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文档简介
1、Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2OCu(OH)2+2H2SO4=CuSO4+2H2O课题课题2 酸和碱之间会发生什么反应酸和碱之间会发生什么反应活动与探究活动与探究如图如图10-1310-13所示,所示,在在烧杯中加入烧杯中加入1010mLmL氢氧化钠溶液,氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不。再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止至溶液颜色恰好变成无色为止。取取2滴上述反应后的无色溶液滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上,使液滴在玻璃片上,使液体蒸发体蒸发,观察玻璃片上的现象观察玻璃片上的现象。 变红色
2、变红色留下白色固体留下白色固体讨论:玻璃片上的物质是氢氧化钠吗?讨论:玻璃片上的物质是氢氧化钠吗?为什么?为什么? 答:不是氢氧化钠,答:不是氢氧化钠,是氯化钠是氯化钠。因为它和盐酸发生了化学反应:因为它和盐酸发生了化学反应:NaOH+HCl=NaCl+H2O 1中和反应:中和反应:酸与碱酸与碱作用生成作用生成盐和水盐和水的反应,叫的反应,叫做中和反应。做中和反应。Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 2NaOH +H2SO4=Na2SO4+2H2O NaOH+HCl=NaCl+H2O注意注意:中和反应一定是复分解反应中和反应一定是复分解反应,而复分解反应而复分解反应不一定是中和反应
3、不一定是中和反应.二、中和反应在实际中的应用二、中和反应在实际中的应用1 1 改变土壤的酸碱性改变土壤的酸碱性 酸性土壤中通常加碱性物质酸性土壤中通常加碱性物质如用熟石灰改良酸性土壤如用熟石灰改良酸性土壤中和反应一定生成盐和水中和反应一定生成盐和水,生成盐和水的反应生成盐和水的反应不一定是中和反应不一定是中和反应Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OKOH+HCl=KCl+H2O一、中和反应一、中和反应(用指示剂用指示剂酚酞酚酞帮助帮助)2处理工厂的废水处理工厂的废水 例如,例如,硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用
4、熟石灰进行中和处理可以用熟石灰进行中和处理。 H2SO4+ Ca(OH)2=CaSO4+2H2O 因为熟石灰价格小,处理污水成本低。因为熟石灰价格小,处理污水成本低。碱性土壤中通常加酸性物质碱性土壤中通常加酸性物质如用碳酸饮料浇树如用碳酸饮料浇树改良土壤的碱性改良土壤的碱性促进植物的光合作用促进植物的光合作用酸性废水加碱性物质酸性废水加碱性物质碱性废水加酸性物质碱性废水加酸性物质如造纸厂的废水如造纸厂的废水3用于医药用于医药 胃酸过多的病人,可以服用氢氧化铝胃酸过多的病人,可以服用氢氧化铝 来治病。来治病。 也可服小苏打也可服小苏打(碳酸氢钠碳酸氢钠) NaHCO3 ; ; 墨鱼骨粉墨鱼骨粉C
5、aCO3 等等 蚊虫能分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛。蚊虫能分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛。如果涂一些含有碱性物质如果涂一些含有碱性物质( (如肥皂水或如肥皂水或NH3H2O) )等药水,就可以减轻痛庠。等药水,就可以减轻痛庠。 3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2 讨论讨论:举出生活中利用中和反应的实例。举出生活中利用中和反应的实例。 中和胃酸中和胃酸复习巩固:复习巩固:1 1用适量盐酸可以将热水瓶胆壁上的用适量盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢水垢 主要成分是主要成分是Mg(OH)2和和CaCO3 除去。说明去除去。说明去垢的原理,写出有关的化学
