汽车运用与维修专业(共享)

1、汽车运用与维修专业人才培养模式与课程体系改革6教学资源库建设316-74-184实验实训教学资源建设上海市城币科技学挾shanghai city science and technology school实验实训教学资源建设佐证材料一览表序号佐证材料目录页码1汽车电工电子技术应用课程实训方案142汽车使用与日常维护课程实训方案583汽车结构与拆装课程实训方案9164汽车机械常识课程实训方案17 18汽车电工电子技术应用课程实训方案一、实训目的通过课程实训，引导学生掌握汽车电子电工基木知识，具有一定的识图、读 图技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，培养学生的团结合作意识, 以及环保、节能

2、和安全意识，为提高学生各专门化方向的职业能力奠定良好的基 础。二、实训要求1、能够掌握欧姆定律并运用到实训屮，能够掌握示宽灯和继电器的检测方 法；2、能够掌握示宽灯和继电器的检测方法；3、能够规范使用数字式万用表，并正确读岀数值；4、学会交流发电机的分解，能正确识别发电机的转子、定子、整流器、电 子调压器等部件，掌握发电机的检测方法；5、学会起动机的分解、装配与检测，学会分解、装配和检测过程中的环境 保护和人身安全方法；6、学会基础的焊接技术，掌握常见电子元件的检测方法，并能够运用所学 知识制作闪光器；7、学会对蓄电池进行检测，掌握火花塞更换的技巧。三、实训计划模 块序 号实训项目实训课时实训

3、要求电 工 基 础 知 识1欧姆定律的运用21. 认知：了解示宽灯的位置和作用；2. 情感态度观念：形成对汽车电工电子技术应用课程的 感性认识，树立学生学习木课程的信心，确立本课程的 学习目标;3运用：能够学握欧姆定律并运用到实训中，能够掌握 示宽灯和继电器的检测方法。2示宽灯电路检测63继电器检测6汽车电路的识读4点火开关 的识别与 检测61. 认知：了解点火开关和照明开关的作用和位置；2. 情感态度观念：形成对点火开关和照明开关的理性认 识，同时形成良好的学风和学习习惯；3. 运川：能够掌握示宽灯和继电器的检测方法。5照明开关 的识读与 检测2仪 器 仪 表 的 使6数字式万 用表的使用4

4、1. 认知：了解数字式万用表的功能，认识数字式万用表 相对于指针式万用表的优点；2. 情感态度观念：形成对仪器仪表的理性认识，养成规 范使用仪器仪表的习惯；3. 运用：能够规范使用数字式万用表，并正确读出数值。用发 电 机 的 维 护 工 艺7发电机的 调换分 解81. 认知：了解发电机各部分的组成及作用；2. 情感态度观念：形成对发电机的理性认识，养成良好 的学习习惯；3. 运用：学会交流发电机的分解，能正确识别发电机的 转子、定子、整流器、电子调压器等部件，掌握发电机 的检测方法。8发电机的检测8起 动 机 的 维 护 工 艺9起动机的分解81. 认知：了解起动机各部分的组成及作用；2.

5、情感态度观念：形成对起动机的理性认识，养成规范 操作的素养；3. 运用：学会起动机的分解、装配与检测，学会分解、 装配和检测过程小的环境保护和人身安全方法。10起动机的检测811电烙铁的应用21. 认知：掌握电阻器、电容器的分类和表示方法；2. 情感态度观念：形成电工安全操作意识；3. 运用：学会基础的焊接技术，学握常见电了元件的检 测方法，并能够运用所学知识制作闪光器。12电阻电容的检测213二极管三极管的检测214焊接技术215闪光器的 制作4蓄 电 池的检16蓄电池的 检测21. 认知：了解蓄电池和火花塞的相关知识；2. 情感态度观念：形成对蓄电池和火花塞的理性认识， 能够在操作过程中规

