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文档简介
1、谈家桢(谈家桢(1909-2008),浙江宁),浙江宁波人,国际遗传学家,中国波人,国际遗传学家,中国(zhn u)现代遗传学奠基人,现代遗传学奠基人,杰出的科学家和教育家。他为遗杰出的科学家和教育家。他为遗传学研究培养了大批优秀人才;传学研究培养了大批优秀人才;建立了中国建立了中国(zhn u)第一个第一个遗传学专业,创建了第一个遗传遗传学专业,创建了第一个遗传学研究所,组建了第一个生命科学研究所,组建了第一个生命科学院。中国学院。中国(zhn u)特大型特大型综合性辞典大辞海的副主编。综合性辞典大辞海的副主编。第1页/共17页第一页,共17页。看课题看课题(kt),同学们有什么问题?,同学
2、们有什么问题?(1)(1)克隆克隆(k ln)(k ln)是什是什么么 ? ?(2)(2)克隆克隆(k ln)(k ln)之谜在之谜在哪里哪里? ? (3)(3)克隆有什么作用克隆有什么作用? ? 第2页/共17页第二页,共17页。例薯嫁菌例子(l zi)红薯(hngsh)出嫁(ch ji)细菌llshshjijij jn n我会认我会认第3页/共17页第三页,共17页。饲率诱饲料(slio)效率(xio l)诱导(yudo)ssl lyuyu我会认我会认第4页/共17页第四页,共17页。 请同学们初读课文请同学们初读课文, ,想想课文主要写了想想课文主要写了什么内容什么内容(nirng),(
3、nirng),按照怎样的顺序介绍按照怎样的顺序介绍克隆的。克隆的。第5页/共17页第五页,共17页。学习学习(xux)第一至第四第一至第四自然段:自然段:1.默读第一自然段:什么默读第一自然段:什么(shn me)是克隆?文是克隆?文中是怎中是怎2. 样说明的?样说明的? 2. 怎样怎样(znyng)读第一自然段,谁来试试?读第一自然段,谁来试试? 第6页/共17页第六页,共17页。 默读第二自然段,边读边画出写动物的默读第二自然段,边读边画出写动物的“有性繁殖有性繁殖”“无性繁殖无性繁殖”的句子,它们的句子,它们(t men)有有什么什么区别?你是怎么理解的?区别?你是怎么理解的?第7页/共
4、17页第七页,共17页。 植物是如何克隆的呢?植物是如何克隆的呢? 自读课文自读课文(kwn)第三自然段,画第三自然段,画出写出写“植物都有先天克隆的本领植物都有先天克隆的本领”的句子,的句子,文中介绍了哪几种植物的克隆?奇妙在文中介绍了哪几种植物的克隆?奇妙在哪?哪? 第8页/共17页第八页,共17页。学习学习(xux)第五自第五自然段:然段: 1. 高等动物高等动物(godngdngw)可不可可不可以克隆呢?自读第以克隆呢?自读第2. 五自然段,你读懂了什么?五自然段,你读懂了什么? 2. 第一只克隆羊叫什么?名字第一只克隆羊叫什么?名字(mng zi)是怎样得来的?是怎样得来的?“多利多
5、利”的诞生有什么意义?的诞生有什么意义? 第9页/共17页第九页,共17页。学习学习(xux)第六至第八自然第六至第八自然段:段: 克隆技术是怎样造福人类的?你读懂克隆技术是怎样造福人类的?你读懂了什么?除了书上的,你还了解了什么?除了书上的,你还了解(lioji)(lioji)哪哪些?些?第10页/共17页第十页,共17页。说说克隆技术的意义说说克隆技术的意义(yy)何在。何在。克隆技术在培育克隆技术在培育(piy)优质、高产的粮食、蔬菜新优质、高产的粮食、蔬菜新品种,培育品种,培育(piy)品质优良的家畜等方面有重要意义。品质优良的家畜等方面有重要意义。克隆在保护生态方面有重要克隆在保护生
6、态方面有重要(zhngyo)意义。意义。克隆技术在医学上有意义。克隆技术在医学上有意义。第11页/共17页第十一页,共17页。学习学习(xux)(xux)第九自第九自然段:然段: 克隆技术正向人类展示克隆技术正向人类展示(zhnsh)它诱人的前景,那么,它在哪些方面,它诱人的前景,那么,它在哪些方面,有什么样诱人的前景呢?请你联系生有什么样诱人的前景呢?请你联系生活实际,发挥想象。活实际,发挥想象。第12页/共17页第十二页,共17页。1.齐读全文齐读全文(qun wn):课文写了什么,按:课文写了什么,按照什么照什么2. 顺序写的?用了什么说明方法?顺序写的?用了什么说明方法? 2、读了课文、读了课文(kwn),你有什么想,你有什么想法?法?第13页/共17页第十三页,共17页。 克隆技术造福于人类,这是科学家克隆技术造福于人类,这是科学家们的巨大贡献,我们要学习科学家勤于们的巨大贡献,我们要学习科学家勤于思考思考(sko),热爱科学的精神。,热爱科学的精神。第14页/共17页第十四页,共17页。1 1、完成、完成(wn chng)(wn chng)课课后的练习。后的练习。2 2、课外收集一些有
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