考查CS2394610软件工程专业认知实习1.01周考查大类教育课程CS2Z

12、Y3105C语言程序设计3.560 60 4考试PY2003110大学物理3.55454 4考试MM2004112高等数学（一）4.572 724.5考试MM2004113高等数学（二）580 805考试MM2004133线性代数348 483 考试MM2004144概率论与数理统计348483 考试CS2ZY3108离散数学464644考试CS2ZY3206电路与电子技术58872166考试CS2ZY3109数据结构与算法46464 4考试CS2ZY3202计算机组成原理 3.5644816 3+1考试CS2ZY3203操作系统3.56448163+1考试CS2ZY3204计算机网络3.56

13、44816 3+1考试CS2ZY3205数据库原理3.5644816 3+1考试小计5184276280 8171388专业核心能力系统实现能力课程CS2ZY4108Java面向对象程序设计348483考试CS2394113Java EE框架开发技术2.54040 2.5考试CS2ZY4110Java Web开发技术2.540402.5考试软件分析设计能力课程CS2394203人机交互的软件工程方法240328 4+1考试CS2394204软件需求分析2403282+0.5 CS2394205软件设计与体系结构35640162.5+1 考试CS2394114软件构造232322考试项目管理能力

14、课程CS2394206软件质量保证与测试3564883 考试CS2394207软件项目管理24840 8 6考试CS2394115软件工程导论2.54040 2 考试小计24.544039248000 034.513.5110（三）专业能力培养模块（续）能力结构能力类别课程模块课程编号课 程 名 称学分数学时数（周数） 各学期学时分配（学时/周）考核方式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八专业能力专业应用能力综合能力课程CS2ZY4308C语言程序设计实验124241.5考查PY2003403大学物理实验124241.5考查CS2ZY4309数据结构与算法实验124241.5考查CS2

15、ZY4303Java面向对象程序设计实验12424 1.5考查CS2ZY4305Android应用开发实践1.5 40 402.5考查CS2ZY4304Java Web开发技术实验124241.5考查CS2394310Java EE框架开发技术实验124241.5 考查CS2ZY4601C语言程序设计课程设计11周考查CS2ZY4602数据结构与算法课程设计11周考查CS2ZY4603Java面向程序设计课程设计11周 考查CS2394611软件项目管理课程设计1 1周 考查CS2ZY4606Java Web开发综合实践22周考查CS2394612软件系统分析设计综合实践22周 考查CS239

16、4613软件工程专业综合实践88周考查CS2394614毕业（专业）实习44周考查CS2394609毕业论文（设计)1010周考查小计37.5 1841843 1.51.51.54 以上合计11314661154312（24）819.51412.51417.511（四）发展能力培养模块 能力结构能力类别课课程程模块课 程编 号课 程 名 称学分数学时数（周数） 各学期学时分配（学时/周）考核方式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八发展能力 专业发展能力拓展方向(一)CS2395501软件工程专业创新创业教育2(32)(32)(2)CS2395212软件安全2.548408 5+1考试C

17、S2395211Python程序设计2.54832162+1考试拓展方向（二）CS2395501软件工程专业创新创业教育2(32)(32)(2)CS2395213嵌入式Linux开发技术2.5 48 32 16 2+1 考查CS2395214嵌入式系统软件工程2.5 48 40 85+1考查选修性课程CS2395215并行编程2.5 48 32163.0 考查CS2395216编译原理3.0 56 32243.5 考查CS2395217Python Web开发2.5 48 32163.0 考查CS2395218Oracle数据库2.5 48 32163.0 考查小计796（32）7224(32

18、)33（2）5说明选修课不计入总学分，作为个人兴趣选修综合拓展能力创新创业ZZ2005607创新能力培养4考查ZZ2005608素质拓展（含公共艺术教育2学分）3考查综合社会实践ZZ2005606社会实践2考查职业能力ZZ2005603社会责任教育5考查辅修双学位辅修双学位课程小计14.0 000000000000以上合计21 96（32）64 32(32) 0 0.0 0.0 0.0 0.0 3.0 3（2） 0.0 0.0 总计2229.52424.51719.5170备注：综合实践包括以非学时核算的所有实践教学环节以及综合拓展能力。（五）课程结构体系及学时学分构成表能力结构课程类别基本能力培养模块专业能力培养模块发展能力培养模块理论教学实验实训综合实践小计理论教学实验实训综合实践小计理论教学实验实训综合实践小计学时数632204158994115431274422107224336432学时占专业总学时比例17.4%5.6%4.3%27.3%31.7%8.6%20.4%60.7%2.0%0.7%9.3%12.0%学分数39.56.575371.510.5311134.52.51421学分占毕业总学分比例21.1%3.5%3.7%28.3%38.2%5.6%16.6%60.4%2.4%1.4%7.5%