6、范使用工量具；3. 运川：学会对蓄电池进行检测，掌握火花塞更换的技 巧。测 和 火 花 塞 的 更 换17火花塞的 更换2合计64四、实训地点汽车实训屮心一、二楼五、实训设备及工具数字式万用表、继电器、发动机台架、蓄电池、电烙铁、常用电了元件、起 动机、发电机、常用工具、抹布等。六、指导教师任课老师和实训指导教师七、学生实训守则1、自觉遵守劳动纪律及车间的各项管理规定，不迟到，不早退，病假有医生 证明并及时请假。事假、公假要有所属部门证明并经实训中心批准。2、严格遵守各工种安全操作规程，尊敬老师，认真听课，服从分配。无故违 反劳动纪律及操作规程、不听劝告者应暂停实训，情节严重者取消实训资格。3

7、、对设备的损坏，视其原因及损坏程度出责任方承担20%修理费用及一定 数额罚款，属于无故违反劳动纪律、违反操作规程造成设备损坏的应负全部修 理费用及一定数额罚款。4、对工具、夹具、量具的损坏，属非正当理由或违反操作规程的按20%赔 偿,无故丢失按100%赔偿。5、因迟到未能听到实训指导教师示范讲课者应暂停实训，待向同学和实训 指导教师请教掌握之后方能上岗，情节严重的（旷课半天以上）取消本工种 实训资格。6、认真学习和遵守各工种安全操作规程，未经实训指导教师允许，不得擅 自操作。7、严格执行实训现场的下述规定：（1）不得擅离操作岗位（离开时要经实训指导教师允许）（2）不准擅自使用设备。（3）不得在

8、车间打阔、奔跑。（4）严禁申工种及拿用别人的工具和量具。（5）爱护国家财产，认真做好设备和工量具的维护清洁工作，保持操作 现场的整洁，做到文明实习。8、操作中如发现设备出现不正常情况，应立即停止操作，报告实训指导 教师。如发生事故应如实填写事故报告单。9、学生进入实训中心必须佩戴好胸卡，着装整齐（戴好工作帽、穿好绝缘 鞋，系好纽扣）。10、正点开课，上课前老师要检查学生出勤情况和防护用品穿戴情况。未按 要求穿戴好防护用品者，谢绝进入实训室。11、在实训中心实训的学生一律不准吸烟、嚼槟榔和口香糖、看小说、打牌 及做与实训无关的事情。12、在实训中心实训的学生不能擅自离开实训室，实训时遵守实训室制

9、度和 实训安全制度。13、在实训中心实训的学生必须爱护实训中心的设备，器材及工量具等，安 全实训，文明实训。14、实训学生因公、病、事假，必须严格履行相关请假手续。汽车使用与日常维护课程实训方案一、实训目的通过课程实训，引导学生掌握汽车维护保养的基础知识，具有一定的日常保 养、维护等技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，培养学生的团结合 作意识，以及环保、节能和安全意识，为提高学生各专门化方向的职业能力奠定 良好的基础。二、实训要求1、能够掌握轮胎检查与更换。2、能够掌握车身内外检查与调整，包括蒂电池的检查、atf液的选择和液 位检杳、汽车灯光的检杳、车内设备的检杳、手制动器检杳调整。3

10、、能够对车辆进行保养；主要是“三滤”及机油的更换。三、实训计划模块实训项目课时实训耍求项目二汽 车的注册及 上牌与保险汽车的注册及上牌21. 认知：了解汽车注册及上牌注意事项。2. 情感态度观念：树立学生学习本课程的信 心，确立本课程的学习h标。3. 运用：能够拿握汽车的注册及上牌的规范 操作流程。项目三汽车 的合理使用汽车正常情况下的 使用及走合期的使用21. 认知：了解汽千走合期的概念。2. 情感态度观念：树立学生学习木课程的信 心，确立本课程的学习目标。3. 运用：能够掌握汽年正常情况下的使用及 注意事项项目三汽车 的合理使用汽车燃料、润滑油、 冷却液和制动液以 及汽车轮胎的合理使用21

