苏科初中物理八下力的作用是相互的剖析实用教案

1、 不同图片不同图片(tpin)中中的人的人会有什么共同的感觉？会有什么共同的感觉？第1页/共27页第一页，共27页。 人会感觉很费劲，这是人对力人会感觉很费劲，这是人对力最早的认识，从肌肉的紧张最早的认识，从肌肉的紧张(jnzhng)感觉中感觉中得到的。得到的。 第2页/共27页第二页，共27页。上述(shngsh)事例中都是人对物体施了力想一想：想一想：1. 1. 是否只有是否只有(zhyu)(zhyu)人才能对物体人才能对物体施力？施力？2. 2. 一个物体对另一个物体是否一个物体对另一个物体是否(sh (sh fu)fu)也能也能 产生力的作用？产生力的作用？第3页/共27页第三页，共2

2、7页。耕犁推土推土机推土耕犁耕犁(n l)推土，犁对土施了力。推土，犁对土施了力。推土机推土推土机推土，推土机对土施了力。，推土机对土施了力。第4页/共27页第四页，共27页。力是物体(wt)与物体(wt)之间的作用一、力： 发生力的作用(zuyng)时有几个物体存在？想一想：想一想：人对钢尺人对钢尺(n ch)施了力施了力运动员对撑杆施了力运动员对撑杆施了力第5页/共27页第五页，共27页。1. 产生力的作用时一定(ydng)有两个物体 同时存在，其中一个为施力物体， 另一个则为受力物体。2. 只有(zhyu)一个物体不可能产生力的作用。施力物体施力物体(wt)：人：人受力物体：车受力物体：

3、车施力物体：人施力物体：人施力物体：人施力物体：人受力物体：绳受力物体：绳受力物体：球受力物体：球第6页/共27页第六页，共27页。耕犁推土推土机推土施力物体施力物体(wt)：推土机推土机受力物体受力物体(wt)：土土施力物体施力物体(wt)：犁犁受力物体：土受力物体：土 上述事例中的力发生在直接接触上述事例中的力发生在直接接触的两个物体之间，不直接接触的物体的两个物体之间，不直接接触的物体之间是否也会发生力的作用？之间是否也会发生力的作用？想一想：想一想：第7页/共27页第七页，共27页。 不直接(zhji)接触的物体之间也会发生力的作用3. 力是一个物体(wt)对另一个物体(wt)产生的

4、推、拉、挤、压、吸引等作用。第8页/共27页第八页，共27页。想一想：想一想： 我们是如何知道(zh do)物体与物体间发生了力的作用？球的运动方向发生球的运动方向发生(fshng)了改变了改变球由运动球由运动(yndng)到静止到静止球由静止到运动球由静止到运动竹子的形状发生了改变竹子的形状发生了改变第9页/共27页第九页，共27页。（活动(hu dng)1(hu dng)1）力可以改变物体的形状1.1.用手捏气球(qqi)(qqi)2.2.用力(yng l)(yng l)拉橡皮筋（活动2 2）力可以改变物体的运动状态第10页/共27页第十页，共27页。力的作用(zuyng)效果改变物体的运

5、动(yndng)方向物体由运动(yndng)变为静止（快到慢）物体由静止变为运动（慢到快）改变物体的形状或体积改变物体的运动状态 我们可以根据力的作用效果来判断一个物体是否受到了力的作用二、力的作用效果第11页/共27页第十一页，共27页。 自由下落的小球运动的越来越快，因为小球受到重力(zhngl)的作用。 从桌上滚下的小球运动方向和运动快慢都发生了变化，同样因为受到了重力(zhngl)的作用。第12页/共27页第十二页，共27页。想一想：1.1.同一物体受到不同(b tn)(b tn)的力产生的 作用效果是否相同？3.3.怎样设计实验探究影响力的作用 效果(xiogu)(xiogu)的因素

