2022年2022年人教版小学美术二年级上册《梦幻中的城堡》课堂实录

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载第 13 课梦幻中的城堡课堂实录：【教学过程】一.组织教学1 .提示同学预备好美术工具；分好5 个小组,选出小组长；2 .师生问好,提前进入课堂情境；二.观赏导入1.师：童话中的白雪公主,大家都知道吗？和善.漂亮的白雪公主遇到了一个很大的难题,我们一起去帮帮白雪公主,好吗？生：好！2.播放视频动画,（白雪公主从城堡中垂头丧气的走出,白雪公主渐行渐远,最终镜头只剩城堡）师旁白：原先故事为这样的,白雪公主为一个心地和善的女孩,同时她也为世界上最漂亮的女孩；她的继母很仇视白雪公主的漂亮,只要有白雪公主在,她就无法成为世界上最漂亮的女人；狠心的继母把白雪公主赶出了城堡

2、；白雪公主难过极了,她哭着离开了原本属于她的城堡,过着没有家的生活3.师：白雪公主没了住的地方, 大家想一想白雪公主的心情会为怎样的呢？生：难过.哀痛；师：同学们都体会到了白雪公主的心情,她此刻最需要什么呢？生：帮忙白雪公主建造一个属于她的城堡；三.精讲内容精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（一）明白城堡的基本外形；1.听说要为白雪公主建造城堡,有个尊贵的客人从很远的地方赶来帮忙；我们看看他为谁？（ 打开课件）师：这个人为谁？生：国王；师：他来做什么？生：建筑城堡.明白城堡外形；师：对,国王让我们熟悉一下城堡的基本外形；同学们看一看,这个城堡有哪些图形组成？小组内争论一下；师：好了

3、,谁来说一说呢？生：圆形.长方形师：其他组仍有补充的吗？ 生：三角形.半圆形.正方形师：同学们观看的都很认真,我们一起来看一看；都有哪些部分呢？我找个同学完整的说出；生：依次说出；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载师：哦,为这样的；卡通王国的国王就为要告知我们：原本看似复杂的城堡,可以由简洁的几何图形加线条组成,这样一来大家为不为对建造城堡更有信心了？生：为；（二）建立生活中各种事物与城堡的联系,开拓同学的思路；师：在卡通王国里,有一个特殊爱提问的小精灵,我们一起来看看她今日提出了什么问题？小精灵提问 : “小伴侣们大家好,请问除了用几何图形变成城堡外,你能把你喜爱的东西变成城堡吗

4、？”师：哦,小精灵让我们把自己喜爱的事物变成城堡,这就要我们好好动动脑筋了；我们先来看看,小精灵让我们把什么变为城堡呢？师：怎样把大树变成城堡呢？开动脑筋想一想！生答；师：哦,为这样的,大树这么简洁就变成了城堡；那我们看看动物可以变成城堡吗？生：能；师：谁能想出乌龟怎么能变成城堡？生： *精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载师：那我们看看小精灵为怎样变的？师: 生活中常见的树木和动物都可以变为城堡、 那同学们最常用的文具可以吗.这为什么 .生: 尺子.师：同学们 、 除了刚才说到的3 种事物 、 你们仍能想到哪些事物可以变成城堡呢 .生:*师：其实啊,小精灵就为要告知我们,只要开动脑

5、筋.敢于想象,就可以把我们平经常见的事物变成城堡！这样一想,大家为不为对建造城堡更有信心了呢？生：为！（三）师生共同探究剪贴方法；1.师：老师也想告知大家一种制作城堡的方法,那就为剪贴的形式；下面啊,老师就要开头创作了,请同学们认真观看老师为如何进行制作的,待会儿老师要进行提问,看谁观看的最认真；2.师示范看,老师带来了两件装饰好的小城堡；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载师：城堡制作完了,老师的问题仍记得吗？谁能说一说老师的制作步骤为怎样的？生回答,师板书；（折-画-剪-装饰）（四）引导同学摸索创作手法和创作风格师：刚才老师用了剪贴的方式来完成了城堡的创作,同学们仍能想到用什么方

6、法来进行创作的呢？生回答；（刮蜡画.绘画.橡皮泥.剪贴）师：同学们的想的都很好,老师想到了几种常见的创作形式,我们一起来看一看；师：我们明白了多种创作形式之后,那你想把城堡设计成什么样子的.用什么形式来创作呢？同桌之间争论一下,看谁想法好,我们小组之间比一比；生： *师：同学们想的都法很好,在开头创作之前,请同学们看一看小精灵给我们提出的要求；在做之前,请同学们看一看卡通小精灵给我们提出的详细要求：课件展现：我为建筑设计师外形奇妙颜色漂亮布满梦幻四.细心练习精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.下面的时间就请同学们跟据自己所想的方式,开头细心设计吧,你们需要的资料在小组长手中的奇妙口袋里；我们开头吧！2.老师进行巡回指导；五.作品评判1.自评：说自己的设计思路； 2.他评：哪个颜色漂亮？哪个外形奇妙？哪个最梦幻？ 3.师小结；六.课堂小结师：谁来说一说你在这节课里学到了什么学问！课下的时候大家可以尝试用其他方法