幼儿园孝顺长辈的教案

1、.幼儿园孝顺长辈的教案【篇一：中班社会教案送给老人的礼物】中班社会教案：送给老人的礼物活动目标 1认识九九老人节，了解老年人的身体特点。 2能用完整的句子讲述送给老人的礼物与原因。 3懂得尊敬老人，乐意关心、照顾身边的老人。活动准备超市购物海报 (上有拐杖、老花眼镜、棒棒糖、靠垫、鲜花、山核桃、洋娃娃、绒线帽 )、活动过程一、我知道的节日 1说说我喜欢过的节日。教师提问：“ 生活中我们会遇到许多节日，比如，前不久我们度过的国庆节、中秋节。那你们最喜欢过什么节日？为什么？ ” 2提问： “ 你们知道老人节吗？想想，这会是谁的节日？老人又是谁呢？ ”( 教师介绍老人节，让幼儿知道每年农历9 月初

2、9 是老人的节日，这一天爸爸妈妈都忙碌着为爷爷奶奶过节)二、为老人挑选礼物 1出示超市购物海报：(1)引导幼儿观察和判断哪些物品适合送给老人？为什么？ (2)哪些物品不适合送给老人，为什么？引导幼儿说出老人的身体特点，如牙齿松动了，腿脚不稳了，眼睛老花了。知道关心老人，做可爱乖巧的孩子。. 2提问：你身边有老人吗？他(她)是谁？你想送什么礼物给你身边的老人？为什么？ (鼓励幼儿响亮地完整讲述)三、打给老人 1提问：爷爷奶奶、外公外婆在家里，我们小朋友在幼儿园。有什么方法可以让他们知道我们的这些祝福和关心呢？2、打给老人，把自己的关心和祝福告诉他们。活动延伸 1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给

3、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。 2、在家中为老人做一件事力所能与的事。【篇二：幼儿园大班感恩节活动教案】篇一：幼儿园感恩节活动方案三篇幼儿园感恩节活动方案三篇幼儿园感恩节活动方案(1)活动时间： 20xx11 月 xx 日活动地点：各班级活动过程：一、 欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，与其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人二 、感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三 、感恩节特别活动-护蛋之情，感恩之心.让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、 欣赏感恩的心故事五 、手语感恩的心感恩的话六 、幼儿制作爱心树七、 感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需

4、要家长配合： 1、 11 月 xx 日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、 11 月 xx 日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄 )，我们将制作水果沙拉以与感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的 )切片面包、火腿、花生、等以与家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园与带好活动所需的物品幼儿园感恩节活动方案(2)一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感

5、恩宣言：小班爱自己，爱家人.中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人 !用一颗感恩的心面对未来的生活!三、活动时间： 11 月 xx 日四：活动地点：春江幼儿园五：具体安排：教师篇： (各园工会负责 ) 1、在 11 月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动

6、的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 1、 小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责 ) 2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负责 ) 3、小手护大手活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责 ) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组 )家长篇： 1、学唱让爱住我家. 2、爱的传递活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。幼儿园感恩节活动方案(3)幼儿园感恩节活动策划感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己 ;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心

7、灵深处的某种触动?活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。活动时间： 20xxxx 月(11 月的第 4 个星期四是感恩节)。活动前期准备： 2.准备黄丝带，用于征集感恩箴言。 3.感恩的心手语版演员的到位(教师和幼儿 )。活动安排：各班主要围绕几个一展开活动。 1.说一篇感恩的心故事。 2.采访一个身边的人 3.画一幅感恩的画 4.学唱一首感恩的歌 5.写一段祝

8、福，将感激铭记心中。温馨提示：. 1、周四 10 点 30 全体 50 组集中操场进行感恩的心手语表演活动。 2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处 3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 篇二：大班感恩节活动教案大班感恩节活动教案：我爱你，亲爱的爸妈幼儿园大班感恩节活动教案：我爱你，亲爱的爸妈！真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱

9、是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动我爱你。设计思想：真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动我爱你。活动目标： 1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。 2、体验爱和被爱的快乐情感。 3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。活动准备：. 1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音）课件。 2、爱心卡、彩笔。活动过程：一、欣赏故事，导入活动（1）我们班这么多好朋友相亲相爱

10、在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的？二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？（1）教师读信师：你们听后有什么感受？幼：应该爱爸爸、妈妈。师总结：用信可以传递我们的爱。（2）看 “ 相册 ”师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本 “ 爱的相册 ” 吧！请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。总结：相册可以留下我们的爱。（3）听录音你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱

11、你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。.师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。三、你对爸爸妈妈的爱（1）看录像提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？（2）绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。活动延伸：把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱篇三： 2014 幼儿园感恩节活动教案 2014 幼儿园感恩节活动教案活动安排：开幕式： 11 月 26 日(周二 )主题活动： 11 月

12、 27 日11 月 30 日(包括家长半日活动设计)闭幕式： 11 月 29 日(小、大班 ) 11 月 30 日(中班 )四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，25 号前完成 1、背景 (幕布亦是海报 )的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点与参加人员)以图文并茂的形式写在2k 的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。. 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕式 1、时间： 11 月 26 日上午 10:00 2、参加人员：全园幼儿 3、主

13、持人： (中班 ) 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演感恩节的雨来 c、爱的语统：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!d 、感恩宣言：小班 爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动准备 1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动大班年级 (1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。. (2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟

14、或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭.体会做哥哥姐姐的自豪。中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。小班年级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。四、感恩节闭幕式活动准备与分工 1、各班准备一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到爱心墙上，拍照留念。大班活动时间： 30 号上午举行活动内容：一、室内：亲子制作海报二、室外：闭幕式 1、主持人宣布活动开始。团队爱的宣言：

15、爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活; 让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长! 2 、情景剧表演感恩节的由来 3、请一名幼儿介绍爱的信物黄丝带的意义 4、全场爱的传递。 5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。小班活动时间： 29 号下午 活动流程： (一)、室内 用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意(二)、室外 1、儿歌表演我爱家人。 2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。中班活动时间：11 月 29 日上午 活动流程： (一)、室内 1、语言：猜猜我有多爱你 2、亲子制作：感恩大餐 (二)、室外 1、团队爱的宣言：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的

16、人; 2、情景剧表演感恩节的由来 3、.请一名幼儿介绍爱的信物 幸运草的意义 5、全场爱的传递，贴到班级的爱心墙上。 6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。后续活动 1、感恩节活动与时上传 (信息技术部 )。 2、活动各类资料的整理与归档。3、活动反思与小结。篇四： 20xx 幼儿园大班感恩节活动方案 20xx 幼儿园大班感恩节活动方案设计思想：真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动我爱你。活动目标： 1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试

17、用语言、行为等方法大胆表现。 2、体验爱和被爱的快乐情感。 3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。活动准备： 1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音 )课件。 2、爱心卡、彩笔。活动过程：一、欣赏故事，导入活动 (1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么?怎么说的 ?他们的心情会怎样 ?师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢?.幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的?二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈

18、也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么? (1)教师读信师：你们听后有什么感受?幼：应该爱爸爸、妈妈。师总结：用信可以传递我们的爱。 (2)看相册师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本爱的相册吧 !请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。总结：相册可以留下我们的爱。 (3)听录音你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。三、你对爸爸妈妈的爱 (1)看录像提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的 ?. (2)绘画爱心卡【篇三：幼儿园重阳节活动教案设计】幼儿园重阳节活动教案设计中班 设计意图：一年一度的 “ 九九重阳节 ” 又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能与的事情