6、？2.2.力的作用(zuyng)(zuyng)效果可能与哪些因素有关？第13页/共27页第十三页，共27页。（活动3 3）探究影响塑料刻度尺形变(xngbin)(xngbin)的因素1.1.怎样使塑料尺向下(xin xi)(xin xi)弯曲? ?2.2.要使塑料尺产生(chnshng)(chnshng)相同程度的弯曲， 力作用于哪点较省力? ?3.3.如何使塑料尺向下弯曲的程度大一些? ?想一想：分析讨论：实验现象说明什么? ? 力的作用效果与力的大小、力的方向和力的作用点有关。第14页/共27页第十四页，共27页。F FF F三、力的三要素：力的大小(dxio)(dxio)、力的方向、力的

7、作用点四、力的示意图：用作图的方法(fngf)(fngf)表示力的三要素第15页/共27页第十五页，共27页。F FF F力 的 示 意 图1.1.用线段(xindun)(xindun)的起点表示力的作用点2.2.沿力的方向画一线段，线段的末端(m dun)(m dun) 加箭头表示力的方向3.3.箭头旁边标出力的名称(mngchng)(mngchng)或力的大小注意：若在同一图中有几个力，力越大则表示这个力的线段应越长。第16页/共27页第十六页，共27页。 质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心(yunxn)上，重心不一定在物体上。重力在物体上的作用点叫做重心 质地均匀、外形规则(guz

8、)的物体的重心在它的几何中心上。 质量不均匀、外形不规则的物体的重心可以(ky)用悬挂法确定。第17页/共27页第十七页，共27页。画出以下物体画出以下物体(wt)所受重力的示所受重力的示意图意图1.1.抛出后在空中运动抛出后在空中运动(yndng)(yndng)的小球的小球2.2.静止静止(jngzh)(jngzh)在斜面在斜面上的物体上的物体3.3.靠墙壁靠墙壁静止的小球静止的小球G GG GG G第18页/共27页第十八页，共27页。船浆向后划船浆向后划水使船前进水使船前进(qinjn)以上事例以上事例(shl)(shl)说明什么？说明什么？用脚尖踢球用脚尖踢球(t qi)脚会感到疼脚会

9、感到疼第19页/共27页第十九页，共27页。五、物体(wt)(wt)间力的作用是相互的（活动（活动(hu dng)4(hu dng)4）物体间力的作用）物体间力的作用是相互的是相互的1.1.磁体磁体(ct)(ct)间的相互作用间的相互作用2.2.体验手指压铅笔时的相互作用力体验手指压铅笔时的相互作用力第20页/共27页第二十页，共27页。想一想：想一想： 还有哪些事例还有哪些事例(shl)(shl)能说明能说明物体间力的作用是相互的？物体间力的作用是相互的？第21页/共27页第二十一页，共27页。游泳(yuyng)(yuyng)时，为什么手脚向后划水人就会前进？ 因为物体间力的作用(zuyng

10、)(zuyng)是相互的，人游泳时手脚对水向后施力的同时也受到水对人向前的作用(zuyng)(zuyng)力，所以向后划水人会前进。 第22页/共27页第二十二页，共27页。火箭(hujin)为什么能升空？第23页/共27页第二十三页，共27页。 看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州(Shnzhu)(Shnzhu)号飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力作用的结果，那这个力是谁给它的呢？ 由于火箭对向下喷的燃气产生(chnshng)(chnshng)向下的推力，而物体间力的作用是相互的，所以火箭同时受到了燃气对它向上的推力。第24页/共27页第二十四页，共27页。想一想：想一想： 两个物体之间的相互作用力可两个物体之间的相互作用力可能有什么能有什么(shn me)(shn me)关系？关系？（活动（活动5 5）探究物体）探究物体(wt)(wt)间相互作用力间相互作用力的关系的关系器材器材(qci)：两个相同的弹簧测力计两个相同的弹簧测力计结论： 物体间的相互作用力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上第25页/共27页第二十五页，共27页。总结(zngji)(zngji)：力是物体(wt)(wt)对物体(wt)(wt)的作用力的作用(zuyng)