11、. 认知：了解汽车走合期的概念。2. 情感态度观念：树立学生学习本课程的信 心，确立本课程的学习目标。3. 运用：能够学握汽车正常情况下的使用及 注意爭项项目三汽车 的合理使用汽车节油的使用和 方法21. 认知：了解汽车节油的方法2. 情感态度观念：树立学生学习木课程的信 心，确立本课程的学习目标。3. 运用：能够掌握如何操作才能节油项目四汽 车的日常养护汽车的初驶保养21. 认知：了解汽车的初驶保养2. 情感态度观念：树立学生学习本课程的信 心，确立本课程的学习目标。3. 运川：能够掌握汽车初驶时该做哪些维护项目四汽 车的日常养护汽车的换季养护21. 认知：了解汽车的换季维护。2. 情感态度

12、观念：树立学生学习本课程的信 心，确立本课程的学习目标。3. 运用：能够掌握汽车换季时该做哪些维护项目四汽“三滤”及机油的41.认知：了解汽车走合期的概念。车的日常养护更换2. 情感态度观念：树立学生学习本课程的信 心，确立本课程的学习目标。3. 运川：能够掌握汽车止常情况下的使川及 注意事项项目四汽 车的口常养护检查离合器及制动 踏板的h由行程41. 认知：了解离介器及制动踏板的自由行程 概念。2. 情感态度观念：树立学生学习本课程的信 心，确立木课程的学习目标。3. 运用：能够掌握离合器及制动踏板的山 行程的检查与调整项目四汽 车的口常养护转向系的调整与检杳41. 认知：了解汽车转向系的结

13、构。2. 情感态度观念：树立学生学习本课程的信 心，确立木课程的学习目标。3. 运用：能够常握转向系的调整与检査项目四汽 车的口常养护检查并调整发动机皮带41. 认知：了解发动机皮带的作用。2. 情感态度观念：树立学生学习本课程的信 心，确立木课程的学习目标。3. 运用：能够常握检查并调整发动机皮带项日四汽 车的日常养护检查发动机怠速41. 认知：了解汽车怠速的概念。2. 情感态度观念：树立学生学习本课程的信 心，确立木课程的学习目标。3. 运用：能够掌握发动机怠速的检查和调整项h五汽 车的简单故 障判断各种灯的故障21. 认知：了解汽车上的各种信号指示灯。2. 情感态度观念：树立学牛学习本课

14、程的信 心，确立本课程的学习目标。3. 运用：能够学握各种灯出现故障时该如何 排除项h五汽 车的简单故 障发动机不易启动故 障21. 认知：发动机不易启动故障的故障现象2. 情感态度观念：树立学牛学习本课程的信 心，确立木课程的学习目标。3. 运用：能够掌握发动机不易启动故障诊断 与排除项目五汽 车的简单故障发动机加速不良的 故障41. 认知：发动机加速不良的故障现象。2. 情感态度观念：树立学生学习本课程的信 心，确立本课程的学习目标。3. 运川：能够掌握发动机加速不良的故障诊 断与排除项目五汽 车的简单故障发动机点火系统的 故障41. 认知：了解汽车点火系的作用。2. 情感态度观念：树立学

15、生学习本课程的信 心，确立本课程的学习目标。3. 运用：能够掌握点火系统的故障诊断与排 除项日五汽车的简单故转向不良及制动不良的故障1. 认知：了解转向不良及制动不良的概念。2. 情感态度观念：树立学生学习本课程的信4 心，确立本课程的学习目标。3. 运用：能够掌握转向不艮及制动不良的故四、实训地点汽车实训中心一、二楼五、实训设备及工具汽车、扒胎机、平衡机、常用拆装工具、检测工具、汽车常用油液、抹布等。六、任课教师任课老师和实训指导教师七、学生实训守则1、自觉遵守劳动纪律及车间的各项管理规定，不迟到，不早退，病假有医生 证明并及时请假。事假、公假要有所属部门证明并经实训中心批准。2、严格遵守各

