怎样写好演讲稿

1、1 怎样写好演讲稿四、情感的渲染性。好的演讲善于创设一种和谐的演讲气氛，沟通与听众的情感。 如一位学生的毕业典礼的告别讲演词的开头这样写道：再见了，我的校园 ; 再见了，我的老师。几度回首，还是魂牵情绕; 不停挥手，还是抹不去一腔留恋这种用情感写出的诗篇，充满了激情和依恋，容易引发师生的感动之情。五、哲理的思辨性。演讲稿中的理不同于一般的议论说理，它更要通过高度凝炼的哲理性语言来示理。这就需要演讲者具有深刻的认识和独到的见解，能透过现象揭示内在的精神实质。如雨果在巴尔扎克葬词中评价巴尔扎克：他的一生是短促的，然而也是饱满的， 作品比岁月还多。 用哲理性的诗化语言， 对巴尔扎克作了崇高而独特的评

2、价。 上天在让人民面对崇高的的奥秘，并对死亡进行思考的时候， 知道自己做的是什么 ; 死亡是伟大的平等，也是伟大的自由。辩证地说明巴尔扎克的逝世，触动许多人把他当做生活的座标，重新思考生死问题，思考生活的意义。对巴尔扎克的逝世，他又说：这不是黑暗，而是光明! 这不是结束，而是开始 ! 这不是虚无，而是永恒 ! 激昂慷慨地指出巴尔扎克逝世的深远影响。它给人更多的是悲痛之后的无穷力量， 预示着光明的到来， 象征着一个新时代的开始， 象征一种永恒。这样的评价，生动具体，充满了哲理的思辨性。六、结构的逻辑性。演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构，能使听众感觉到清晰的层次。 可采用排比句段、过渡句等语言标志来

3、实现。如一则莫让年华付水流的演讲，就在每个段落的开头都采用时间这个词做语言标志，再选用与时间紧密关联的短句子来表明层次。时间是一个常数; 时间是青春的要素 ; 时间是无情的 ; 时间就是速度 ;时间就是胜利 ; 时间就是生命 ; 我们要做时间的主人。 这样既承上启下， 又各不相同，从多侧面、 多角度说明了青年朋友应珍惜宝贵的青春年华，使听众感到层次清楚，印象深刻。七、积极的鼓动性。这是指演讲者通过自己的情感， 创造出一种特有的气势， 鼓动听众接受演讲者的观点和主张。 这种鼓动性往往能够起到催人泪下、发人深思、 感人奋进的功2 效。丘吉尔任首相后的首次演讲： 你们问我们的目标是什么我可以用一个词

4、来回答：胜利不惜一切代价， 去赢得胜利 ; 不论多么可怕， 也要赢得胜利 ; 无论道路多么遥远和艰难，也要赢得胜利。因为没有胜利，就不能生存我要说：来吧，让我们同心协力，一道前进 ! 这种富有激情的演讲，不仅为听众树立了坚定的信念，而且也使他们产生了火热的情感，具有强大的感召力和鼓动性。八、语言的独特性。演讲稿的语言既有自然质朴、 简洁明了的本色， 又要具有准确严密、 条理规范、生动形象、平易亲切、圆润动听、甚至幽默风趣等特点。这就要做到认真地锤炼语言。有时在整散结合中显示出参差美，有时在平易中显示绚丽美; 有时需曲折含蓄，峰回路转 ; 有时需明白晓畅，酣畅淋漓 ; 有时庄重，有时诙谐，有时激

5、昂，有时舒缓凡此种种， 都要各得其体， 恰到好处。 如鲁迅先生未有天才之前这个演讲的语言运用得就很成功。演讲的第三部分有这样一段话：就是在座的诸君， 料来也十之九愿有天才的产生罢，然而情形是这样， 不但产生天才难，单是培养天才的泥土也难。我想，天才大半是天赋的; 独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做。做土的功效，比要求天才还切近; 否则，纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达，要像一碟子绿豆芽。在这里，鲁迅先生把群众比作泥土， 把天才比作种子， 形象说明了要培养天才，支持新思想新文化的必要性，使听众在轻松幽默的气氛中接受了道理。又如马丁路德金在林肯纪念堂前的演讲中说道：就某种意义而言，

6、我们是来首都兑现期票的。 期票是美国总统对民权的许诺，期票的签字人是美国政府， 而每个美国公民都是该期票的合法继承人。这样的比喻，贴切美妙，新颖有趣，很容易引起听众的感情共鸣。 而后，作者用了我梦想有一天四个排比段，痛快淋漓地表达了对自由的渴望，句式整散结合，富有变化，气势雄劲有力，犹如不可阻挡的飞瀑，从而大大激发了听众反对种族歧视的斗争热情。学写演讲稿和演讲的过程， 就是不断积累知识、 提高能力的过程。 写好演讲稿，使自己成为高水平的演讲者是素质教育的要求，也是21 世纪高素质人才应具备的条件之一。写好演讲稿的 3 个秘诀：秘诀之一：功夫在平时，闲在不闲间3 俗话说，养兵千日，用兵一时。打战

