物质跨膜运输地实例

1、物质跨膜运输的实例1 如图甲是渗透装置示意图，乙.丙两曲线的横坐标代表时间，下列叙述不正确的是（）时向丙A. 溶液A的浓度变化可用曲线丙表示B. 水分子由B进入A的速率变化可用曲线乙表示C. 玻璃管内的液而高度变化可用曲线丙表示D. 半透膜两侧浓度差的变化可用曲线乙表示2. 如图为某学生进行某实验的基木操作步骤，下列相关叙述错误的是（）吸水纸严糖溶液制片A. 图中B步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置B. 图中E步骤滴加的是清水C. 该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原D. 本实验不需设立对照实验，在时间上形成了前后自身对照3. 下图中能够表示洋葱鳞茎表皮细胞在质壁分离及复原过程中液

2、泡体积变化的是 （）体体依体积/V 积、/5时何时闻时何ABCD4. 观察在0. 3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明（）A. 细胞壁相当于一层半透膜B.洋葱表皮细胞是活的C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D.细胞壁收缩导致中央液泡失水5. 利用高浓度的盐水杀菌的原理是（）A.盐水中的氯有杀菌作用B.高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长C.由于渗透作用，细菌失水死亡D.钠有杀菌作用6. 用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率 几乎相同的情况下，72 h后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化（表中 数据为72 h后溶液中部分离子

3、浓度占实验开始时的百分比）。分析下表不能得岀的 结论是（）K-Mg"Ca：SiO："水稻105117番茄85118A. 不同植物对矿质元素的需要量是不同的B. 与番茄相比，水稻对SiO需要量大，对C/+需要量小C. 水稻对Ca”吸收的相对速率小于K+D. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关解析：植物对离子的吸收具有选择性，与离子浓度基木无关。7. 将同一植物细胞依次浸于蒸懈水、mol/L蔗糖溶液和mol/L尿素溶液中，观察原 生质体的体积随时间的变化，结果如图所示（细胞壁与原生质体将要分离时原生质体 的体积相对值为100）,据图回答：相对值凍生僅的体积时间（1）

4、曲线A、B、C中，表示细胞在蒸懈水中的是,表示在mol/L蔗糖溶液中的是,表示在mol/L尿素溶液中的是o（2）ef段的细胞液浓度变化为O（3）试简要分析B、C曲线差异的原因： 解析：由图中所给的曲线信息分析可知，A曲线表示细胞发生了渗透吸水，说明所处 的环境是蒸饰水；B曲线表示原生质体体积先变小后又恢复原状，说明细胞开始时发 生质壁分离，后自动复原，所以周围的环境是尿素溶液；C曲线表示细胞发生了质壁 分离，并保持一定的状态，此时细胞内外渗透压达到平衡，说明细胞周围环境为蔗 糖溶液。8. 探究课题：洋葱鳞片叶外表皮细胞液的浓度范围我的假设：细胞液的浓度范围可以通过质壁分离现象（引起50%左右细

5、胞发生质壁分 离的浓度为待测细胞液的等渗浓度）大致测定。探究准备：洋葱、蔗糖、蒸懈水、载玻片、盖玻片等。探究过程：（1）配制的蔗糖溶液。（2）按不同浓度梯度制作一系列洋葱表皮细胞装片。（3）用显微镜按顺序逐个观察装片，并记录结果如下：培养皿1231567蔗糖溶液（mol/L）发生质壁分离的细胞数目占观察细胞数目的百分比无无15%40%80%99%100%探究结论：该洋葱鳞片叶外表皮细胞液的浓度介于两种相邻浓度之间。如果再给你4组实验材料，请设计可以更精确地测定细胞液浓度的方法:参考答案解析：B步骤主要观察植物细胞的中央液泡大小，以及原生质层的位置。C步骤是 利用引流法使细胞处于蔗糖溶液中，以便

6、植物细胞质壁分离。E步骤是使细胞处于清 水中，以便细胞质壁分离复原。解析：质壁分离时细胞失水，液泡体积减小，复原过程中细胞吸水，液泡体积增大, 最终与原体积基本相等。解析：活的洋葱表皮细胞的原生质层相当于一层半透膜，在高浓度的蔗糖溶液中发 生渗透作用，导致中央液泡失水而变小。解析：生物细胞的生活环境需要有一定浓度的溶液，高于或低于此浓度，细胞就不 能很好地生活。因此，用高浓度的盐水浸泡细菌，会使其因失水而死亡。7. （1） A C B（2）细胞液浓度逐渐升高，最后与外界溶液浓度相等而进入相对稳定状态（3）®尿素分子可缓慢进入细胞液，使细胞液浓度增大，当其高于尿素溶液浓度时, 细胞开始由失水变为吸水，直至平衡；蔗糖分子不能进入细胞，在蔗糖溶液中细 胞失水，原生质层收缩，使细胞液浓度升高，之后失水减慢，直至平衡8. 探究准备：显微镜探究过程：（1）从mol/L -系列等梯度浓度 探究结论：mol/L分别配制浓 度梯度依次为mol/L、mol/L> mol/L和mol/L的4组蔗糖溶液进行实验，发生质 壁分离的细胞比例最接近50%的那两组溶液的浓度可认为是待测细胞液的浓度范围 解析：这类试题并不以实验能力为直接的考察目的，而是以实验作