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文档简介

1、- - 、解不等式(1)252133x; 、求不等式组的整数解2(2)83373(2)82xxxxxx、解不等式: (1) 0)2)(1(xx(2)0121xx4、对于1x的一切有理数,不等式12xaa都成立,求a的取值范围。5、已知1x是不等式组352 ,23425xxaxax的解 ,求a的取值范围 . 、如果35xa是不等式11233xx的解,求a的取值范围。、若不等式组841,xxxm的解集为3x,求m的取值范围。8、如果不等式组237 ,635xabbxa的解集为522x,求a和 b 的值。- - 9、不等式组622131mxmx的解集是36mx,求 m 的取值范围。10、已知关于x的

2、不等式12a x的解在2x的范围内 ,求a的取值范围。11、已知关于x的不等式组010 xax,的整数解共有个,求的取值范围。12、已知关于x 的不等式组0321xax的整数解共有5 个,求 a 的取值范围。1、若关于x的不等式组2145,xxxa无解 ,求 a 的取值范围。14、设关于x的不等式组22321xmxm无解 ,求m的取值范围15、若不等式组axax无解,那么不等式11axax有没有解 ?若有解 ,请求出不等式组的解集;若没有请说明理由?1、若不等式组372,xxaa有解,求 a 的取值范围。- - 17、对于满足04p的所有p,不等式组3,1xpx与3,1xpx至少有一个恒成立,

3、则x的取值范围是 ( )()1x(b)1x(c)3x( d)1x或3x8、324282aaxx是关于x的一元一次不等式, 求a的值19、试求绝对值不等式2357x2、若不等式axx31有解,则的取值范围是()a.0 a4 ac. ad.2 2、代数式x-1|-|x+ - 5 的最大值为 .2、若0,0 xxy,那么15yxxy的值是。2、已知关于x,y 的方程组3135yxmyx的解为非负数, 求整数的值2、若关于x 的方程52)4(3ax的解大于关于x 的方程3)43(4)14(xaxa的解 , 求的取值范围25、有人问一位老师,他所教的班有多少学生, 老师说 : “一半的学生在学数学, 四

4、分之一的学生在学音乐,七分之一的学生念外语, 还剩下不足6 位同学在操场踢足球”. 试问这个班共有多少位学生? - - 2、某食品厂生产的一种巧克力糖每千克成本为24 元, 其销售方案有如下两种:方案一 : 若直接给本厂设在武汉的门市部销售,则每千克售价为3元,但门市部每月需上缴有关费用240 元;方案二 : 若直接批发给本地超市销售, 则出厂价为每千克8 元若每月只能按一种方案销售 , 且每种方案都能按月销售完当月产品, 设该厂每月的销售量为xkg. ( ) 你若是厂长 , 应如何选择销售方案,可使工厂当月所获利润更大?(2) 厂长看到会计送来的第一季度销售量与利润关系的报表后(下表),发现

5、该表填写的销售量与实际有不符之处, 请找出不符之处,并计算第一季度的实际销量总量. 一月二月三月销售量( g)550 61400 利润(元)00 2400 600 27. 甲从一个鱼摊上买了三条鱼,平均每条a 元,又从另一个鱼摊上买了两条鱼,平均每条 b 元, 后来他又以每条2ba元的价格把鱼全部卖给了乙,请问甲会赚钱还是赔钱?并说明原因 . 随着教育改革的不断深入, 素质教育的全面推进,某市中学生利用假期参加社会实践活动的越来越多王伟同学在本市丁牌公司实习时,计划发展部给了他一份实习作业:在下述条件下规划出下月的产量假如公司生产部有工人00 名,每个工人每2 小时可生产一件丁牌产品, 每个工人的月劳动时间不超过192 小时,本月将剩余原料60 吨,下个月准备

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