16、工种安全操作规程，尊敬老师，认真听课，服从分配。无故违 反劳动纪律及操作规程、不听劝告者应暂停实训，情节严重者取消实训资格。3、对设备的损坏，视其原因及损坏程度由责任方承担20%修理费用及一定 数额罚款，属于无故违反劳动纪律、违反操作规程造成设备损坏的应负全部修 理费用及一定数额罚款。4、对工具、夹具、量具的损坏，属非止当理由或违反操作规程的按20%赔 偿，无故丢失按100%赔偿。5、因迟到未能听到实训指导教师示范讲课者应暂停实训，待向同学和实训 指导教师请教掌握z后方能上岗，情节严重的（旷课半天以上）取消木工种 实训资格。6、认真学习和遵守各工种安全操作规程，未经实训指导教师允许，不得擅 口

17、操作。7、严格执行实训现场的下述规定：（1）不得擅离操作岗位（离开时要经实训指导教师允许）（2）不准擅口使用设备。（3）不得在车间打阔、奔跑。（4）严禁串工种及拿用别人的工具和量具。（5）爱护国家财产，认真做好设备和工量具的维护清洁工作，保持操作 现场的整洁，做到文明实习。8、操作中如发现设备出现不正常情况，应立即停止操作，报告实训指导 教师。如发生事故应如实填写事故报告单。9、学生进入实训中心必须佩戴好胸卡，着装整齐（戴好工作帽、穿好绝缘 鞋，系好纽扣）。10、正点开课，上课前老师要检查学生出勤情况和防护用品穿戴情况。未按 要求穿戴好防护用品者，谢绝进入实训室。11、在实训中心实训的学生一律

18、不准吸烟、嚼槟榔和口香糖、看小说、打牌 及做与实训无关的事情。12、在实训中心实训的学生不能擅自离开实训室，实训时遵守实训室制度和 实训安全制度。13、在实训中心实训的学生必须爱护实训中心的设备，器材及工量具等，安 全实训，文明实训。14、实训学生因公、病、事假，必须严格履行相关请假手续。汽车结构与拆装课程实训方案一、实训目的通过课程实训，引导学生掌握汽车结构的知识，具冇一定的拆装、维护技能, 初步形成一定的学习能力和课程实践能力，培养学生的团结合作意识，以及环保、 节能和安全意识，为提高学生各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。二、实训要求(-)知识1. 知道汽车维修企业安全操作规范；2知道

19、汽车尾气处理方法，知道汽车修理废料、废油的处理方法；3. 知道活塞连杆机构的组成、结构和工作过程；4. 知道曲轴飞轮机构的组成、结构和工作过程；5. 知道配气机构的组成、结构和工作过程；6. 知道润滑系统的组成、结构和工作过程；7知道冷却系统的组成、结构和工作过程；&知道发动机管理系统的组成、结构和控制过程；9. 知道柴油机高压共轨系统的组成、结构和工作过程、控制原理；10. 知道柴油机泵喷嘴系统的组成、结构和工作过程、控制原理；(二)技能1 能止确使用工具、量具；2. 能正确使用举升机举升车辆；3. 能正确使用万用表检验线路的通断，测量传感器电阻、系统电压和零件的工作 频率、占空比；

20、4. 能在发动机台架上按标准工艺流程更换曲轴油封；5. 能在发动机台架上按标准工艺流程更换活塞环；6. 能在发动机台架上按标准工艺流程更换气门；7. 能在发动机台架上按标准工艺流程更换发动机正吋链条；8. 能在整车上按标准工艺流程更换发动机传动带；9. 能在整车上按标准工艺流程更换机油泵；10. 能在整车上按标准工艺流程更换水箱；11能在整车上按标准工艺流程更换火花塞；12. 能在整车上按标准工艺流程更换喷油器；13. 能在整车上按标准工艺流程更换节气门体。（三）态度1能在实训课前整理好工具、设备、用品和耗材;2检杳工具、量貝的有效性；3. 实训期间，操作积极，学习态度认真；4. 工具用后归位

