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文档简介
1、会计学1粤沪八年级上册测量粤沪八年级上册测量(cling)长和时间长和时间第一页,共34页。一、基本概念:1、单位(dnwi):为了(wi le)科学地进行测量,必须有一个公认的标准量作为比较的依据,这个标准量叫单位。2、国际(guj)单位制(SI制):长期以来,世界各国沿用的单位各不相同,为了便于各国相互间的科技、文化交流,国际上规定了一套统一的单位。(我国于1984年宣布采用)3、长度、时间单位:(1)长度单位:基本单位:米(字母符号:m)常用单位:千米(km)分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)微米(um)、纳米(nm)【埃、皮、飞、阿】(2)时间单位:基本单位:常用单位:秒(字母符
2、号:s)分(min)、时(h)、天(d)、年(a)毫秒(ms)、微秒(us)、纳秒(ns)第1页/共34页第二页,共34页。(3)单位(dnwi)换算:(千米(qin m)、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米)1千米(qin m)=1000米=103米(1km=1000m=103m)1毫米=1000微米=103微米1微米=1000纳米=103纳米1米=1000毫米=103毫米(1m=1000mm=103mm)(1mm=1000um=103um)(1um=1000nm=103nm)千米米毫米微米纳米x103x103x103x103例题:350km= um 过程及分析:首先我们要明确是把什么单位换算
3、为什么单位,这俩个单位之间存在什么过度单位。mmmumkmx103x103x103所以:350km=350 x103x103x103um=350 x109um=3.5x1011um3.5x1011长度单位长度单位第2页/共34页第三页,共34页。纳米千米微米毫米米X10-3X10-3X10-3X10-3例题(lt):7.56x108nm= m过程(guchng)及分析:首先(shuxin)我们还是要明确是把什么单位换算为什么单位,这俩个单位之间存在什么过度单位。ummmnmmX10-3X10-3X10-3所以:7.56X108nm=7.56x108x10-3x10-3x10-3m=7.56x1
4、0-1m7.56x10-1当堂练习:(1)165cm= = um(2)75um= = km165x10 x103um1.65x10675x10-3x10-3x10-3km7.5x10-8第3页/共34页第四页,共34页。刻度尺刻度尺秒秒 表表时间(shjin)单位(时、分、秒、毫秒、微秒、纳秒)时纳秒微秒毫秒分秒x60 x60 x103x103x1034、长度(chngd)、时间的测量:(1)测量(cling)工具长度(毫米刻度尺、三角板、皮尺、卷尺游标卡尺、螺旋测微器等)强调:刻度尺是测量长度的基本工具时间(停表、电子表、机械表、摆钟等)(2)工具的使用:第4页/共34页第五页,共34页。刻
5、刻度度尺尺读数读数(dsh)练习练习使用使用(shyng)规则规则读数读数(dsh)示范示范第5页/共34页第六页,共34页。秒秒表表读数读数(dsh)练习练习使用使用(shyng)规则规则读数读数(dsh)示范示范第6页/共34页第七页,共34页。1.1.读出上图红色物体读出上图红色物体(wt)(wt)的长度的长度返回(fnhu)下一题答答 案案第7页/共34页第八页,共34页。1.1.该物体该物体(wt)(wt)的长度为的长度为返回(fnhu)前页下一题17.80cm第8页/共34页第九页,共34页。2.2.读出上图红色读出上图红色(hngs)(hngs)物体的长度物体的长度返回(fnhu
6、)答答 案案下一题上一题第9页/共34页第十页,共34页。2.2.该红色物体该红色物体(wt)(wt)的长度是的长度是12.75cm返回(fnhu)前页下一题第10页/共34页第十一页,共34页。3.3.读出上图红色读出上图红色(hngs)(hngs)物体的长度物体的长度返回(fnhu)答答 案案下一题上一题第11页/共34页第十二页,共34页。3.3.该红色该红色(hngs)(hngs)物体的长度是物体的长度是3.60cm返回(fnhu)前页下一题第12页/共34页第十三页,共34页。4.4.读出上图红色读出上图红色(hngs)(hngs)物体的长度物体的长度返回(fnhu)答答 案案上一题
7、第13页/共34页第十四页,共34页。4.4.该红色该红色(hngs)(hngs)物体的长度是物体的长度是8.60cm返回(fnhu)前页第14页/共34页第十五页,共34页。待待 测测 物物 体体 的的 长长 度度可可 以以 看看 作作 由由 以以 下下 两两 部部 分分 组组 成成第第 一一 部部 分分 整整 数数 部部 分分第第 二二 部部 分分 小小 数数 部部 分分第15页/共34页第十六页,共34页。我我 们们 的的 测测 量量 也也 可可 以以 分分 成成 以以 下下 两两 部部 分分第一步 读出整数部分(b fen)的数值第二步 读出小数部分(b fen)的数值八个大格 每个1
