浅谈课外阅读对语文教学的影响

1、    浅谈课外阅读对语文教学的影响    摘要：近几年，在新课改教育理念不断得到渗透的大背景下，为小学语文教师开展教学活动提供了更多的思路。语文教学在基础教育体系中的重要性不言而喻，也是国家教育部门所重点关注的教学方面。小学阶段的语文课程具有较强的基础性，对丰富学生的文学储备具有而非常重要的作用。传统的教学理念下，语文教学主要局限于课堂当中，忽略了课外阅读对提高语文教学质量的积极影响。现代教育理念下，将课外阅读与小学语文教学进行有机结合已经成了小学语文教育发展的必然趋势。本文就课外阅读对语文教学的积极影响展开了一系列的研究。关键词：课外阅读；小学语文；

2、课堂教学；积极影响一、 前言语文是小学阶段的一门基础学科，对夯实学生的文学基础具有重要作用。尽管新课改教育政策已经成了基础教育发展的主要原则，提倡从多元化的角度开展小学语文教育，丰富学生的语文知识积累，但是在实际的教学过程中，小学生的阅读量以及对语文知識的理解程度却没有得到相应的提高。课外阅读已经逐渐变成促进小学语文教学发展的一种动力，对小学语文教学发展具有重要意义。因此，小学语文教师应该充分意识到课外阅读教学对提高教学质量的作用，并根据小学语文教学目标选择合适的方式为学生开展课外阅读教学活动。二、 对培养学生语文学习兴趣方面的影响新课改政策的提出强调了培养学生语文阅读能力的重要作用，在这样的

3、政策指导下，小学语文教师应该鼓励学生积极参与课外阅读，提高阅读量，从而培养学生对语文知识的学习兴趣。当前，适合小学生进行课外阅读的文本的种类比较丰富，与实际生活形态比较贴近，形式也比较多样并带有趣味性，加之教师的正确引导，能在很大的程度上使学生对语文知识产生学习的兴趣。因此，小学语文教师应该为学生推荐一些适合学生的读物，使学生能在进行课外阅读的过程中发现语文知识蕴含的乐趣。例如，对于低年级的学生，教师可以为学生推荐一些绘本，使学生通过图文结合的形式掌握更多的语文知识；对于高年级的学生，教师可以为其推荐一些中外名著、寓言故事等。三、 对促进学生积累写作素材方面的影响对于小学生而言，适合其进行课外

4、阅读的文本大多属于儿童文学，比如，故事、寓言、诗歌、短文等。学生进行课外阅读的过程是对儿童文学深入学习和理解的过程，一旦学生养成课外阅读的好习惯，很容易使学生受到文学的熏陶，积累到更多的语文知识，使自身形成相对完善的语文知识体系，并可以将这些知识运用到写作当中，为写作积累更多的素材。要想使学生能够有意识地通过积累写作素材，教师应该培养学生形成摘抄的习惯。教师应该引导学生将阅读文本中的好词好句记录下来。例如，教师讲解到北师大版小学语文教材中雨铃铛这篇课文时，教师可以为学生推荐一些相关的课外读物，并让学生在课外阅读的过程中将一些描写“雨”的好词好句记录下来，比如，形容春雨可以用牛毛、绣花针、淅淅沥

5、沥这样的词语；形容秋雨可以用瓢泼、倾盆这样的词语等。学生在课余时间可以随时翻看自己的记录，将其从笔记本上转换到自己的头脑当中，形成自己的写作素材积累。四、 对提高学生语文写作水平方面的影响传统的教学理念下，课外阅读与语文学习没有直接联系，这样的理解方式具有较强的片面性。课外阅读对提高学生写作水平具有非常重要的影响，这种影响不是短视性的，而是需要从长远教育的角度来考虑的。课外阅读不仅能帮助学生拓展写作素材的范围，还能使学生接触到多种多样的文学体裁，培养学生形成文学素养，拓展学生的语文思维，培养学生形成丰富的想象能力。学生在进行作文创作的过程中会在潜移默化当中将这些发挥在自己的写作当中，从而提高自

6、身的写作水平。例如，教师讲解到北师大版小学语文教材中爱我中华这篇课文时，教师可以为学生布置一篇以“爱国”为主题的写作任务。经常进行课外阅读的学生可选择的写作体裁就比较多，比如，诗歌、散文、记叙文等，能表达主题的方式也比较多，比如，直接抒情、结合当前社会现实情况、从一本书或一档电视节目中获得的感悟等。学生在进行写作的过程中，会在潜意识里将自己平时掌握的语文知识正确地运用起来，从而使自己的作文内容更加丰富，结构更加优美。五、 对促进学生实现全面发展方面的影响在我国大力推行素质教育理念的背景下，促进学生更好地实现全面发展成了基础教育的目标之一，具有重要的教育指导意义。仅仅凭借教师在课堂中的讲解过程无

7、法真正达到现代教育所提出的要求，无法使学生接触到丰富的语文知识。课外阅读在小学语文教学中的应用很好地解决了这样的问题。学生在进行课外阅读的过程中，其思维意识也会被带入到文学作品当中，其思想和行为很容易受到影响，促进学生朝着积极的方向发展。例如，学生阅读到老人与海可以被老人勇敢的精神所感染，从而使自己更有勇气面对生活和学习中的困难。学生阅读到生活百科全书能帮助学生积累到更多的科学知识，使学生了解的知识更加丰富。六、 结论综上所述，语文是小学阶段非常重要的一门学科，对学生未来的发展具有非常重要的作用。课外阅读已经逐渐发展成为小学语文的重要教学渠道，为小学语文教学发展提供推动力。因此，小学语文教师应该充分认识到课外阅读的重要性，重视课外阅读在培养学生语文学习兴趣方面，促进学生积累写作素材方面，提高学生语文写作水平方面以及促进学生实现全面发展方面的重要影响。通过本文对课外阅读对语文教学的积极影响展开的一系列研究，希望能为提高我国小学语文的教学质量提供一些有价值的参考。参考文献：1杨斌林，胡彪.谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性j.中国校外教育，2