苏教五年级科学下册质疑PPT学习教案

1、会计学1苏教五年级科学下册质疑苏教五年级科学下册质疑第1页/共13页 质疑就是有根据地对自己的和别人的探究质疑就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。是否合理提出疑问。第2页/共13页什么是值得我们去怀疑的呢？什么是值得我们去怀疑的呢？质疑推理的过程是否合理。质疑推理的过程是否合理。质疑我们想要探究的问题是否明确、可行。质疑我们想要探究的问题是否明确、可行。 我想知道蚕一我想知道蚕一天能吃掉多少天能吃掉多少桑叶。桑叶。 蚕的大小、多少，桑蚕的大小、多少，桑叶是按片还是按重量叶是按片还是按重量计算，这些难道都不计算，这些难道都不考虑吗？考虑吗？因为鸟儿有翅膀会飞翔，因为鸟儿有翅膀会飞翔

2、，所以所以，有翅膀会飞翔的都是有翅膀会飞翔的都是鸟。鸟。她的这种推理正她的这种推理正确吗？确吗？第3页/共13页 我们应该去质疑别人，我们应该去质疑别人，也应该接受别人的质疑。也应该接受别人的质疑。第4页/共13页1 1、不能给金鱼喂太多的食，那样它会胀死。、不能给金鱼喂太多的食，那样它会胀死。说法是否正确。说法是否正确。金鱼怕胀不怕饿，在饥饿状态下，金鱼非常贪食，很容易胀死。刚出生不久的小金鱼，只需要三天喂一次，一次为手指的一小捏便可，如果是大一点的金鱼一天喂一次就可以了。第5页/共13页3 3、饭后百步走，活到九十九。、饭后百步走，活到九十九。盐能帮助花杀菌。把鲜花剪取后，用少许食盐涂抹盐

3、能帮助花杀菌。把鲜花剪取后，用少许食盐涂抹在花枝的切口上，可以防止切口感染。插花时，把在花枝的切口上，可以防止切口感染。插花时，把少量盐放水中，可以起到杀死水中细菌的作用。少量盐放水中，可以起到杀死水中细菌的作用。现代科学认为这句话不正确，因为餐后食物集中在现代科学认为这句话不正确，因为餐后食物集中在胃里，需要大量的消化液和血液来消化胃中的食物，胃里，需要大量的消化液和血液来消化胃中的食物，如果适当休息，全身血液便可适量进入消化器官，如果适当休息，全身血液便可适量进入消化器官，使食物充分消化。使食物充分消化。第6页/共13页维生素是人体中不可缺少的物质，但是关键是维生素是人体中不可缺少的物质，

4、但是关键是“多多”就可能有问题。就可能有问题。1 1在感冒流行季节，适当服用一些维生素是有一定免疫在感冒流行季节，适当服用一些维生素是有一定免疫作用的。作用的。2 2一些维生素在服用时应该考虑与其它药物的相互不良一些维生素在服用时应该考虑与其它药物的相互不良作用。如维生素与钙片合用时，易发生泌尿系统结石。作用。如维生素与钙片合用时，易发生泌尿系统结石。维生素与阿司匹林合用，会降低维生素的药效。维生素与阿司匹林合用，会降低维生素的药效。3 3服用维生素禁食虾类，会把虾类体里服用维生素禁食虾类，会把虾类体里“五价砷化合物五价砷化合物”转化为转化为“三价砷三价砷”，即砒霜。，即砒霜。第7页/共13页

5、1 1、李明做好了纸飞机，试飞了一次就得出了结论。、李明做好了纸飞机，试飞了一次就得出了结论。测试条件测试条件测试结果测试结果加回形针加回形针不加回形针不加回形针李明的这份测试报告错在试飞次数李明的这份测试报告错在试飞次数太少，太少，不能说明问题。不能说明问题。第8页/共13页王小芳用这种方法改变变量对不对？王小芳用这种方法改变变量对不对？ 王小芳错在改变王小芳错在改变“机翼机翼”长度的同时也改变了长度的同时也改变了“机身机身”的长度，造成了一个实验中两个变量的长度，造成了一个实验中两个变量的改变，违反了对比实验的原则。的改变，违反了对比实验的原则。第9页/共13页马小虎的这种估计准确吗？马小虎的这种估计准确吗？马小虎的调查在程序上基本是正确的，但是不准确，马小虎的调查在程序上基本是正确的，但是不准确，其中的关键是调查样本的选择，即如何选择有代表性其中的关键是调查样本的选择，即如何选择有代表性的被调查的对象。的被调查的对象。第10页/共13页从抽样调查的科学性来讲，全校六个年级各抽一名从抽样调查的科学性来讲，全校六个年级各抽一名学生来估算全校学生的饮水量问题进行调查，样本学生来估算