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文档简介

1、八年级体育下册教学计划teaching plan of the eighth grade physical education volume ii汇报人： jintaicollege第 1页 共 4页八年级体育下册教学计划前言：教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用

2、，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、指导思想认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育” 的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，让每一个学生都有收获。二、学情分析八年级学生有一定的自制能力，但情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；第 4页 共 4页提高运动技能，培养健康和愉快

3、生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。三、教学目标、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。、发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。、体验到集体活动的 乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。四、教学措施1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。4、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力， 突出他们的主体地位。5、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。五、工作要求1、加强医务监督，加强对岸课堂大案管理，预防体育课中出现意外事故。2、加强对岸体育设施的管理，保障学生使用器材的正常。3、多听课、评课参与讨论，增加自己的阅历，多向老教师取经学艺，并经常翻阅有关训练书籍。4

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