课程教学实施方案细则

1、课程教学实施方案细则责任教师陈杰一、课程性质与任务近-i年来，随着我国社会主义市场经济体制改革的逐步深入，金融市场个人理财正日益 成为市场经济体系屮不可或缺的重要组成部分，它在实现资源优化配置,提高资金使用效率, 调节国民经济运行方面发挥着重要作用。个人理财课程的指导思想是在一个完整的金融体系框架下，系统地介绍金融市场当中涉及金 融交易实务部分的知识，使学生通过学习，能够在掌握金融市场的基本理论、基本知识和基 本方法的前提下，理论联系实际地去分析解决金融市场中遇到的问题，培养学生的现代金融 意识，为学生迅速融入金融市场，熟练地进行投资理财运作或从事理论研究与其他金融业有 关的实际工作，打下扎实

2、的基础。二、课程目的和教学要求1、使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全而的理解和较深刻 的认识，对货币、信用、银行、货币政策、金融活动及其宏观调控的理论、运行机制和方法、 手段等有较全面的认识和理解。2、使学牛掌握观察和分析金融经济问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实 际问题的能力。3、注意使学生树立正确的金融意识和全新的金融理念，努力提高广大学生在金融科学 方面的理论和知识素养。通过学习，学生应按各章节具体要求了解或掌握货币、信用、银行、金融市场、国际金融、 货币政策以及宏观金融调控等范畴所涉及的知识、理论、运行规律及其行为主体、分析和解 决问题的方法等。三、教学

3、建议（一）导学形式1、网上发布教学大纲、教学实施方案、形成性考核方案、教学和自学进度表，帮助学 生明确学习目标和方向。2、网上发布每章的主要知识要点和重难点问题提示，使学生了解具体的学习任务和要 求。3、网上提供各种教学参考书目、拓展学习的补充资料及相关网站链接，引导学生在现 有认知结构的基础上，自己主动的学习和发展。4、集中面授辅导，主要是对教学内容和学生作业中共性化的问题进行适当讲解，对学 生自主学习过程中的具体困难进行指导。5、个别指导，通过网上课堂提供的各种交流平台如bbs讨论、或电话、e-mail等方式 随时进行个别学习指导活动。6、学习策略指导，学习策略是指学习者在学习活动中有效的

4、学习规则、方法、技巧及 调控方式。在网上课堂呈现学习辅导材料时，注重向学生提供学习策略方面的知识和指导， 如选择性注意策略、认知策略、自我监控策略、自学策略等。（二）自主学习形式自学是电大学生获取知识的重要方式之一。无论学生自己是观看电视、录像，还是接受有组 织的辅导；无论是阅读文字教材，还是通过网络接受指导，自学能力都是至关重要的。一方 面，教师耍注意对学生自学能力的培养；另一方面，学生自己也要坚持“研究性”学习，注 意在小组学习屮与同学研究讨论，并将所学知识同经济现实紧密结合起来。 教学实施办法：1、教学辅导教学辅导主要通过两条途径进行。一是各教学单位进行的面授辅导。这种辅导应逐步摆脱那种

5、重复讲课内容的传统教学方 式，向引导学生利用多种媒体进行自学、掌握多种有效的学习方法的方向过度。衡量面授辅 导好坏的标志应是学生白学能力提高的程度。各教学单位集小授课的时间原则上不应超过总 学时数的二分之一，即36学时。二是网上bbs辅导。这种辅导为即时或非实时辅导，即针对学生一段时间内所遇到的 共通性的问题进行答疑性质的指点。这种辅导往往以学生來函來电（包括e-mail）的多少 为基础。2、电视课电视课是本课程的重要教学环节，是学生学习的主要方式之一。各教学单位应及时组织或安 排学生收看电视或播放录像，使学生尽快了解教材架构和学习重点，获得课程学习方法的指 导，以便系统把握课程教学内容。3、

6、作业学生独立完成作业是学好本课程的重要手段，广大师生都应认真对待。作业题的布置将尽可 能规范化。四次作业的量将尽可能适度。作业将偏重于对学过知识的复习；形式将尽可能同 期末考试题型保持一致；内容安排要偏重于对学生分析问题和解决问题能力的培养。 主持教师在每个学期末对各分校学生作业和批改情况进行抽查。（三）提供多种助学服务充分利用远程开放教学平台等相关信息技术，提供及时、完善、优质的学习支持服务是 电大课程教学模式的一个鲜明特色。1、个人理财网络课程的整体内容按章节排成序列，每周呈现一章的内容，依次呈现, 使学生循序渐进地学习。2、分章节建立网上自测题库，每一章的学习内容后面都紧跟着问题，学生通

7、过选择、 判断等做出积极的反应。通过网络技术可以立刻对学生的反应进行反馈，即学生回答问题后 马上可以看到答案，知道对错。这样学生就能够知道自己在学习上収得了多大进步，在多大 程度上达到了目标，从而进一步激发学习动机。四、学时、学分与教学媒体1、课程学时和学分：本课程课内学时54课时，3个学分。一学期开设。2、文字教材：祝小兵、吴国祥编著的金融交易与理财实务，中央电大出版社。3、网上教学辅导：在网上进行有针对性的随即教学辅导，对学生在bbs讨论室当屮提 出的问题及时给予解答。4、电子邮件：电子邮件主要解决师生不能直面而又必须解决的问题。五、教研活动由上海电大组织各分校的有关教师开展教研活动，既讨论教学问题，交流课程教学经验，不 断提高教学质量；又要结合人才培养模式进行深入探讨，实现教学内容与课程体系改革同人 才培养模式研究的有机结合。本学期教研活动共三次。第一次教研活动安排：对本学期的教学进度安排、教学内容、教学方法作一个总体介绍, 要求各个分校面授辅导教师根据各自情况制定出相应计划，对本门课程的特点、重点和难点 内容作精讲，注意教学方法采用要适当，符合电视大学培养实用型人才的指导方向。第二次教研活动安排：检查了解半个