【作文】“说纽带、共和国、国家”材料作文审题立意+范文

1、“说纽带、共和国、国家”话题作文（2017北京卷）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄 在答题卡上。 纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时 代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。请以'说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。 2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现 中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以'共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写。可以写宏达的

2、画而，也可以写小的场景，以小 见大。【审题】“说纽带” 一题，表而看只是对词语的解说；早在2005年，北京卷就出过“说'安 的题目。但它毕竟与以往大不相同，原因在于鲜明的时代性和社会性。从题干材料看，"经 济全球化的发展”需要纽带，让人想到“一带一路”这个重要的国家战略：“文化的交流” 需要纽带，让人想到洋为中用、中西合璧的文化课题：“历史的传承”需要纽带，叫人联想 传统文化的继承与创新："社会的安宁”需要纽带，叫人联想社会治理的创新与完善；“校恫 的和谐”需要纽带，又令人想起校园霸凌等一系列社会热点问题“纽带”的多义性让学 生可以自由地选择，但前提是学生的视野和情

3、怀要跟得上这份选择。要谈出时代感，就不能 只待在教室里死读书，要关注时代，关注国家，拥有广阔的视野。作为议论文，要展现逻辑 性和思想性，又不能局限于搜集信息、了解现状，更要探求原因与价值，阐释利弊和方略， 拥有当前时代和当下社会主人翁的责任担当。写这个作文的时候可以一层一层讲起，更有层次感。比如上来可以先说人与人之间需要 纽带，个人和群体之间的关系需要纽带，这个纽带是一种价值上而的认同，再一层一层引申 出文化与文化之间的交流，这个交流之间要产生认同，要包容，要互学、互建。所以作文要 层层递进。【例文】说纽带纽带有很多，血缘、地缘，共同的理想、经历、利益等，都可能构成“纽带”。小到人 际间的往来

4、，大到文明间的交融，纽带关系始终是无法割裂的，它也在历史的演进中扮演了 重要的角色。数千年以来，文明间的融合让各自“一荣俱荣”。"条条大路通罗马”，当罗马帝国将地 中海包揽为''内湖”的时候，欧洲文明开始了第一次交融，同时也孕冇出内在的多元性。当 大汉使者张務第一次踏上西域的上地时，中华文明的影响力也开始超越中原，在中亚、西亚 乃至更开阔的世界舞台上发挥影响力。即使如东晋十六国、蒙元时期，客观上也起到了通联 诸国、各民族文化交融的作用。更不必说，郑和的船队驶向浩瀚无际的大海，将中华的威名 和富裕播撒到了南洋、印度洋，文明的纽带接住和平的商贸活动愈发紧密。然而，思考历史

5、，不只是为了记录过往，更在于反思当下与想象未来。不言而喻，人类 文明的确在不断进步，其依赖的便是这张不断扩充而又不断更新的大网，它将人与人、国家 与国家、文明与文明连接起来。但有的时候，只有经历教训，人们才知逍若利用不好纽带关 系，也会造成历史的创伤。正如在哥伦布踏上新大陆第一片上地时，他没意识到眼前陌生的 上著与他有着共同的祖先，在经历血与火的杀戮后，人们才更向往和平，深知联手合作的收 益胜过零和式火并。纽带关联的双方，只有在双方实力相当的情况下才更稳固，这符合当代经济学的逻辑。 但并不是所有的关联都要服膺于资本，更具人道情怀的关联往往更有震撼人心的力量。不论 是拯救非洲疫病患者和饥荒権难，

