索溪峪的野1实用教案

1、我来想想(xin xin) 引号(ynho)的用法： 1、表示行文中直接引用的话。 2、表示需要着重论述的对象。 3、表示特定称谓。 4、表示具有特殊含义的词语。第1页/共23页第一页，共23页。千峰万仞 不拘一格 淑女 赌气 尤其(yuq) 横铲 跨越 猴子 撒尿 玉米棒 丝袜 清爽第2页/共23页第二页，共23页。认一认 读一读 断臂悬崖 拔地而起 千峰万仞 绵亘蜿蜒 胆战 浩气长舒 随心所欲 不拘一格 横拦绿水 磅礴 敢弄倩影 旁逸斜出 窈窕淑女 一峰独秀 崛起 横铲一脚 怦怦直跳 拦腰截断 难以言状 荡涤 水花四溅 返璞归真 巍巍(wiwi)斜山 亭亭玉立 攀缘第3页/共23页第三页，

2、共23页。思考(sko)讨论 课文从那几个(j )方面描写了索溪峪的“野”？第4页/共23页第四页，共23页。这篇课文(kwn)在结构上具有什么特点？总：概括(giku)特点（野）分：具体(jt)分述总：作者的感受山水动物人第5页/共23页第五页，共23页。8旁逸斜出(pn y xi ch)第6页/共23页第六页，共23页。一峰独秀(d xi)第7页/共23页第七页，共23页。12拔地而起第8页/共23页第八页，共23页。巍巍(wiwi)斜山第9页/共23页第九页，共23页。半边(bnbin)悬空第10页/共23页第十页，共23页。抱伙成团第11页/共23页第十一页，共23页。14直插云天(y

3、n tin)第12页/共23页第十二页，共23页。6 课文从哪几个方面来具体描述(mio sh)“山是野的”这个特点的？第13页/共23页第十三页，共23页。 这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃(yo yo hun hun)，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”闻名就使人胆战。第14页/共23页第十四页，共23页。一线天百丈(bi zhn)峡第15页/共23页第十五页，共23页。 这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人(ln rn)浩气长舒。第16页/共2

4、3页第十六页，共23页。十里画廊(hulng)第17页/共23页第十七页，共23页。西海(x hi)峰林第18页/共23页第十八页，共23页。 这种美，是一种随心所欲、 不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出(pn y xi ch)，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”第19页/共23页第十九页，共23页。想一想，“野”在本课是什么(shn me)意思？ “野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在文中指没有经过(jnggu)雕琢的、天然的、野性的美。4第20页/共23页第二十页，共23页。索溪峪的山为什么让我们如此流连忘返，作者(zuzh)怎样写的？写作方法：文章在表达上有两个特点：一是充分运用联想和想象来表达独特(dt)的感受；二是在谋篇布局时，采用先概括后具体描写的方法。37第21页/共23页第二十一页，共23页。 1、认真读好“山”以后的部分，学习这用来学“山”的方法试着去分析一下水、野物、游人(yurn)的野。 2、理解词语：返璞