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文档简介

1、机电教师工作总结 殷文杰 回忆这个学期所从事的工作，圆满且顺利地完成了任务。当然，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决。本学期我所做的工作总结如下： 一、发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。根据本校学生的实际情况，来制定教学目标，教学重难点。完善改进教案的书写，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂的教学效果。我所教授的的班级是机电16-3、4、5班，均是秋季生。针对秋季生特点，以轻松，快乐的教学为主，不搞满堂灌，坚持学生

2、为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些理论联系实际的问题，让学生轻松的学习电学知识。 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。按照学期开始制定的作业要求，对每位学生进行作业分值评定，让每位学生体会到教师的要求是具有实效性的，这也为今后的作业收交率打下根底。 4、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。在师徒结对活动中，从熊老师的教学模式中学到了很多立体展示教学的手段，然后融汇贯穿的融入到自己的教学模式中去，大大提高了自己的教学水平。可见，无论是新教师还是老教师我

3、们都可以学习一下不同的的授课模式。 5、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。屡次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。 6、注重课后反思。每堂课下来，反思是很关键的，尤其要知道，你这节课的缺乏之处是什么，下次再去讲授同样的课程应该怎么去改进，只有一次次的改进，才能一次次的进步。 二、调动学生的积极性 教学的过程中，学生是首位的，那要如何才能把学生的积极性调动起来呢？这个问题应该是我本学期的首要研究问题。学生不主动参与学习的原因是多方面的：有的是对所学知识不感兴趣，有的是老师的教学方式不能吸引学生的积极性，有的是方式不能调动学生的

4、积极性，有的是学生对教师本人有抵触情绪。首先，让学生认识学习电学的好处，明确同学们是课堂的主人，树立参与课堂的信心。要做到这点，并不是很难，就是要在你每节课上关注每一个同学的一言一行，让他们明确，我不是单纯的讲内容，而是真正的想去关注他们。久而久之，学生们偶尔的想去偷懒，睡觉，看闲书等都会有一种，老师在关注我的意识。自然的对课堂有了信心。其次，让学生敢于表现自己，在课堂中只要学生敢于表现自己的思路、方法，哪怕是学生的表达不到位，教师对于积极参与课堂的同学也要及时进行赏识、评价，使他们真正体会到参与成功后的快乐。且实行课堂评分的实效性，只要敢于表现的同学，就大力鼓励，课堂表现记为总分值。最后，及时与学生进行沟通，班级中都会有永远不的学生和永远给你捣乱影响你教学的学生，当遇到这样的学生，我的首要任务就是课下沟通，了解到他

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