21、，放置整齐；5. 拆下的零件放置有序。量具用后清洁；6 试训后做好现场5s；7. 认真完成布置的作业。三、实训计划模块序号实训项目实训课时实训要求项目一汽车维 修的安 全1汽年维修安全的内容与标志11. 知道汽车售后服务人员的工作原则2. 能自觉遵守安全操作规则3. 能发现车间里的安全隐患4. 具冇环保意识5. 清理、整理自己的工具箱和工作场地6. 在工作现场着装规范、7. 工作积极、善于合作&遵守职业操守、用于担当责任2汽车维修作业 中的冇害因素 及其防范23汽车从业人员的的基本要求1项冃二、维修工具与设施的使 用4常用工具、量具的使用61. 知道各种工具的使用场合和使用方法2. 能

22、根据工作要求合理选用工具并实施操作3. 知道游标卡尺、千分尺、百分表和量缸表 的作用和使用方法4. 根据测量项n和测量精度耍求合理选用量 具，并jl读数正确5汽车维修专用工具的使用4项目三、汽车和发动机的总体构造6汽车的总体结构101. 了解汽车的分类和代码;2. 了解汽车的总体结构；3. 了解发动机的总体结构。项目四、曲柄连 杆机构 的结构 与拆装7机体组的结构和拆装4在桑塔纳3000发动机台架上，学牛能够：1. 按照维修手册的要求更换曲轴，更换质量 达到使用要求；2. 正确使用专用拆装工具；3. 知道发动机曲轴飞轮组的零件和总称名称 和作用；在去除缸盖和附件的发动机台架上，学生能 够：1.

23、 从发动机本体上拆卸活塞连杆组；2. 用活塞环钳从发动机上取卜活塞环；3. 清洁活塞，并将新活塞环按要求装入活塞；4. 将组装好的活塞连杆组件装入气缸内。5. 知道活塞连杆组件的结构、零件和工作过 程。8活塞连杆组的结构与拆装49曲轴飞轮组的结构与拆装4项冃五、配气机构的结构与拆 装10气门纽的结构与拆装41. 与小组同学配合完成，在丰田威驰发动机 台架上，更换发动机气门。2. 知道配气机构的组成、各零件的作用和驱 动过程。3. 规范使用常用工具、气门钳，正确使用维 修手册。11气门传动组的结构与拆装4项冃六、传统汽汕机和电了控制汽汕机燃油 供给系 统12传统汽油机燃料供给系统41. 认知：掌

24、握电阻器、电容器的分类和表示 方法;2. 情感态度观念：形成电工安全操作意识；3. 运用：学会基础的焊接技术,掌握常见电 子元件的检测方法，并能够运用所学知识制 作闪光器。13电子控制汽油机燃油供给系统4项目八、润滑系统的结构与拆装17火花塞的史换机油泵的拆装81. 与小组同学配合完成，在通用凯越发动机 台架上，在具备常用工具、专用工具和维修 手册的条件f更换发动机机油泵的工作，并 且更换后的机油泵能正常工作。2. 能分析润滑系统的作用、发动机的润滑方 式和系统主要零件的结构、工作过程；3. 正确使用专用工具。项目九、冷却系统的结构与拆装18水泵的拆装41. 与小组同学配合完成，在通用凯越轿车

25、 上，在具备常用工貝-的条件下更换发动机散 热器的工作。2. 知道防冻液的排放和更换过程，知道冷却 水的流动路线和给发动机散热的过程。3. 知道冷却系统主要零件的作用和安装位置4. 知道冷却液的作用和添加位置19散热器的拆装4项冃十、发动机电控系统结构与认知20电控发动机的总体结构11. 掌握电控发动机的基本结构；2. 了解各个传感器的结构和拆装方法；3. 了解各个传感器的线束连接。21电控发动机的线束连接122传感器的结构与拆装6项冃十一、点火系统的结构与拆装23火花塞的检查和更换61. 在丰出威驰整车上完成更换火花塞作业， 并且运转良好。2. 知道火花塞、点火模块的工作原理。3. 分析独立

