电化教育示范学校工作评估自查参考报告

1、电化教育示范学校工作评估自查参考报告各位领导、各位专家、各位来宾：由于上级领导部门对我校的注重、全体教职员工的共同努力以及社会她的认可，*二中近几年得到了较快的开展。我校将成为*市规模最大的市直属高中完中。尽管由于我校遭到场地、资金、技术人员等各种条件的限制，但在当前现代教育技术的飞速开展，电化教育在全国范围内全面铺开的今天，更新教育理念，充分利用现代化的教育技术已是我们共识。因而，我校领导在电化教育起步较晚的情况下，解放思想，加快了硬件设备建立和师资培训的步伐，确定了电化教育“重点建立、标准治理、全面普及、课研结合、效劳教学”的指导思想。近几年内，在上级部门特别是电化教育治理部门的大力扶持和

2、指导下，校领导下的电教处与电教中心亲密配合、大胆工作，加上全校老师勤专苦练。我校的电教设备、电教教材方面初具规模，电教治理及电教理论与教学已有较高水平。能够说，现代技术教育在我校已全面普及，老师对电化教育教学手段已投入极大的热情，学生对现代化的教学手段也有了相当的习惯。回忆近三年来老师在电教方面的理论研究与教学实践，看看现已获得的成果，我们有理由相信，电化教育一定会在我校的教育教学实践中发挥更大作用，二中的电化教育事业将硕果累累。现就我校电教工作就八个方面作简要汇报：一、 分工明确，领导把关抓落实设置专门组织机构我校从电教开展的策略着想，行政会议研究决定首先成立电教工作领导小组“电教处”和以电

3、教培训和课件制造为主的“电教中心”，并确定人员、明确职责、分工详细。依照现代教育的需要，结合我校实际，以行政会议研究决定，成立以万津波为主任、周生根熊国平陈琳为副主任的八人组成的电教处，选拔出具有特长和富有工作热情的老师成立了以陈琳、魏智琴等19人为成员的电教中心。主任主持电教处的全面工作，主抓电教设备的“管”，“用”，电教课件的开发与电教课题的研究，电教资源保管室的治理，电化教研组的教学工作。副主任分别负责编制电教经费预算，制定电教开展规划;组织电教软件开发;组织电教培训。电教中心成员主要组织电教培训及校园网的维护与使用; 负责管好微机房专用教室及课件制造室的日常维护和使用工作; 负责治理双

4、向可控闭路电视系统及多媒体教室;负责治理电教资源及语音室内的使用;以及负责各学科教研组的课件制造及开发。建立健全制度一方面建立了电教工作制度，制订电教工作打算，设立标准的电教操作规程，制订电教设备的使用和转借纪律，撰写电教工作总结，保证各项相关工作的开展有章可循，教学经历不断提高。另一方面建立监视、考评电教工作制度，对电教工作从质与量两方面进展考核。并把这些制度有机地和学校其他规章互相浸透，从而构成了学校电教工作责任清楚、要求明确治理体系。在严明的制度保证下，在有效地施行中，我校的电教设备使用率高速上升，课件制造中心的计算机使用率为100%，计算机房的计算机使用率高达95%，语音室设备使用率也

5、高达90%，多媒体教室、常规幻灯机、电视机、录音机课前课中课后都能使用。借鉴先进经历为完善我校电教工作，电教处和电教中心在不断探索工作方法的同时，先后联络或参观学习了在电教工作方面行之有效的师大附中、高安二中、樟树中学、*中学、拖船中学、淘沙中心小学等，这些学校开展电教工作的经历对我们有非常大启发。为进一步健全和完善我校的电教工作制度、工作方法取到重要作用。二、 资金到位，治理标准设备新为了保障现代教育技术在我校的应用与推行，我校全体领导把电化教育作为重中之重，重点投入、重点建立。从XX年至XX年，学校在电化科教资金的投入，除房屋建筑外不少于200万。其中大部分用于购置电教设备，一部分用于老师

6、的电教培训。所用资金，包括向上级有关部分申请、学校勤工俭学收入中拨付、收缴学生电教费中提取、学校教育经费中拨付和国家援助贷款中支付，并做到资金优先。为了习惯现代教育的需要，我校花巨资新建了新的教学大楼、多媒体多功能阶梯教室、语音室和新科技大楼。近几年来，我校十分注重现代教育技术设备的投入，共投资近二百万元，用于装备计算机。语音室、多媒体教室以及摄像、打印、刻录等配套器材的添置。随着校科技大楼的开工兴修，学校打算再投入一百多万元，进一步完善各项设备，提高学校在现代教育技术方面的整体水平和档次。自XX年XX年，配制电教室5个，微机室3个(其中有2在90台以上)，语音实验室2个(其中每室有80多座位

7、)，多媒体教室20个，书写投影仪22台，数码投影仪22台，打印机增至5台，计算机增至223台，设立多媒体制造室1个，配制数码摄像机1台，仪1台，刻录机1台;建立学校广播站1个，多功能演播厅1个视频展示台1个，录像机5台，影碟机5台;建立一个校园局域网。幻灯机、彩色电视机落实到每个教室不缺;教学用录音机做到外语老师人手一台。到目前为止，我校所有行政办公室配制了电脑，实现了高效无纸化办公方式。多媒体课件制造中心，有11台计算机投入使用，根本满足老师课件制造的需要。广播站与宜春日报记者站互相联络，并和校园闭路电视系统构成一个完好的宣传体系。三、 更新观念，课题研究出成效研究课题高中探究性历史教学的实

8、践及运用和信息技术与物理学科整合分别获省、地立项。四、 领导注重，全员培养有创劲1、学校电教处作出规划学校通过老师大会的政策宣传，让全体老师充分认识到电化教育在当前情势下教育工作中的重要性，加强他们参与电教研究、使用电教手段、提高电教水平的紧迫感、自觉性，从思想上武装起我们的老师，使全校老师教学理念有一个较完全的转变。电教处领导认真贯彻执行电化教育方针、政策、规章和规划，指导学校电教工作的开展。2、全员培训全面普及我们采取的培训方式有：第一，校内组织培训。校内培训又主要以校内电教电心骨干组成培训队伍为主，以请进上级电教专家或外地学校有所特长的骨干到学校授课或作讲座。培训组确定老师每学期的培训目的，制定详细的培训