高三下学期语文教学计划与高三临界生会议讲话稿合集

1、高三下学期语文教学计划与高三临界生会议讲话稿合集高三下学期语文教学计划r=i高三下学期语文教学计划一、指导思想1 认真学习20*年北京市考试说 明，注意研究北京市与语文高考相关的政治、经济、文化等方面的特点，以求我们 的复习思路与有北京特点的高考命题新思路相符合。2北京市今年继续全部科目自 主命题，试卷结构、题型比例、难易比例、题型等都有可能微调。3. 本学期语文复习要把思维能力摆在重中之重的位置，突出思维过程、思维层 次和思维容量的训练，强调知识的迁移而不是知识的再现。4. 要特别注重对学生复习方式方法的指导，把不同层次的学生在复习冲刺过程 中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点

2、和终结点。二、教学安排合理、周密地安排下学期的教学计划。本学期按三个月安排教学 工作，大致分为三个阶段：第一阶段：2月28日至一模考试前（4月上旬），第二轮复习。本轮复习的要 点：一是狠抓“双基”不动摇，落实语文基础知识、基本技能、基本思想和方法。二是以专项复习为主，综合复习为辅，注重能力训练。第二阶段：四月中旬至二模考试前（五月中旬），以综合练习为主。综合有两条 线：一条是语文知识和能力的综合，一条是解题思路、方法和规律的综合。第三阶段：5月10日至5月24日，查漏补缺，调整心理，钾足干劲，冲刺高 考。三、教学要求1、牢固树立时间观念，牢固树立效率意识。2. 把好三个关键环节：一是精心选编练

3、习二是认真落实练习o 三是重视讲评练习。3. 思维能力训练。4. 现代文阅读训练。5.作文训练。高三临界生会议讲话稿高三临界生会议讲话稿刚才，两名同学代表全体临界生表达了信心和决心；各位 老师对临界生进行了具体指导。在此，我想和同学们分享三个观点：观点一：“髙 考成败决定前途好坏” o二战中，英国首相丘吉尔在战前动员中说：没有胜利，我们 就不能生存！在今天，对在座的各位同学来说，这句话仍然是至理名言！有的同学可能 不以为然，认识不到这句话的含义。但是，十年之后或二十年之后，当你回过头来再 想一想这句话时，你一定会认同我的观点！为什么？我这样说的依据是：我国人口众 多，就业竞争非常激烈，不能接受

4、好的教育，就没有好的工作，就没有好的前途!观 点二：“人生不可输在冲刺途中” o有人说，人生不能输在起跑线上，我要说，人生 更不可输在冲刺途中。因为起跑慢了还有补救的机会，若冲刺失败则全盘皆输。我国 著名诗人艾青曾说过：“人生的道路是漫长的，但关健处却只有几处，尤其是在年轻 的时候高三就是人生的关健处，因为它关系到我们每一位同学未来的前途。如果 说高中阶段是在向高考的目标进行赛跑的话，那么髙三则是我们进入了高考的冲刺阶 段。要冲刺，就要尽我们的最大努力，发挥出我们的最大潜力，暴发出我们的最大能 量，考出我们心中最理想的成绩，考入我们心中最向往的学校。观点三：“全国高三 一般累。”几乎所有高考成功者，对高三的感受都是刻骨铭心的，这就是，这一年， 很苦、很累，很疲惫，这就是高三。要想金榜题名，就必须顽强拼搏，奋斗不止，就 离不开很苦、很累，很疲惫这种