7、如此，写文章同样如此。巧妇难为无米之炊，如果没有平时的日积月累，储备不足，肚子里没货，一旦接到文稿任务，决不可能很好地满足工作要求。从这个意义上说， 一篇讲话稿的写作， 并不是从接受任务这一刻才开始的， 此前的一系列日常工作都属于酝酿准备阶段，是必不可少的程序。对一个优秀的秘书而言，秘书工作辛苦，这是一个重要的体现。当然，从另一个角度说，秘书工作轻松，也体现于其中。因为平日花了功夫，关键时刻就能从容应对，显得清闲，反之，平时积累不够，面对文稿则会一筹莫展，折腾来折腾去， 总写也不对路。 平时的积累主要在于三个方面，一是阅读文件报刊。广泛阅读文件报刊，有助于及时领会上级精神，学习外地经验做法，把

8、握上情、了解外情。目前已步入网络时代，要学会利用网络拓宽视野、增长见识。好记性不如烂笔头， 要善于作笔记， 把有价值的信息摘录下来， 以备将来拿来为己所用。二是深入调查研究。领导讲话稿是对当地工作的要求、布置，必须紧密联系实际，突出针对性。调查研究是谋事之道、成事之基，要掌握本地实际情况，不能不经常性地开展调查研究。 要围绕上级精神的贯彻落实和本地重点工作，深入基层调研， 并形成理论调研文章， 其中的素材在今后的讲话稿中常常能派上用场。三是学会听会。讲话稿如何把握领导的思路，贴近领导，听会是重要渠道。实际上，领导在大型会议上所作的讲话，往往是前一阶段点滴观点的集成，而这些观点主要体现于平时小型

9、会议领导的即兴讲话中。要善于在听会中捕捉有价值的信息，记录下来，有些具有较大利用可能性的内容予以标注，以便需要时及时、迅速地查找。 上述工作做好了， 就为既快又好地写作讲话稿奠定了坚实基础，稿子不仅有望早日拿出来， 而且比较容易实现上情与下情的结合，创造性地落实上级方针政策，正确体现领导者的意图。秘诀之二：前开后聚合，放收两相宜任何文章的写作都有两个运思过程， 即起笔时的发散性运思和定稿时的收敛性运思。在面对讲话稿时，要先根据会议主题、讲话场合、参会对象等，明确具体要求，在此基础上大胆地放， 打开思路胡思乱想， 罗列出与主题相关的讲话观点及相应素材。 这些内容准备好了之后， 接下来就是予以整合

10、， 紧扣主题确定可用的材料，并按照一定的布局形成写作提纲， 作一些展开即成为富有条理的文章，这个过程就是收，也是正式行文。人们常说文无定法，这是不错的，但写作大体4 上还是有一定的规律， 这就是所谓的文章无法又有法。讲话稿的结构， 一般有两类。一是 3w承接式。即为什么 (why) 、做什么 (what) 、怎么做 (how)，也就是重要性、具体措施、保障条件。比如一篇谈领导干部事业心的讲话稿，分三个层次，第一层是具有强烈的事业心， 是对每一个领导干部最起码、最根本的要求， 是加快发展的迫切需要 ; 第二层是强烈的事业心，最终要体现在励精图治、加快发展上; 第三层是增强事业心，需要加强学习和党

11、性锻炼，需要营造干事业的良好环境。这是最为常见的三段论模式。二是观点并列式。 即以几个并行的观点统领内容，组合成篇。 比如一篇谈树立和落实科学发展观的讲话稿，分别从科学发展观的四项内容，即发展这个第一要义、 统筹兼顾这一根本要求、 以人为本这个核心、坚持科学发展观与正确政绩观的统一四方面展开。放和收是辩证统一的， 放得开才能有话可说， 收得拢才能说所当说。 一放一收， 是讲话稿写作中必须认真把握的两个过程。秘诀之三：不厌百回改，千锤始成金好文章是改出来的， 翻来覆去多打磨打磨， 才能臻于至善。 杜甫语不惊人死不休、韩愈唯陈言之务去、贾岛二句三年得，一吟双泪流、卢延让吟安一个字，捻断数茎须等，

12、仅唐朝就可找出如此之多有关选词炼句的经典名言，可见写文章是要舍得下力气锤炼的。 如何改文章， 这是一个难题， 尤其是对于写作者自身来说，自己的文章要让自己看出问题来，并进行纠正，还真是不容易。笔者认为，在修改过程中，不妨从五看入手，静下来看一看，潜心揣摸，反复敲打。一看主题是否扣紧。离题万里，这稿子就是废稿。 要先看文章大标题是否紧扣会议主题，再看各大标题下的小标题是否紧扣所属的大标题，层层围绕中心，文稿主题鲜明，这是最基本的要求。没有扣紧的，要通过增加过渡性语句等适当的方式予以补救。二看框架是否合理。 审视一下， 看有没有一个清晰的逻辑顺序，内容的安排有没有错位，文章整体结构有没有做到环环相

13、扣、周密严谨。三看内容是否遗漏。阐述道理的，观点准不准、全不全，道理讲得透不透; 讲举措的，办法够不够、实不实，措施有没有到位。 四看重点是否突出。 面面俱到的讲话， 看起来八面玲珑，其实，由于平均着墨，难免如蜻蜓点水，让人不知所云。浓妆淡抹始相宜，要着眼于增强讲话的针对性， 本地实际工作中极需解决的方面予以浓妆，一般性要求予以淡抹，甚至略去不提。必须注意的是，一定要有忍痛割爱的气度，即使是自5 己冥思苦想的所谓神来之笔， 如果有可能因辞害意， 也要毫不犹豫地舍弃。 五看文句是否准确。检查一下有没有错别字，有没有语病，同时，还要看看哪些表述不太符合领导的语言风格。 这个过程可以采用模拟演练的方法， 即自己多念几遍，这样更能够发现问题。优秀的讲话稿成如