6、还是在印度洋海啸、海底地農等重大自然灾害带来的戕害 里救援伤者，联合国维和部队都在第一线发挥了重要作用。中国对于国内的经济落后地区， 也持续投入大量资金和人力，展开泄点支援与精准扶贫。这样的纽带关系是血浓于水的情谊, 强者帮助暂时的弱者，符合的是人道的逻辑，折射的是纽带关联中人性的光辉。进而言之，历史的进程从来不可能是一帆风顺的，不论西方学者爱讲的“世界是平的” 还是“历史终结论”能否继续维系，从长远来看，全球化的趋势与合作一体化的浪潮不可逆 转。而关联紧密后，风险的传播也会更快、影响更大，这就需要人们在合作共享的同时，共 同担起责任和义务，协力地域可能存在的挑战与风险，尽力维系和睦的纽带关系

7、，这才是纽 带关联造福人类的关键所系。【审题】“共和国，我为你拍照” 一题，可谓是“中国梦”的具象化。设想国家在32年后的 样貌，本质上是将学生放在“蓝图设计师”的位置，因此有没有自觉的担当精神，有没有厚 重的家国情怀，从基础上影响着整篇文章的质疑。今年参加高考的考生，32年后50岁，恰 好是整个社会的中坚力量；这篇作文从某种意义上是对他们的警醒，提醒他们每张照片都是 一份沉甸甸的责任。此外，作为记叙文的专用题目，它的题干保持了一贯的指导性，"有叙 述，有描写”，提示表达方式上要综合使用；"可以写宏大的画而，也可以写小的场景”，提 示切入的角度可以大到国家、社会的整体而貌，

8、也可以小到一顿饭、一辆车、一个人。这也 提醒未来的考生，首先要疋出教室，开阔视野，关注时代与国家，拥有自觉担当的意识；K 次，既要留意大的形势、动向，又要关注身边的小事，让对国家、自我的期许与责任具化在 生活的点滴之中。题目在具体要求上注意小切口，大开掘。考生可以就拍摄的一幅画而展开叙述和描 写，也可以就几幅画而展开叙述和描写。写作要求上，除了记叙文的一般要求之外，在2016 年的基础上继续强调“有描写”，这是针对考生记叙文写作中常见问题提出的，不仅是阅卷 的评分参考点，也对中学记叙文写作教学具有引导作用。【例文】共和国，我为你拍照岁月流转，时光跌宕，我们伟大的祖国已经走过了百年历程，在岁月拷

9、问中走向百年华 诞。站在这个特殊的时间节点上回顾过往，激动、感恩打心底升起。100年之前的今天，一 个新的爼字响彻世界，那就是中华人民共和国。而在100年后的今天，我的国，我的家，我 的共和国，我要为你拍张照。街头上的小孩在妈妈的摇篮中牙牙学语，温柔的春絮在静静述说着春天的故事。街旁的 人坐在一起愉快讨论着柴米油盐的琐碎，对待路人，他们总是能相互一笑，那慈爱的笑容让 人在初暧乍寒的时刻心中一暧。而最温暧的莫过于，每一个人在抬头之时，蔚蓝的天空总会 留下飞机划过的痕迹，如同画家精心绘制的别样画卷，这一刻，我的照片叫作"我眼中的环 境”。硕大的办公写字楼里，满满的大屏幕充当了日常的

10、9;格子间”，时常能听到从荧幕中传 来的爽朗笑声，每个人在荧幕中接受着领导安排的工作，又在虚拟的共处空间中与领导同事 讨论着最近哪部电影好看。这一刻，我把镜头对准了这些笑语声中的荧幕，我的照片叫作“我 眼中的工作”。最近发现小区楼下又多了一幢"行走的房屋”，据说是一个刚毕业的大学生把一个不足 10平米的空间被布置得一应俱全，听说是造型颇具特色还获得了国家推广。一排排整齐的"行走的房屋”让刚刚毕业的青年无论到哪里都有一个属于自己的家。听说远在河南的禺妈家的表弟今年要高考了，想着打电话过去鼓励一下，舅妈乐呵呵 地告诉我说不用操心，目前全国各省的大学数量都是按历年考生人数调整设苣的，河南省现 在的重点大学也好几所呢，其他省份在豫招生也都比以前多了。并且舅妈还告诉我，作