浅谈初中电学题目的解题思路

1、    浅谈初中电学题目的解题思路    摘 要：新课改的实施，教师要引导学生将课堂知识转换为解决问题的能力。初中物理电学试题中，学生靠单纯的背诵公式和相关定理很难在考试中取得高分，必须要灵活地运用所学知识和解题技巧解答相关习题。因此，学生在平时上课中要注意归纳总结相关的解题规律。关键词：初中物理电学；串并联电路；电路变化一、 有效识别串并联电路练习时，学生拿到一道物理电学题，就要先分析电路，进而能够有效识别这个电路是串联电路还是并联电路。识别电路的方法有三种方法：电流流向法；等效替代法；去表法。电流流向法：指从电源的正极出发，根据电流流向绘制电流路过电

2、阻的途径，到达电源另一端负极。这个方法比较简单，学生容易掌握，如果电流的路径只有一条，那么就是串联。等效替代法：运用“电势”相同的原理。在一个电路中，不论连接导线有多少，它们中没有连接电阻的话就能视为同一个点。这个思路对于学习成绩好的同学很适用。去表法：对于电路中含有较多电表的情况，可以采用去表法。根据电流表的内阻极小的原理，我们可以认为它是一根导线；由于电压表自身的内阻很大，就可以认为电路断路。下面，我们就以等效替代法为例来进行说明，例题如下：例：图a电路里三只灯和电压表是怎样连接的？解析如下：1. 查得图a共有两组连线如图b所示，第1组连线把电源的正极与灯l1、l2、l3的一端连接；第2连

3、线组把这三个灯泡以及电源的另一端与电源负极连接；2. 如图c所示，并列画出电源、三个灯泡，用一组连线替代原来第1组连线，用电源正极规范地连接起三个灯泡；3. 如图d所示，把另外一组连线替代原来的第2组连线，把负极与三个灯泡的其余一端规范连接起来，得到了替代电路如图d所示，由此可知三个灯泡的连接方式是并联连接。二、 电路变化的分析技巧电路动态变化试题一直是初中物理教学考试中的热点，一般来说它的题型分为两种：拨动滑动变阻器滑动引起的电阻变化或开关通断引起的变化电路。解题思路为：找到电路变化的原因，分析电路中的电阻如何进行变化的，再综合运用电路特征、欧姆定律公式和功率公式解出相应的答案。滑动变阻器移

4、动题型：如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持3 v不变，滑动变阻器的规格是“10 1a”。实验中，先在a、b两点间接入5 的定值电阻，然后开关s闭合，通过滑动变阻器来调节电阻，电压表指针显示为2 v时，记录此时电流表所指示的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻a. 10 和40 b. 20 和30 c. 10 和20 d. 30 和40 相关解析如下：这道题目研究的是“电流与电阻的实验”，其中要保证固定电阻的两端电压的电压表示数保持不变，在串联电路中，各分电压相加之和为总的电压滑动变阻器两端的电压：u滑=u-ur=3

5、 v-2 v=1 v，串联电路中各处的电流相等，根据欧姆定律可得：r滑/r=（u滑/i）/（ur/i）=u滑/ur=1 v/2 v=1/2接入电路中的滑动变阻器最大电阻为10时，定值电阻的可计算得到最大阻值：rmax=2r滑max=2×10 =20 ，即定值电阻的最大阻值不能超过20 ，结合选项可知，abd不符合，c符合。開关闭合的例题如下：如图所示电路中，电源两端电压不变，开关s1关闭时，图中的两个表均有示数；若开关s2闭合，不考虑温度对灯丝的影响，下列选项正确的是：a. 电压表的示数变大b. 电流表的示数变大c. 电路的总电阻变大d. 电路的总功率变小解析如下：当s1闭合时，只有灯l1与电路接通，只是简单的电路，电阻只是灯l1的电阻r1。当s2闭合后，电路就变为l1与l2的并联电路，总电阻就为：r总=（r1×r2）/（r1+r2），电阻总体变小，而电路两端电压保持不变，电流表测量的是整个电路的示数，由i=u/r知，电流表的显示数会变大，即选b。参考文献：1黄海燕.