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文档简介

1、2海边的抵捉隘崔 B. ¥天啜气设备用U夏夭在宝内地面牧小热水供IS 图!上俩水降谥3、如图2所示,对于图中所描述的物理过程,以下说法中正确的选项是甲2021-2021学年白云区第一学期期末教学质量检测九年级物理试题笫一局部 选择题共36分一、单项选择题选出最优的一个选项,每题3分,共36分1、古语道:“人要实,火要虚。此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物要架空些,才能燃烧更旺。“火要虚的目的是A. 增大可燃物与空气的接触面B.提高可燃物的着火点C.增大可燃物的热值D.增加空气中氧气的含量2、 水具有比热容较大的特点,从而被广泛应用。图1例如中,与此特点无关的是D.用水

2、冷如汽常 发动机A. 图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少B. 图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大C. 图内,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少D. 图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大4、2021年底,“悟空号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中,导致死机,在遥控指令下,计算机重新启动,卫星恢复正常。带正电的粒子可能是A.原子核质子B.原子核中子C.电子 原子核D.电子质子5、 变色二极管红绿交替发光。电流从其P端流入时发红光,从其 Q端流入时发绿光。原来其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管符号为:',当电流从“ +

3、极流入时二极管能通电且发光,当电流从“-极流入时二极管不能发光。那么该变色二极管的内部结构可能是图3中的6、如图4所示的四个电路中,电压U都相等,并且电阻R1大于R2,电流表示数最大的是UBL>7、如图5是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器 中密封着等量的空气。开关闭合后,那么A. 左侧容器中导体产生的热量较多B. 图中两导体串联,能探究电热与电流关系C. 假设图中两导体改为并联,右侧导体产生的热量较多D段时间后,右侧 U形管两端液柱高度差较左侧大8、图6所示为小刚所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图。 面几个措施中可能引起危险的是A.拆掉开关S2,两条导

4、线连在一起C.拆掉插座甲,两条导线连在一起通电后发现不能正常工作。下B. 拆掉开关S3,两条导线连在一起 D.拆掉灯泡丙,两条导线连在一起9、判断一个电阻是否能等效替代另外两个串联的电阻,主要看A. 电路中的电流是否相同B. 电路两端电压是古相等C. 在电路两端电压相等时,电路中的电流是否相同D. 在导体横截面积都相等时,导体的长度是否相同10、如图7所示的电路中,电源电压保持不变,现将一个电压表 点间。''接入电路的AB或CD两开关S闭合后,在滑动变阻器Ra滑片P向左移动的过程中,以下数值根本不变的是A.假设' 接在AB上,G的示数B.B.假设"接在CD上,

5、的示数接在AB上,V示数与,示数的比值D假设接在CD上,示数的比值11、将“ 2.5V,0.3A 和“ 3.8V,0.3A 的两个小灯泡,接在适宜的电源上,小灯泡均没有烧坏,两灯相比拟,与事实相符的是A. 假设两灯串联,“ 3.8V,0.3A 的灯更亮B. 假设两灯串联,“ 2.5V,0.3A的灯两端电压更大C. 假设两灯井联,“ 3.8V,0.3A 的灯更亮D. 假设两灯并联,通过“ 38V, 0.3A 的灯电流更大12、 如图8所示,电源电压保持不变,在甲、乙两处分别接入电压表电压用U甲、U乙表示, 闭合开关S1,测得U甲:U乙=4:3。断开开关S1,拆去电压表,并在甲、乙两处分别接入电流

6、表电流分别用I甲、I乙表示,此时I甲:I乙是A.3 : 4B.4: 3C.1: 1D.4: 7第二局部非选择题共64分二、填空作图题共22分13、 海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐,它放电时最高电压可达200V,即为 KV, 游近电鳐的鱼会被电死或电晕,因为海水是选填“导体或“绝缘体。14、 如图9中甲、乙所示是试触和正确测量电流的过程电流表指针指示位置,那么对应的图8试触时M连接的是电流表的“ _接线柱,准确测量通过灯泡的电流是A 。15、如图10所示是某型号LED灯泡的宣传广告,表示这个 LED灯泡与“ 220V 40W白炽灯 在正常工作时的( 选填“电功率或“亮度 )大致相等,1度电可供“

