计算机教学计划多篇汇总

1、计算机教学方案多篇汇总 教师需要制定好教学方案，提高自己的教学能力，教导好学生。今天在这给大家带来计算机教学方案，接下来我们共同阅读吧! 通过上学期对14级计算机、客服和酒店三个班的教学情况可知，大局部学生对计算机应用课有较高的学习兴趣，个别学生上机课爱玩游戏，故本学期应加强对学生的引导，根据学生的学习兴趣与个性特点，灵活运用科学的教学方法，现代化的教学手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，使他们的根底知识和计算机应用的操作能力都能到达一定的水平。 第4章 excel的使用：工作簿的创立、保存及翻开;工作表的选定、重命名、插入、删除、移动及复制;工作表内容的建立与，工作表的格式化;公式及函数

2、的使用;excel工作表中数据的管理;图表的建立。 第5章 powerpoint 的使用：演示文稿的创立;内容的添加及版面设计;动画设计及放映。 第6章计算机网络及平安：计算机网络的概念、分类和组成;互联网的根本功能、tcp/ip协议、域名、ip地址和接入方式;ie的使用、电子邮件的管理;计算机网络信息平安和病毒的防治。 讲解法、演示法、行为导向教学法，练习法 周 次 主 要 教 学 内 容 课时 1 常用数据表的制作 3 2 制作产品销售表 3 3 制作销售汇总表 3 4 制作产品销售分析表 3 5数据分析制作统计表 3 6 工作表格式设置与打印 3 7 常用演示文稿制作 3 8 制作美术作

3、品欣赏演示文稿 3 9 期中考试 2 10 公司宣传演示文稿的放映3 11 inter网络根底 3 12 inter应用 3 13 网络信息平安技术及病毒防治 3 14 复习 3 15 复习 3 16 复习 317 复习 3 18 等级考试 根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 本方案针对全体学生，通过上学年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由

4、于每一学期信息技术课时比拟少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学过后没有注意稳固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大局部学生纯粹是上课时间听课，课后练习稳固的时机较少，所以，这一局部学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;学生对本学科的学习积极性还是比拟高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 本学期教材是选自上海科技教育出版社出

5、版的普通高中课程标准实验教科书信息技术根底(必修)，本学期的任务是继续上完教材下半局部内容。 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 三年级刚开始开设信息技术课程，有条件的学生家中有电脑，对计算机的知识已经有了一些了解，操作较熟练，但是大局部学生刚开始接触计算机，纯粹是上课时间学习，课后就没有稳固的时机，所以，这一局部学生会对所学知识遗忘较大，操作易生疏。学生对本学科的学习积极性还是比拟高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来说学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴

6、趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导 小学信息技术第一册，内容是全新的。内容包括：感受信息世界、认识信息工具、体验信息输入和记录珍贵信息四方面的内容。第一单元是感受信息世界，目的是让学生了解信息及信息的传播和交流方式，激发他们学习信息技术的兴趣。第二单元是认识信息工具，通过使用鼠标进行简单的画图操作，利用键盘输入拼音和汉字以及对计算机进行简单的设置，进一步激发学生的兴趣，实现“在玩中学”的教学意境，在娱乐中增长知识掌握技能。第三单元是认识信息工具，本单元从认识键盘开始，从键盘的指法入手，使学生逐步掌握键盘的组成及操作。第四单元是记录珍贵信

7、息，通过记录自己的感兴趣的事物进一步稳固本学期所学的知识点。 以“鼠标的使用、键盘指法”等为学习重点，适当辅之于游戏、组织竞赛等形式，以提高学生的兴趣。 计算机课学生数量多，机器少，老师管理有点困难;但是学生都对计算机有兴趣，这是教师开展计算机课程的切入点。但是学生计算机底子不是很好，需要老师下大工夫才能让大局部学生学有所获。 通过以前的学习，学生对计算操作有了一定得了解，以往的老教材中没有涉及到关于网络的知识，使得学生知识层次参差不齐，有的学生已经对网站、网页有了一定得了解，还有一局部学生是从零开始的，这就使得第一单元制作主题网站的教学有了一定得困难。教学中要多让学生浏览一些网站。 在本学期

8、结束后，力求学生在知识方面实现课程标准的要求，让每个学生在纵向上都要比拟大的提高，同时重点开展学生的交流合作能力与自主探究意识，培养学生热爱学习，乐于分享的良好习惯。 第一单元制作主题网站，运用的是网页制作工具-dreamweaver8，包含了创立和管理站点及制作简单的网页，并通过制作“昆虫记“主题网站，来培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。 第二单元数据的初步处理，主要是让学生了解excel的作用和功能，掌握它的使用方法，学会对数据进行统计、分析，并生成各种统计图表，培养学生使用工具软件的良好习惯和严谨的学习态度 重难点是网站的建设，这对学生来说困难多点，对其他学过内容的联系也比

9、拟多，是个查缺补漏，融合新知的过程。 运用的是网页制作工具-dreamweaver8，包含了创立和管理站点及制作简单的网页，并通过制作“昆虫记“主题网站;了解excel的作用和功能，掌握它的使用方法，学会对数据进行统计、分析，并生成各种统计图表。 (1)能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为，初步掌握根本的计算机应用本领。 (2)能够清楚的表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地与集体生活。 (3)学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。 (4)学习搜集、分析和运用网络信息，能够运用简单的学习工具

10、探索和说明问题。 培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生掌握信息技术的根本知识和技能，形成良好的信息素养，为适应信息社会的学习、工作和生活打下根底。 备课以活动为主，注重学生的初步感情体验。以课堂操作为主的课堂作业，以防止给学生造成额外的学习负担。对有兴趣的同学可以适当给以照顾，在计算机方面学有所成。 以在做中学为主要的学习方法，融合自主合作探究的学习方式，努力做到以直接经验 来验证间接经验，用自己的生活体验来建构新学习的知识，使学生的操作技能获得巨大的提升。 始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，

11、严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，引导学生