健康管理师介绍实用教案

1、本章(bn zhn)主要内容共分四节，约6800字，以国家职业标准为基础来写四易其稿。职鉴中心把关。健康管理师的职业定义(dngy)、职业等级、职业功能和职业特点；国家将健康管理师列为新职业并纳入卫生行业特有国家职业的背景；健康管理师的职业申报条件、职业基本要求和职业工作要求；健康管理师职业的发展前景和面临的主要挑战。第1页/共15页第一页，共16页。健康(jinkng)管理师的职业定义、职业等级、职业功能和职业特点 职业定义 :从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导(zhdo)和危险因素干预等工作的专业人员。 职业等级:三级从低到高:健康管理师三级（国家职业资格三级）、二级,

2、一级。 职业功能：五项：健康监测；健康风险评估和分析；健康指导(zhdo)；健康危险因素干预；指导(zhdo)、培训与研究 。 需把关：五项功能的定义？ 第2页/共15页第二页，共16页。健康管理师的职业(zhy)定义、职业(zhy)等级、职业(zhy)功能和职业(zhy)特点 职业特点 : 健康信息提供者， 健康促进推动者， 知识(zh shi)技能型劳动者, 卫生行业特有国家职业 第3页/共15页第三页，共16页。健康管理(gunl)师职业申报和职业鉴定的背景材料 卫生部职业技能鉴定指导中心于2004年组织有关专家探讨是否有必要设立一种新职业来满足社会健康管理的大量需求； 2005年，中心

3、组织开展(kizhn)了健康管理师新职业的申报工作; 2005年8月2日，劳动和社会保障部“同意将健康管理师建议职业列为新职业”。 2005年10月25日，劳动和社会保障部正式发布了第4批11种新职业，其中包括健康管理师。第4页/共15页第四页，共16页。健康管理师职业申报(shnbo)和职业鉴定的背景材料 2005年11月29日，劳动和社会保障部同意将健康管理师等2个职业纳入卫生行业特有国家职业。 中华人民共和国卫生部公告（2005年第17号）指出：健康管理师已纳入卫生行业特有职业范围(fnwi)，卫生职业技能鉴定部门将开展对这个职业的鉴定工作。 因此，卫生部职业技能鉴定指导中心是健康管理师

4、国家职业的唯一国家鉴定考核机构，负责健康管理师的国家职业资格认证工作。第5页/共15页第五页，共16页。健康管理师职业(zhy)申报和职业(zhy)鉴定的背景材料 2006年2月28日，卫生部职业技能鉴定指导中心成立了以陈君石院士为主任委员，由十九名专家组成的健康管理师国家职业专家委员会，其主要工作职责是： 参与(cny)卫生行业健康管理师职业标准、教材、题库的开发及培训、远程培训的相关工作。 开展职业技能鉴定考试，考评技术与方法的研究和试验。 提供职业技能鉴定考评技术指导、咨询、支持与服务。 开展学术理论研究、交流和宣传活动。 对健康管理师职业培训、鉴定实施单位的工作进行指导和评估。第6页/

5、共15页第六页，共16页。健康管理师的职业申报条件、职业基本(jbn)要求和职业工作要求 健康管理师的基本文化程度（最低文化程度）要求是中专毕业(b y)（或同等学历）。对申报人的专业背景、培训期限和考核鉴定方式做了具体的规定。这样即保证了健康管理师的来源有广泛的基础，又反映了健康管理师准入的高质量、高层次、规范化职业要求。 第7页/共15页第七页，共16页。健康管理师的职业(zhy)申报条件、职业(zhy)基本要求和职业(zhy)工作要求 要获得健康管理师三级国家职业资格证书，必须满足二个条件： 1）符合申报条件； 2）理论知识考试和专业能力考核及格(j g)。 要获得健康管理师二、三级国家

6、职业资格证书，必须满足三个条件： 1）符合申报条件； 2）理论知识考试和专业能力考核及格(j g)； 3）综合评审合格。第8页/共15页第八页，共16页。基本要求(yoqi)和职业工作要求(yoqi) 基本(jbn)要求:职业道德+基础知识 职业工作要求职业工作要求包括职业功能，工作内容，能力要求和相关知识四部分。 第9页/共15页第九页，共16页。基本(jbn)要求和职业工作要求 能力要求是指完成每一项工作内容应达到的结果或应具备( jbi)的能力。健康管理师三级应具备( jbi)21种能力，健康管理师二级应在具备( jbi)健康管理师三级21种能力的基础上再增加27种能力，健康管理师一级应

7、在具备( jbi)健康管理师二级48种能力的基础上再增加31种能力。 第10页/共15页第十页，共16页。健康管理(gunl)师职业的发展前景 现有的医疗卫生服务模式不能满足国民的健康需求，新兴的健康管理服务将有非常广阔的前景。 健康管理师的出现为健康管理服务在中国逐步形成一个产业提供了人力资源基础。 从微观健康管理的角度上来看，健康管理师和社区医生在职业功能上的差别不是很大，由于目前国内体制和机制上的限制，健康管理师的积极性要比社区医生更容易(rngy)调动起来。 第11页/共15页第十一页，共16页。 进行宏观健康管理(gunl)是健康管理(gunl)师另一个层面的追求。在美国，社会福利保

8、障体系、保险公司、大型企业是健康管理(gunl)服务的最大顾客，健康管理(gunl)服务可以直接提高生产力。 健康管理(gunl)师的最高追求应该是在国家层面为全国人民的健康资源管理(gunl)出谋划策，通过提供准确的健康监测信息进行循证健康管理(gunl)决策，科学调整我国医疗和健康总体战略布局，为提高全民的健康水平作贡献。 健康(jinkng)管理师职业的发展前景 第12页/共15页第十二页，共16页。 目前还没有一个大家都能接受的健康管理定义。虽然(surn)已经开始出现因企业需要产生的实践和应用性研究，还没有见到全面系统的总结和理论研究或权威的专著。 没有出现大家都能接受的全国性的健康

9、管理或健康和生产效率管理专业协调组织，也没有形成一支有实力的理论和实践队伍。 目前市场上“乱培训，培训乱”的已经对健康管理师队伍的建设带来了无形的压力，健康管理人才的匮乏严重影响到中国首批健康管理师培训的质量。 健康管理师职业发展面临(minlng)的主要挑战 第13页/共15页第十三页，共16页。谢谢(xi xie)欢迎提问(twn)共同探讨第14页/共15页第十四页，共16页。谢谢您的观看(gunkn)！第15页/共15页第十五页，共16页。NoImage内容(nirng)总结本章主要内容(nirng)。职业等级:三级从低到高:健康管理师三级（国家职业资格三级）、二级,一级。职业功能：五项：健康监测。2005年11月