26、点火和同时点火的优缺点。24无触点分电盘 式、无分电盘 式点火系统2项冃十 二、发动 机环保 控制的 结构与 拆装25活性炭罐的结构与拆装41. 了解汽车排放控制的基本思路；2. 掌握活性炭罐、三元催化装置、egr阀的结构和工作原理；3. 熟练拆装炭罐和三元催化装置。26三元催化装置的结构与拆装4项戸一、传动系的纽成27汽车传动系的组成41. 掌握传动系的基本组成部分。2. 能够熟练指认传动系各个零件名称。3. 在丰田威驰车上完成拆、装传动系统各个 零件28汽车传动方式4项冃二、离介器的结构与拆装29离合器的结构与拆装61了解离合器的功用、要求和类型。2. 掌握离合器的各部件名称。3. 在丰田

27、威驰汽车上熟练的拆、装离合器。项目三、手动变速器的结构与拆装30手动变速器的结构和工作原理21. 了解手动变速器的类型；2. 掌握齿轮机构的传动原理；3. 掌握手动变速器的拆装及检修。31齿轮结构的传动原理232变速器的操作机构233手动变速器的2拆装与检修项目四、 白动变 速器的 结构与 养护34白动变速器结构、工作原理和养护41. 了解别克汽车4t65e型变速器的基本结 构；2. 熟悉液力变矩器的工作原理；3. 熟悉自动变速器油路控制装置：4. 熟悉行星齿轮的工作原理5. 掌握自动变速器的养护方法。项目五、主减速 器与差 速器的 结构与 拆装35主减速器、并速器的作用、 结构和工作原 理2

28、1 了解主减速器和差速器的类型；2. 掌握主减速器和差速器的构造和工作原 理；3. 在丰田威驰汽车上熟练拆、装主减速器和差速器。35拆、装主减速器和茎速器2项目六、 万向传 动装置 的结构 与拆装36传动轴和万向节的功用和类型21. 了解传动轴和万向节的功用和类型；2. 熟练的在丰田威驰汽车上拆、装万向节和 传动轴。37拆、装万向节和传动轴2项目七、转向系 统的结 构与拆装38转向系统的类型、组成及工作原理21. 了解转向系统的类型和组成；2. 掌握转向系统的工作原理；3. 能够在丰田威驰汽车上熟练的拆、装转向 装置。39拆、装转向装置2项目八、汽车制40拆、装制动系统41. 了解制动系统的组

29、成和作用；2. 熟悉盘式、鼓式制动器的结构和工作原理；动系统 的结构 与拆装41abs系统的组成和丁作原理43. 了解制动主泵、分泵的结构和工作原理4. 掌握abs系统的组成和工作原理。项目九、 汽车行 驶系统 的结构 与拆装42汽车行驶系的结构和工作原理31. 了解行驶系的基本类型：2. 掌握行驶系的结构和工作原理；3. 了解汽车稳定系统的工作原理；4. 了解空气悬架的纽成和工作原理。43二车身稳定系统和空气悬架1合计142四、实训地点汽车实训小心一、二楼五、实训设备及工具实训用整车及台架、重耍量具和工具、万用表、诊断仪、抹布、拖把六、指导教师任课老师和实训指导教师七、学生实训守则1、自觉遵守劳动纪律及车间的各项管理规定，不迟到，不早退，病假有医生 证明并及吋请假。事假、公假耍有所属部门证明并经实训中心批准。2、严格遵守各工种安全操作规程，尊敬老师，认真听课，服从分配。无故违 反劳动纪律及操作规程、不听劝告者应暂停实训，情节严重者取消实训资格。3、对设备的损坏，视其原因及损坏程度由责任方承担20%修理费用及一定 数额罚款，属于无故违反劳动纪律、违反操作规程造成设备损坏的应负全部修 理费用及一定数额罚款。4、对工具、夹具、量具