浅谈高中语文的教学方法

1、    浅谈高中语文的教学方法    薛如斌【内容摘要】语文是社会精神的产物，是人类文化素质的载体。中华民族之所以能够源远流长，与优秀的语言文字有密切的联系。语文教学的目的就在于增进学生对语言文字的运用能力，在学习的过程中充分感知汉语的美丽，增强民族自豪感。高中语文一直以来都是非常重要的基础学科之一，有效的开展语文教学工作是高中语文教师追求的共同目标，只有高效的完成教学任务，才能让学生更好的掌握语文知识，这不仅关乎学生在高考中的最终成绩，更影响着他们今后的生存与发展。【关键词】高中语文 教学方法语文的学习几乎贯穿一个人整个的学习生涯，学好语文是学好其他课

2、程的基础。但在这个科技迅速发展的时代，学生越来越注重数理化生等理科科目，而渐渐忽略了对语文的学习。有些学生认为语文很简单，及时平时不学考试也能及格，因此没必要花太多的时间学习。这种想法其实是大错特错的，学习语文的目的不仅是能在考试中取得优异的成绩，更重要的是培养良好的语文素养，掌握民族文化的精髓。下面我将针对如何有效开展高中语文教学工作，谈谈我个人的观点。一、培养学生学习语文的兴趣美国著名物理学家爱因斯坦曾经说过：“我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师”。的确，兴趣是促使人进行探索和研究的动力来源，有兴趣才会有热情，才会有求知的欲望，才能全身心的投入其中。有兴趣的学习不仅可以提高学习的效

3、率，更重要的是能够让学生感受到学习带来的快乐，达到事半功倍的效果，而没有兴趣的学习就好像是一种煎熬，会使人身心疲惫，劳苦不堪。要想提高学生的语文成绩和综合素养，首先就应该使学生对学习语文充满兴趣。现阶段，很多学生学习语文不积极，语文成绩差，究其原因就是对语文缺乏兴趣，没有走进语文这个五彩斑斓的世界中，这时就需要教师来做学生学习道路上的“引路人”，带领他们发现语文学习中的乐趣。梁启超曾用磁力吸铁来比喻情感动人，阐明了情感对读者强大吸引力，因此，以情动人是激发兴趣最好的方法。文章的是有靈魂的，其精髓就是表达的思想感情。作为教师，我们应该让学生充分理解作者内心深处的情感。例如：在讲艾青先生的大堰河我

4、的保姆一课时，首先我引导学生抓住文章中表达作者感情的重要语句，从朴实的语言中感受大堰河对作者深深的母爱，接着又让他们对文中的重点语句进行深层次的挖掘，充分感知作者内心深处的积郁、对农民命运的关切以及对大堰河深沉真挚的情感。在讲到大堰河对作者无私的关爱时，我又请同学们讲述自己和父母之间有爱的故事的时候，同学们的积极性被充分的调动了起来，有的甚至含泪讲述家人关爱自己的故事。这节课的学习目标圆满完成，我可以明显感受到同学们对课堂的喜爱。久而久之，学生对学习语文的兴趣就会越来越高。二、改进教学模式在传统的教学中，教师都被当作是知识的传播者和灌输者，肩负着为学生传道授业、解疑答问的重大使命，只有通过教师

5、的讲解和引导，学生才能更好的理解书中的知识。但在当今这个提倡教学变革的时代，学生是课堂的主体，一切都要以学生为中心，教师只是起到一个辅助的作用。因此，教师要处理好新旧角色的转变，改进传统的教学模式，由知识的灌输者和守护者转变为学生学习活动的组织者和参与者。例如，在课程开始前的几分钟，可以组织学生进行三分钟演讲等活动，让同学们分享自己的生活经历、兴趣爱好，这样可以有效提高学生的口语表达能力；在讲评试卷时，教师可以把全班同学分成几个小组，将试卷上的问题布置给每个小组，让他们通过课余时间探究正确答案。在课上，按照题目的顺序，请每个小组选出代表来为同学们讲解试题，教师也应认真听讲并作好记录，在讲述完毕

6、后及时指出同学们在讲解过程中的问题，提出改进的方法，并对优点提出表扬。这样不仅调动了同学们的学习积极性，更培养了团结协作的能力。三、注重课后的阅读和训练阅读是一项重要的语文基本功，是每位学生必须具备的能力，阅读在高中的语文学习中也占据着重要的地位。要想提高语文成绩，仅靠课堂上短短的几十分钟是远远不够的，还需要学生课后抽出时间进行阅读和积累。你可以阅读课本上的文章，将文章吃透，也可以选择阅读其他对学习和成长有益的书籍，来增加自己的见闻。长时间的阅读，不仅能让我们提高阅读的速度，还能准确抓住作者的思想感情，同时通过阅读积累的素材，可以运用到写作中，为作文增色。此外，阅读题在考试中占据了很大比例的分

7、数，教师应根据需要进行阅读训练，掌握作答阅读题的技巧，从而得到更高的分数。四、鼓励同学们养成良好的学习习惯良好的学习习惯有利于形成正确的思维方式，培养良好的思维品质，还有益于学生的身心健康，同时在高中语文的学习中也起着举足轻重的作用。在日常生活中，我们应该循序渐进，善于引导学生独立思考，课前认真预习，上课认真听讲，课后及时复习，严格要求自己，脚踏实地，坚持不懈。高中语文在高中课程中占据着举足轻重的重要地位，必须得到师生们的重视。提高语文成绩不是一朝一夕就能完成的，需要师生长期共同的努力。只有教师采用正确的教学方法加之学生的积极配合，才能成功的开展教学工作。作为教师的我们，要增强责任意识，采用有效的方法做好教学工作，使高中语文步入新课改的正确轨道。【参考