幼儿园中班美术教案详案

1、可用文档任凭编辑幼儿园中班美术教案详案 在幼儿园的教学活动中，做好美术活动教案可以更好地培育孩子们的艺术素养，熬炼孩子们的想象力气和动手力气。下面是由我为大家整理的“幼儿园中班美术教案详案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班美术教案详案（一） 活动目标： 1、幼儿对此活动的兴奋点。 2、幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的状况。 3、幼儿进行对应地并间隔确定距离粘贴的状况。 4、培育幼儿动手操作的力气，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备： 1、材料预备：圆头剪刀、铅画纸、彩色纸（事先在上面画有较大的圆形）、水彩笔、油画棒、浆糊、纸制蚂蚁模板（一

2、大一小）。 2、阅历预备： 学习使用剪刀的方法。 在区角活动中尝试画、剪波浪线。 活动过程： 一、故事导入，引起爱好 （出示两个蚂蚁模板）冬天到了，蚂蚁爸爸造了一间新居子，看看是什么样的？（出示画有较大圆形的彩色纸）蚂蚁一家住在这里可舒适啦！小蚂蚁一每天长大，有一天，它对爸爸妈妈说：“我已经长大了，我想一个人住一间房间。”蚂蚁爸爸同意了。 二、讲解示范 1、我们帮小蚂蚁把房子隔开来，变成了两个房间。（老师在圆内画波浪线） 2、幼儿操作用弯弯的线把小蚂蚁的家分成两个房间。 三、观看演示，幼儿操作 1、设疑：这几天老是下雨，小蚂蚁的房子就要沉没了，怎么办呢？（我们一起来帮小蚂蚁搬家） 2、学习使用

3、剪刀。 示范用剪刀沿线条剪，剪一点，转一转。（先剪出圆形，再沿着波浪线把圆形一分二。） 幼儿学剪，老师观看指导： 指导幼儿拿剪刀的方法。 观看幼儿能否沿着轮廓线，剪一点，转一转。 3、学习粘贴（也可放在延长活动中进行） 搬呀搬，搬到哪儿去呢？这里有一块空空的地方。（出示铅画纸） 示范粘贴。 先把小蚂蚁住的小房间搬过来。再搬爸爸妈妈住的大房间，弯弯的地方是房间的门，两间房间门对门，中间留出一条路，它们就可以走来走去，相互关怀。（老师示范把弯弯的波浪线间隔确定距离粘贴。） 幼儿粘贴，观看指导。 观看幼儿能否对应地并间隔确定距离地粘贴。（指导语：两间房间弯弯的地方对对好，中间分开一点，有一条路。）

4、四、活动讲评、提出要求 1、呈现幼儿作品，相互观赏。 2、小蚂蚁的新家搬好了，快把小蚂蚁请进去。（幼儿任凭用水彩笔在上面点小点子） 幼儿园中班美术教案详案（二） 活动目标： 1、感知花儿的千姿百态，并尝试表现。 2、敢于表达自己的所思所想。 活动重点及难点： 重点：感知和表现花儿的千姿百态和宠爱自然的情感。 难点：制造性地表现自己的所思所想。 活动预备： ppt一份、画纸、油画棒、音乐、盆花一组。 活动过程： 一、感受体验花儿的千姿百态 （一）盆花导入感知花的秀丽。 1、观赏花：请小伴侣看一看，花是怎么样的？（从颜色、外形感知花的美。） 2、沟通：你看到的花是怎么样的？ 3、梳理：原来花有各种各样的颜色，红色的、黄色的、蓝色的，花还有各种各样的外形，有的像蝴蝶、有的像喇叭、有的像太阳，秀丽极了。 （二）ppt观赏用动作体验、表现花的姿势。 1、观赏花儿开放的情景。 2、提问：你看了有什么感受？ 3、再次观赏。 4、体验：幼儿用动作表现花儿开放的样子。 （三）利用花的场景想象花的故事。 1、提问：花儿会吸引哪些小动物来玩？它们会玩什么？ 2、梳理：花儿开放的样子千姿百态，格外秀丽，吸引了可爱的小动物们，它们在一起玩耍玩耍，格外欢快。 二、作品创作尝试表现花儿的不同姿势 1、要求：请小伴侣画一画秀丽的花，还可以画上你想画的东西，并告知大家。 2、幼儿创作。 三、观赏评价表述各