7、220V 40W'白炽灯正常工作小时。图1016、物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,先断开开关,后在盒盖上插入两只灯泡到灯座(导线的连接情况隐藏在盒内),如图11所示。(1) 当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了;断开开关,两灯泡又同时熄灭。 请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是。 根据上述现象,你 _L 选填“能或“不能)断定这两只小灯泡是串联的。 经过检验,这两只灯泡确实是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯 L1比L2亮些,她认为这是因为 L1比L2更靠近电源正极的缘故,在不增加其他器材的条件 下,能证实小华的判断是否正确的做法是

8、 17、 学校实践活动小组的同学想检测一块旧式电能表是否准确,电能表表盘如图12所示,只有一个接入电路的用电器,功率为500W(1)理论计算:让用电器连续工作5h后电能表示数应为(2)实验测量:使用该用电器正常工作18、图13所示为家庭电路的根本组成,3mi测出表盘转过90转,那么消耗的电能是 A、B两个方框位置的两个电路元件分别是电能表和总开关(1)在两个方框位置安装总开关的是( 选填“ A、“B) 图13中的三孔插座已经按平安用电要求接线,请将图中灯泡和二孔插座按平安用电要求连入电路,要求开关只控制灯泡,且电路能正常工作。19、小明利用如图14所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电

9、流之和,其中几 根导线接错了。(1)按图14的实物图在右边虚线框内画出对应的电路图(2)在图14中将接错的导线打上“X ,然后重新画上导线,使实物图能到达实验目的。、解析題(第20題8分、21题11分、共19分)20、电源电压保持不变,如图15所示,当开关S从点2转到1时,电流表和电压表对应的两组数据在如图16描点,由图15和图16提供的的信息求:(1)电源电压R 1的阻值(3)R2的阻值图】521、如图17所示为某品牌电热开水壶及其铭牌,当水烧开时温控开关自动断开停止加热。如果这段时间内,电热开水壶正常工作500s恰能将1kg、20C的水烧开(气压为1标准大气压,C水=4.2 X 10 J/

10、(kg :C ),求:(1) 正常工作时通过电热水壶的电流(保存小数点后一位)(2) 此过程消耗的电能是多少?(3) 此过程中水吸收的热量?(4) 电热开水壶的效率是多少?型晋:JST-2OOA 旗定电压;22OV 蹶定功半:S00W 四、实验探究题(第22题8分、23题9分、24题6分:共23分)22、小明想测标有“ 2.5V字样小灯泡的电阻,已经正确设计电路图(未画出) 请用笔画线线代替导线,将图18中的实物电路连接完整。(导线不能交叉)闭合开关后,发现电流表、电压表的指针均有偏转。但灯泡不亮,原因可能是A.小灯泡断路B.小灯泡短路C.滑动变阻器断路D.滑动变阻器接入电路的阻值过大(3)调

11、节滑动变阻器,不用改变电表的量程,测得实验数据如表所示:实验次数第1次第2次第3次第4次电压(V)1.01.52.02.5电流(A)0.141.000.250.30电阻(?)在分析实验数据时,发现一个数据有明显的错误,这个数据是;假设此错误是看错电表量程导致的,那么该数据的正确值应是 ;(4)根据实验数据可知,小灯泡正堂发光时的电阻是 ?。23、小明在做多个电学实验时,发现都用到了图19的两个电路图,其中都有滑动变阻器,于是他在不同的实验中, 探究了滑动变阻器的作用,通过分析比拟,对滑动变阻器的作用进行了归纳总结。(1) 实验前滑动变阻器都应该调到,让滑动变阻器起到 的作用;(2) 在探究欧姆定律的实验时,应该选择图19中的电路进行实验,而不选另一个电路的原因是因为 ;先探究导体中的电流与导体两端的电压关系时,滑动变阻器的作用是 ;再探究导体中电流与导体的电阻关系时,要调节滑动变阻器,此时其作用是24、如图20所示的甲、乙液体,质量和温度都相同,为了比拟它们的比热容大小。请你设计实验方案:(1)还需要增加的实验器材有: ; 写出实验步骤(可画图说明)和比拟比热容大小的方法。R120参考答案:、选择题题号123456789101112答案ACCABBDDCCAB二、填空作图题13、0.2 导体14、3A 0.1215、亮度2516、 1电源 不能2 把L1与L2交换位置17、 10

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