幼儿园大班社会课教案《大树的医生》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班社会课教案大树的医生含反思大班社会课教案大树的医生含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识，有爱鸟护鸟的情感，了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园大班社会课大树的医生含反思教案吧。 活动名称：大树的医生设计意图：鸟类是人类的朋友，我们和鸟类互相依存，共同生活在这个地球上。保护鸟类是一个全社会都应该参与的问题，应该从娃娃抓起，基于此，我组织了本次教育活动，旨在让幼儿了解啄木鸟的特殊本领，知道什么是以鸟，从小就培养孩子的环保意识，激发幼儿关心、爱护、保护鸟类的情感。活动目标：1、了解啄木鸟的特殊本领，

2、知道它是益鸟。2、知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识，有爱鸟护鸟的情感。3、培养幼儿的尝试精神。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：啄木鸟及其它鸟类（如燕子、喜鹊等）图片若干、课件、录像活动重点：了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。活动难点：知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识。活动流程：情景导入rarr;展开活动rarr;结束活动rarr;延伸活动活动过程：一、情景导入1、今天老师带来了一棵苹果树，这棵树怎么了？为什么大树身上会有洞？猜猜苹果树爷爷该怎么办呢？2、小苹果树生病了，许多小虫子钻进了它的树干里，好难受，要去请鸟医生看病，许多鸟都来了，要给

3、苹果树看病，猜一猜，看一看什么鸟会来？3、啄木鸟、丹顶鹤、喜鹊、燕子都说自己会捉虫，苹果树应该请谁呢？二、展开活动1、为什么小苹果树要请啄木鸟来捉虫？2、看看啄木鸟是怎么给树爷爷治病的吧！（观看录像）3、啄木鸟是怎么给苹果树治病的？4、师小结：啄木鸟的嘴巴又硬又尖，爪子很锋利，他们的尾羽很容易的在树干上支撑，啄木鸟医生在树上这里敲敲，那里敲敲，确定了小虫子在哪里以后，就会用他那尖尖的嘴巴给树动手术，把害虫捉出来。4、现在树爷爷还疼吗？你觉得啄木鸟医生给大树带来了哪些好处？三、结束活动1、你喜欢树吗？为什么说树木对人很重要？2、如果这个世界没有了树，会给我们的生活带来哪些麻烦呢？3、你们觉得啄木鸟是我们人类的好朋友吗？为什么？4、像这样为我们人类做出贡献、帮助我们人类的鸟类我们叫它益鸟！我们应该怎样保护益鸟呢？5、师小结：鸟会捉虫保护庄稼，是人类的好朋友。四、延伸活动1、让我们用折纸的方法把啄木鸟请到我们教室吧，老师这里有啄木鸟折法的步骤图，跟你旁边的小朋友一起讨论、学学啄木鸟的折法吧。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己

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