萃英中学创建平安文明校园自评报告

1、台山萃英中学创建“平安文明校园”自评报告萃英中学创办于1942年，获“县级文明单位”“镇禁毒教育示范学校”“江 门市教学水平评估优秀等级”等荣誉，2008年12月被评为“江门市一级学校”, 2012年7月被评为“台山市德育绩效评估示范学校”。学校占地面积15456平 方米，图书馆藏书3万余册，现有教学班13个，在校学生近700人，拥有教师 53人。学校以“尚德务实，求真创新，以人为本，质量立校”为办学理念，“文 明守纪，勤教勤学”为校训。根据上级有关文件精神，我校积极努力创建“平 安文明校园”。按照台山市平安校园暨安全文明校园评估指标体系，结合我 校的实际，认真开展了多渠道的、有效的创建活动，

2、自评得分96分。现将自评 情况汇报如下：一、学校安全工作主要措施近年来，我校一向将安全文明工作视为立校的生命线，并列入学校的重要 议事日程，常抓不懈，成效显著。安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教 育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力； 通过齐抓共管，营造全校师生关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障 师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。1、加强领导、完善制度、严格管理根据创建“平安文明校园”的通知精神，学校从校长到全体师生员工都牢 固地树立“安全责任重于泰山”的思想。制订“平安文明校园”活动计划，成 立“平安文明校园”活动工作领导小组。确定

3、由陈景文校长任组长，黄达和副 校长及黄群忠副校长为副组长，行政领导、各年级级长、各班主任担任组员。 制定和健全了门卫制度、校内安全定期检查制度、校外人员入校登记验 证制度、实验室安全管理制度、学校宿舍管理制度、食堂物资采购索证 登记制度、食堂饭菜留验记录制度、用水用电用气等设施设备安全管理制 度、消防安全管理制度等管理制度，并建立安全文明校园组织网络，组织 分工合理，成员职责明确，做到齐抓共管，把创建工作抓细抓实。并纳入到学 校总体计划中，保证创建工作有计划、有步骤的开展。使学校创建“平安文明 校园”工作真正落到实处。2、明确要害、确定目标、责任到人在“平安文明校园”活动领导小组的领导下，我校

4、对照创建的标准、强化 措施认真落实各项措施，提高预防，控制和处置的能力，并进一步完善安全工 作承包责任制（即学校与各班主任签订了安全管理工作责任状），并将抓好安全 工作作为考核每位教职工的一项重耍内容，从而加强了全体教职员工的安全责 任感，形成创建工作的合力。领导小组通过认真分析研究，对重点目标，要害 部位，定期进行安全检查，消除隐患，进一步加强安全防范意识，提高安全防 范能力。对保卫、交通、消防、调解措施进行落实，健全各类制度、台帐。并 根据学校地段的特点，经常在上学和放学时间在校门口维护交通秩序。学校建 立严格的门卫制度，非本校人员进出校门都要严格审核、登记。对于一些不安 定因素立即进行整

5、改，不断消除安全隐患，从而杜绝了事故的发生。3、积极防范、全面排查、综合整治我校定期对校园的各类建筑和水、电等基础设施、食堂、宿舍、公共活动 场所等进行全面排查及时进行整改。并在学校各角落安装了监控摄像头，消除 了安全死角和隐患，确保了师生安全。高度重视各项突发事件，做好防范工作。4、法制宣传，营造氛围，成效显著学校十分重视对师生进行法制教育并把它纳入学校德育工作计划之中，要 求在校会、国旗下讲话、课堂教学、教师会议中层层渗透，持续进行。并利用 一切宣传工具，如宣传窗、黑板报、图片展览，校园名人语录等进行教育，造 就氛围，陶冶情操。同吋还邀请白沙派出所刘健威所长担任学校法制副校长， 定期来校作

6、法制专题讲座，专题报告，对全体师生员工进行法制宣传教育。由 于宣传教育深入人心,全校师生员工的法律意识,法制观念大大加强。一直以 来，我校的重大案件发案率、治安案件的发案率、一般案件的发案率均为零。也从未发生过任何治安灾害性事故。全校师生员工也从未发生过违法犯罪现象。二、存在问题与今后努力方向1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府 的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。 但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的 黄、赌、毒、非法岀版的图书、网吧和游戏室对学生的影响还非常大。2、学校安全工作的难度不断增大。学生中留守儿童越来越多，父母不在身 边又缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范 能力低，大大增加了学