6、方程式。垢的原理,写出有关的化学方程式。( (课本第课本第4 4题题) )2 2如果将实验室残留的盐酸直接倒入下水道,会如果将实验室残留的盐酸直接倒入下水道,会造成什么危害?应如何处理废盐酸?造成什么危害?应如何处理废盐酸? ( (课本第课本第5 5题题) ) Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 盐酸将不溶性的盐酸将不溶性的Mg(OH)2和和CaCO3生成生成可可溶性溶性的氯化镁和氯化钙而便于洗去。的氯化镁和氯化钙而便于洗去。 下水道若为金属管道,盐酸会使其腐蚀;下水道若为金属管道,盐酸会使其腐蚀;并污染水。应将废盐酸倒入废液缸统一
7、处理。并污染水。应将废盐酸倒入废液缸统一处理。 复 习 巩 固 :复 习 巩 固 : 3 3 有 些 胃 药 中 含 有 氢 氧 化 铝 有 些 胃 药 中 含 有 氢 氧 化 铝 Al(OH)3,它在人的胃内起什么作用?试写出它在人的胃内起什么作用?试写出反应的化学方程式。反应的化学方程式。 ( (课本第课本第6 6题题) )4 4一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,其作一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,其作用是用是 ( )( )A A改良酸性土壤改良酸性土壤B B改良碱性土壤改良碱性土壤C C促进植物的光合作用促进植物的光合作用D D在植物上方形成温室在植物上方形成温室 Al(OH)3+
8、3HCl=AlCl3+3H2OBCAl(OH)3能中和胃中过量的盐酸能中和胃中过量的盐酸碳酸碳酸并能分解放出并能分解放出COCO2 2复习巩固:复习巩固: 5下列反应中,肯定能生成水的是下列反应中,肯定能生成水的是 ( ) A化合反应化合反应 B中和反应中和反应 C分解反应分解反应 D置换反应置换反应 B6下列关于物质的用途的叙述不正确的是下列关于物质的用途的叙述不正确的是 ( ) A盐酸可用来除铁锈盐酸可用来除铁锈 B稀硫酸在实验室里常用作干燥剂稀硫酸在实验室里常用作干燥剂 C氢氧化钠可用作制肥皂和造纸工业氢氧化钠可用作制肥皂和造纸工业 D熟石灰可用来改良酸性土壤熟石灰可用来改良酸性土壤 B
9、复习巩固:复习巩固: 7如右图所示,小田同学在进行酸碱中和反如右图所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是她得出不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和两种物质已恰好完
10、全中和”的结论。的结论。 你认为她得出的结论是否正确你认为她得出的结论是否正确_,理由是,理由是_ 请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表。全中和,填写下表。 如果盐酸过量,滴入酚酞试液也不会变色如果盐酸过量,滴入酚酞试液也不会变色 不正确不正确 实验方法 可能观察到的现象 结 论 试液变红色试液变红色 酸过量酸过量 取样,滴入紫色石蕊试液取样,滴入紫色石蕊试液 复习巩固:复习巩固: 7 请你另设计一个实验,探究上述烧杯请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表。中的溶液是否恰好完全中和,填写
11、下表。 实 验 方 法 可能看到现象 结结 论论 试液变红色试液变红色 盐酸过量盐酸过量 取样,滴入紫色石蕊试液取样,滴入紫色石蕊试液 取样,滴入紫色石蕊试液取样,滴入紫色石蕊试液 试液不变色试液不变色 恰好中和恰好中和 取样,滴入紫色石蕊试液取样,滴入紫色石蕊试液 试液变蓝色试液变蓝色 碱液过量碱液过量 取样,滴入碳酸钠溶液取样,滴入碳酸钠溶液 取样,滴入碳酸钠溶液取样,滴入碳酸钠溶液 取样,加入锌粒等活泼金属取样,加入锌粒等活泼金属 取样,加入锌粒等活泼金属取样,加入锌粒等活泼金属 无气泡产生无气泡产生 有气泡产生有气泡产生 无气泡产生无气泡产生 有气泡产生有气泡产生 盐酸过量盐酸过量 盐酸过量盐酸过量 碱液过量碱液过量或恰好中和或恰好中和 碱液过量碱液过量或恰好中和或恰好中和 复习巩固:复习巩固: 8实验室有部分变质的氢氧化钠固体。现取该固体实验室有部分变质的氢氧化钠固体。现取该固体样品样品10g,加入,加入100g稀盐酸中,恰好完全反应,反应稀盐酸中,恰好完全反应,反应后溶液的质量为后溶液的质量为1078g。求:。求:生成气体的质量。生成气体的质量。该样品中氢氧化钠的质量。该样品中氢氧化钠的质量。 解:生成解:生成CO2的质量为的质量为10g+100g107.
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