《中考物理总复习》2020年中考满分物理考前热点专题必破：破（01）长度和时间的测量

1、2020年中考满分物理考前热点专题必破破（01）长度和时间的测量热点知识一：长度的测量长度的测量长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能刻度尺的使用规则（1）“选”：根据实际需要选择刻度尺。（2）“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程和分度值。（3）“放”：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的刻度尺测长度时，要从整刻度开始），有刻度的一边必须紧贴被测物体。（4）“看”：读数时视线要与尺面垂直。（5）“读”：在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位。（6）“记”：测量结果由数字和单位组成（也可表达为：测量结果由准确值

2、、估读值和单位组成）。特殊长度的测量方法累积法、平移法、化曲为直法长度的单位国际单位制中，长度的主单位米（m），常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、纳米（nm）。1 km=103 m，1 m=10 dm=100 cm=103 mm=106 m=109 nm 命题热点一：长度的测量【典例1】如图所示，刻度尺的分度值为        ；图中测得木块的长度为        cm。【答案】1 mm 2.70 【解

3、析】由图知，1 cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1 cm，即1 mm，即此刻度尺的分度值为1 mm；木块左端与1.00 cm刻度线对齐，右端与3.70 cm对齐，所以木块的长度为l=3.70 cm-1.00 cm=2.70 cm。点拨：测量物体长度时，首先要选取合适的测量工具，观察测量工具的0刻度线、量程和分度值，进行正确测量和读数。考向：主要考查测量工具选取、测量方法是否正确、读数和误差分析等。变式训练：1下图是用刻度尺测量木块长度示意图。由图可知，刻度尺量程是_，分度值是_，木块长度为_cm。 【答案】10 cm 1 mm 7.25【解析】1 cm之间有10个小格，所以1个小

4、格代表的是0.1 cm=1 mm，即此刻度尺的分度值为1 mm；由图可得刻度尺量程是10 cm，精确值为7.2 cm，估读值为0.05 cm，则木块长度为：7.25 cm。2如图所示为测量一个锥体高度的几种方法，其中正确的是a b c d【答案】c【解析】a图不能保证刻度尺与三角板的有刻度的一边垂直，测量误差大，故错误；b图中圆锥体的下端没有与刻度尺的0刻度线对齐，且直角三角板直角边也不能保证圆锥体上端与刻度尺对齐，故错误；c图中刻度尺的零刻线与锥体底端对齐，并且刻度尺有刻度的一面与三角板的一边垂直，测量方法正确，故正确；d图中刻度尺的零刻线没有与锥体底端对齐，故错误。故选c 3为了检验人躺着

5、和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适a量程是03 m，分度值是1 mmb量程是010 m，分度值是1 dmc量程是030 cm，分度值是1 mmd量程是015 cm，分度值是0.5 mm【答案】a【解析】根据测量实际选择刻度尺。成年人的身高约1.7 m，所以选用量程大于1.7 m的刻度尺；为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，用分度值为mm的刻度尺，测量更准确。故a最合适，答案为a。热点知识二：时间的测量时间的单位秒（s）、分钟（min）、小时（h）1 h=60 min，1 min=60 s机械停表的使用量程和分度值：机械停表的外圈（大圈）以秒为单位，内圈（小圈）以分为单位，不

6、同停表量程和分度值会不同，量程以小圈为准。如右侧上图中量程为30 min，内圈分度值为0.5 min，外圈为0.1 s；右侧下图中量程为15 min，内圈分度值为0.5 min，外圈为0.1 s。读数：内圈示数+外圈示数。右侧上图中内圈示数不足1小格（30 s），所以只需读出外圈示数19.6 s即可；如果内圈指针在1、2小格之间，则示数为30 s+19.6 s=49.6 s。右侧下图中外圈有两排刻度，分别为030 s、3060 s，要由内圈指针位置来确定读哪一圈的示数，如果没超过半个大格，按030 s读数，如果超过半个大格，按3060 s读数。右侧下图中内圈指针超过了3和4中间的刻线，内圈读为