8、 cm 共 8 cm六个小格 每个0.1 cm 共0.6 cm强调:刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离表示的量值能强调:刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离表示的量值能反映刻度尺测量反映刻度尺测量(cling)的准确程度,我们把这个量值叫的准确程度,我们把这个量值叫分度值。分度值。第16页/共34页第十七页,共34页。 将整数部分的读数和小数(xiosh)部分的读数相加即为待测物体的长度 8.6cm但是(dnsh) 精确测量时要求(yoqi)读到最小刻度值的下一位故故最终答案 8.62cm返回第17页/共34页第十八页,共34页。为何为何(wih)要读到最小刻度值的下一位要读到最小刻度值的下一位?比
9、如: 一物体的长度为27.8毫米, 最末一位数 8 虽然是估读的 , 但它告诉(o s)我们该物体的长度在27毫米和28毫米之间更接近28毫米 返回(fnhu)前页 强调:一个物体的长度肯定有一个真实值。强调:一个物体的长度肯定有一个真实值。测量值与真实值之间总有差异。物理学中把测量值与真实值之间总有差异。物理学中把测量值与真实值之间的差异叫做测量值与真实值之间的差异叫做测量误差测量误差。更加准确第18页/共34页第十九页,共34页。刻刻度度尺尺使使用用规规则则使用使用(shyng)前前 1 观察零刻度线的位置(wi zhi) 观察是否磨损 2观察量程 3观察最小刻度值 使用使用(shyng)
10、时时 1 刻度尺有刻度的一面立于或贴靠 在被测物体上,并使刻度线与被测物垂直相交 2 读数时视线应垂直于所读刻度 3 应当估读到最小刻度值的下一位 4 测量结果由数字和单位组成 返回图图 例例第19页/共34页第二十页,共34页。 读数(dsh)时视线要与尺面垂直要测量(cling)右图所示木块的长度, 刻度尺应如右上图所示放置.使有刻度的一面立于或贴靠在被测物体上,并使刻度线与被测物垂直相交 返回前页第20页/共34页第二十一页,共34页。1.1.读出上图所示秒表读出上图所示秒表(miobio)(miobio)的读数的读数返回(fnhu)下一题答答 案案第21页/共34页第二十二页,共34页
11、。1.1.上图所示秒表上图所示秒表(miobio)(miobio)的读数是的读数是61 s返回(fnhu)前页下一题第22页/共34页第二十三页,共34页。2.2.读出上图所示秒表读出上图所示秒表(miobio)(miobio)的读数的读数返回(fnhu)答答 案案下一题上一题第23页/共34页第二十四页,共34页。2.2.上图所示秒表上图所示秒表(miobio)(miobio)的读数是的读数是106 s返回(fnhu)前页下一题第24页/共34页第二十五页,共34页。3.3.读出上图所示秒表读出上图所示秒表(miobio)(miobio)的读数的读数返回(fnhu)答答 案案下一题上一题第2
12、5页/共34页第二十六页,共34页。3.3.上图所示秒表上图所示秒表(miobio)(miobio)的读数是的读数是579 s返回(fnhu)前页下一题第26页/共34页第二十七页,共34页。4.4.读出上图所示秒表读出上图所示秒表(miobio)(miobio)的读数的读数返回(fnhu)答答 案案上一题第27页/共34页第二十八页,共34页。4.4.上图所示秒表上图所示秒表(miobio)(miobio)的读数是的读数是808 s返回(fnhu)前页第28页/共34页第二十九页,共34页。读出秒表读出秒表(miobio)(miobio)分钟数分钟数 9 9读出剩余读出剩余(shngy)(s
13、hngy)部分的秒数部分的秒数剩余值是否剩余值是否(sh fu)(sh fu)已过半刻度已过半刻度是是3939 最后测量值最后测量值 是是 579(579(秒秒) ) 数据处理数据处理 9 9 60 + 39 60 + 39 = 579( = 579(秒秒) ) 返回第29页/共34页第三十页,共34页。秒秒表表使使用用规规则则使用使用(shyng)前前转动秒表上端带滚花的手轮转动秒表上端带滚花的手轮(shu ln),上紧发条上紧发条使用使用(shyng)时时 分为开始分为开始 停止停止 秒表清零秒表清零 三步三步: 1 第一次按下手轮第一次按下手轮,开始记时开始记时, 指针开始走动指针开始走
14、动; 2 第二次按下手轮第二次按下手轮,停止记时停止记时, 指针停止走动指针停止走动,读出时间读出时间, 读数时视线应垂直于所读刻度读数时视线应垂直于所读刻度; 3 第三次按下手轮第三次按下手轮,秒表清零秒表清零, 指针复位指针复位.返回第30页/共34页第三十一页,共34页。123456789100低于150179高于179177176174173171170168167165164162161159158156155153152150学生(xu sheng)数身高(shn o)/cm用直方图处理用直方图处理(chl)数据数据仔细观察直方图,完成下列填空:(1)这个班学生身高较多集中在 cm至 cm范围内。(2)身高在159170cm之间的学生数占学生总数的百分率为 。16516767%第31页/共34页第三十二页,共34页。小结小结(xioji)与强调与强调1、国际单位制中长度和时间(shjin)的基本单位。长度(chngd):米(m)时间:秒(s)2、长度测量的基本工具:刻度尺。4、测量误差。(测量值与真实值之间的差异。
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