氢氧化钠变质的探究课件

1、例例1.(山东烟台山东烟台28）(7分分)兴趣小组同学为了探究兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：关实验。请你与他们一起完成以下探究活动： 【对固体猜想【对固体猜想】 猜想工：全部是猜想工：全部是naoh；猜想；猜想：全部是：全部是na2co3；猜想；猜想：是：是naoh和和na2co3混合物。混合物。【实验和推断【实验和推断】 (1)若现象若现象a为有气泡产生，则加入的为有气泡产生，则加入的a溶液溶液是是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学

2、方程式是的反应的化学方程式是 。 (2)若若a是是ca(oh)2溶液，现象溶液，现象a有白色沉淀，现有白色沉淀，现象象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式填化学式)，该实验，该实验 (填填“能千或能千或“不能不能”)说说明样品中有明样品中有naoh。 (3)若若a是是cacl2溶液，当实验现象溶液，当实验现象a为为 ，现象，现象b为为 ，则猜想，则猜想成成立。立。 【反【反 思】久置的氢氧化钠变质的原因是思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化用化学方程式表示学方程式表示) 。例2.（2010辽宁鞍山，22）(7分)某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的

3、氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动： 【对固体猜想】 猜想i：全部是na2co3，猜想的依据是 ； 猜想：全部是naoh 猜想部分是naoh，部分是na2co3。 【实验和推断】实验步骤 实验现象 取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。 无色溶液 向试管的溶液中滴加适量物质x的溶液 现象a 再向试管中滴加几滴酚酞试液。 现象现象b (1)若现象a为有气泡产生，则加入的x溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。 (2)若x是ca(oh)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式)，该实验 (填

4、“能”或“不能”)说明样品中有naoh。 (3)若x是cacl2溶液，猜想成立的实验现象是 、 。例3.（10海南42）如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式：(1)分解反应 ；(2)化合反应 。2222(7(7分分) )某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(cao(cao) )干干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。究。 【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么? ? 【猜想假设】猜想一：

5、全部是【猜想假设】猜想一：全部是caocao； 猜想二：是猜想二：是caocao和和ca(oh)ca(oh)2 2的混合物；的混合物； 猜想三：全部是猜想三：全部是ca(oh)ca(oh)2 2； 猜想猜想四：是四：是ca(oh)ca(oh)2 2和和cacocaco3 3的混合物。的混合物。 【实验探究】【实验探究】(1)(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含热现象，说明这包干燥剂中不含 caocao或氧化钙或氧化钙 。 (2) (2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有包干燥剂中含有cacocaco3 3或碳酸钙或碳酸钙。 (3) (3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。学设计了以下三种方案。 例4.陕西2010第22题另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白：写出方案二发生的化学反应方程式 ca(oh)2+co2=caco3+h2o(无“”符号扣1分，化学式错误