下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 6 Do you like banan as?Period 1 Section A(1a-2c)教学内容Sectio nA(1a-2c)教学知识与技能:目标1. 掌握根本词汇:food、banana、hamburger、tomato > broccoli、French fries > strawberry、orange、ice cream、salad。2.掌握句型:Do you like bananas? Yes, I do./No, 1 don't.过程与方法:通过听说读写等任务型活动,熟练应用所学单词和动词词组。情感、态度与价值观:认识并了解各种食物,能分清水
2、果和蔬菜并能认识到水果和蔬菜对人体有益。通过询 冋对方是否喜欢某食物来引起话题。教学重点根本单词、词汇和句型教学难点1. 认识并掌握重点词汇。2. 能流利地与对方开展关于食物喜好的对话教学方法米用任务型教学途径并配以多媒体辅助教学,冋时考虑学生的不冋层次米取分层递进 的教学方法。教学准备PPT、关于食物的图片教学过程设计教学过程Step 1: Greeti ngs.Greet the stude nts as usual.Step 2: Revisi onve a socceiShow the students pictures and ask: What' s this? It
3、39; s a soccer ball. Do you haball? Yes, I do./No, I don' t. Do you like it? Yes, I do./No, I don' t.Step 3: New wordsShow the stude nts some food and ask:What' s this? It ' s a hamburger. Do you like it? Yes, I do./No, I don' t.'t.What are these? They ' re bananas. Do yo
4、u like bananas? Yes, I do./No, I don运用图片和对话教学单词:hamburger、banana、tomato、broccoli、French fries、strawberry、orange、ice cream、salad,并运用这些单词进行对话。Step 4: Pair workWork in pairs and try to match the words with the pictures of 1a.Step 5: Liste ning1b Liste n and nu mber the con versati ons.After liste ning,
5、 show the dialogue on the scree n and get the stude nts to practice the con versati ons, and the n make their own con versati ons.Step 6: Liste ningListe n and circle the food you hear.First get the stude nts to check their an swers in groups and the n report their an swers.Step 7: Liste n aga inLis
6、te n aga in and fill in the bla nks.I like hamburgers. Do you like hamburgers? Yes, I do.Do you like? No, I don ' t like.Let' s have. Oh, no. I don ' t like.Step 8: Group workMake a food survey in groups by ask ing: Do you like .?Then fill in the bla nks to complete the form.How many stu
7、de nts like hamburgers?How many stude nts like banan as?Step 9: SummaryLet' s sum what we have learned this class.Words: banana, hamburger, tomato, ice cream, salad, strawberry.Senten ces: Do you like hamburgers? Yes, I do./No, 1 don't.本课作业1. Remember the words in this class.2. Practise the dialogue in pairs.板书设计Unit6 Do you like banan as?Period 1Do you like banan as?Yes,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国建筑钢材行业碳达峰碳中和路径与行动方案研究报告
- 2025-2030中国工业互联网平台盈利模式验证与标杆案例对标研究报告
- 2025-2030中国基因检测技术临床应用拓展与遗传咨询服务体系构建
- 2025-2030中国垃圾处理器家庭渗透率影响因素与市场营销建议报告
- 济宁市高中学段校2026年初三下学期5月学情调研考试数学试题试卷含解析
- 2025-2030中国在线家电行业市场深度调研及发展前景与投资前景预测研究报告
- 2025-2030中国咬合装置行业客户忠诚度培养与渠道优化研究
- 2025-2030中国医药电商B2B与B2C模式竞争格局及政策监管趋势
- 2026黑龙江大庆市肇源县医疗卫生专项人才引进22人备考题库【模拟题】附答案详解
- 人工智能教育在特殊教育融合教育中的应用研究:基于智能教育支持教学研究课题报告
- 电子厂考试题目及答案
- 某河道防洪堤坝建设项目可行性研究报告
- 访问控制安全管理制度
- 工程EPC总承包项目成本管控方案
- 电容储能螺柱焊机说明书
- 《Unit 1 Nice boys and girls》(教学设计)-2024-2025学年人教版PEP(一起)(2024)英语一年级下册
- 神经外科手术患者家属的照护指南
- 《质量、环境和职业健康安全管理体系程序文件》
- 一般情况皮肤淋巴结及头颈部检查课件
- 保护性约束相关管理制度
- 《汽车商品性主观评价方法 客车》
评论
0/150
提交评论