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文档简介

1、20XX年中学读书活动月方案为培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他 们的视野，让他们在畅游书海中拥有智慧，让每一位学生都 能与好书交朋友，与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵 之窗，让他们学会感激，懂得感激，通过激趣、导读、导思， 进而达到导行、导写，让同学们在与好书对话中感知学习的 快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打 下文化底蕴，为人生奠定幸福基石，特此制定读书活动推进 月方案。一、活动目的：1 积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读 书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习 惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底 蕴，陶冶情操。

2、使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要, 为孩子的终身发展提供文化底蕴和幸福动力。2、为师生搭建展示读书风采的平台，让师生在共读中 提高，让家庭在同读中和谐，让学校在书香中发展。二、活动时间：20XX年4月三、活动措施1、营造班级读书氛围。加强班级建立图书角建设（学生 推荐好书供全班学生共同阅读），合理利用有限空间，倡导 学生把自己的家庭读物带到班级和同学交流共享，各班开办 文化园地，定期展示本班学生的读书成果，使学生在浓浓的 书香环境中受到人文环境的熏陶。2、加强阅读课质量管理。继续上好每周一节的阅读指 导课，指导学生合理科学的阅读本学期老师推荐的书目读书, 提出相应的学习要求，认真地做好读

3、书笔记，经常交流读书 心得。此外，各班必须保质保量的利用周五早的读书课、同 时利用中午学生到校时间引导学生读书，让学生在校读书时 间得到保证。3、在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥家长的作 用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建 设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”, 和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的 家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书 渠道。4、各班精心策划形式多样的读书成果展示活动。力争 做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留 下深刻的印象。要求每个学生都积极参与到这项活动中来。 各班组织学生开展各种读书实践活动（如经典诵读展示、赏 诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等），给学生 提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣，体验成功的快乐。5、加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生读书成果的积累。四、学校具体活动1、各班召开读书活动推进会2、读书笔记展评，以年级为单位。3、手抄报评选，以班级为单位评选。4、

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