7、3 min，即180 s，外圈按3060 s读数，为38.3 s，所以停表示数为180 s+38.3 s=218.3 s。测量工具古代：日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代：机械钟表、石英钟、电子表等命题热点二：时间的测量【典例2】敏敏在一次测量录音机磁带放音的平均速度时，用停表测得某一段磁带放音的时间如图所示，则该图中表示的时间是 a10.8 s b40.8 s c70.8 s d100.8 s【答案】c【解析】由图可知，停表小盘分度值为0.5 min，指针在1 min和2 min之间，偏向1 min；停表大盘分度值为0.1 s，指针在10.8 s。所以图中表示的时间是1 min 10.8 s，即7

8、0.8 s，故c正确为答案。点拨：停表读数关键是先弄清楚停表小盘和大盘的分度值，再看小盘指针的位置，然后确定大盘指针的读数，小盘读书+大盘读数即为结果。考向：本考点常考生活中的时间估测和停表读数。【变式训练】1在图中，秒表的读数为        s。 【答案】228.7【解析】在秒表的中间表盘上,1 min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5 min,指针在“3”和“4”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为3 min=180 s;在秒表的大表盘上,1 s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1 s,指针在48.7 s

9、处,所以秒针指示的时间为48.7 s,即秒表的读数为180 s+48.7 s=228.7 s。2在通常情况下，你的脉搏1 min跳动的次数约为a20次 b40次c70次 d140次【答案】c【解析】a、通常情况下，人的脉搏在每分钟70次左右，远超过20次，故a错误；b、通常情况下，人的脉搏在每分钟70次左右，远超过40次；故b错误；c、通常情况下，人的脉搏在每分钟70次左右，故c正确；d、通常情况下，人的脉搏在每分钟70次左右，达不到140次，故d错误；故选c。热点知识三：误差误差定义测量值和真实值的差异叫误差。产生原因测量工具、测量环境、人为因素。减小误差的方法多次测量求平均值、用更精密的仪

10、器。误差与错误的区别误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。命题热点三：【典例3】关于错误和误差，下列说法中不正确的是a测量方法不正确，结果有错误；测量方法正确，结果有误差b误差和错误是两回事，没有必然联系c读数时，估读位数越多数值越准确，误差越小d请专家用精密的测量工具测量长度也会存在误差【答案】c【解析】测量方法不正确，结果有错误；测量方法正确，结果有误差，错误可以避免，误差不可以避免，故a正确。误差和错误是两回事，没有必然联系，故b正确。读数时，估读到最小刻度值的下一位，因为最后一位数字是估读的，估读更多的位数是没意义的，故c错误，符合

11、题意为答案。误差不可避免，请专家用精密的测量工具测量长度也会存在误差，故d正确。故选c。点拨：错误可以避免，误差不可避免。考向：误差产生的原因以及与错误的区别是基础性识记考点，这就要求学生熟记初中阶段课本上出现测量工具及其使用方法。【变式训练】1小明用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，请指出这位同学测量中的一个个错误之处：（1）_；（2）纠正错误后小明前后测量了四次，读数分别是25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm，其中错误的数据是_，该课本的长度应为_cm。他多次测量的目的是_。（3）下列关于误差与错误的说法正确的是_。a读数时多估读几位

12、数字，可以减小误差b误差就是错误c只要测量时态度认真仔细，工具精密，就不会有误差d测量时误差不可避免（4）若有一把金属材料制成刻度尺，且这种金属材料受温度变化很明显（热胀冷缩），那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。【答案】（1）刻度尺没有沿着被测长度放置；读数时视线没有与尺面垂直 （2）26.42 cm 26.00 减小误差 （3）d （4）偏大【解析】（1）刻度尺的使用规则：首先要了解刻度尺：量程是多少；零刻度是否磨损；分度值是多少；使用时：刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其他整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位。由图知：刻度尺的使用有以下错误：刻度尺没有沿着被测长度放置；读数时视线没有与尺面垂直；刻度尺的刻线没有紧贴被测物体。（2）四次读数中，26.42 cm与其他数据相差较大，属错误数据，应去除；为减小误差，应多次测量取平均值。则物理课本的长度为：；（3）误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因是：测量工具不精密；测量方法不科学；估读。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