古诗诵读四时田园杂兴实用教案

1、1 1认识认识3 3个生字。个生字。2 2正确、流利、有感情地朗正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。读、背诵古诗。3 3学习借助注释初步理解学习借助注释初步理解(lji)(lji)古诗大意。古诗大意。学习学习(xux)目目标标第1页/共17页第一页，共18页。l 你知道这首诗的作者是谁吗？你知道这首诗的作者是谁吗？l 谁能为大家介绍一下谁能为大家介绍一下(yxi)(yxi)诗人的生平？诗人的生平？ 提问提问(twn)导导入入第2页/共17页第二页，共18页。范成大范成大第3页/共17页第三页，共18页。范成大范成大(1126(11261193) 1193) 南宋诗人。字致南宋诗人。字致能，号石

2、湖居士，平江吴郡（今江苏苏能，号石湖居士，平江吴郡（今江苏苏州）人。著有石湖居士诗集、石州）人。著有石湖居士诗集、石湖词、吴湖录等。范成大是一个湖词、吴湖录等。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民关心国事、勤于政务、同情人民(rnmn)(rnmn)疾苦的士大夫，他的忧国恤疾苦的士大夫，他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗四时田园杂兴，是他田年作的组诗四时田园杂兴，是他田园诗的代表作品。园诗的代表作品。第4

3、页/共17页第四页，共18页。 “ “四时四时”“”“兴兴”是什么是什么(shn me)(shn me)意思？意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？第5页/共17页第五页，共18页。 “兴兴”在这儿读第四声，在文中指兴在这儿读第四声，在文中指兴致；致；“杂兴杂兴”就是各种兴致；就是各种兴致；“四时四时”在这在这儿表示的是一年四季，那么整个题目的儿表示的是一年四季，那么整个题目的意思连起来说就是诗人意思连起来说就是诗人(shrn)看到一看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。四时田园杂兴共感想。四时田园杂兴共60首。分首。分

4、“春日春日”“晚春晚春”“夏日夏日”“秋日秋日”“冬日冬日”五组。五组。第6页/共17页第六页，共18页。昼出昼出/耘田耘田/夜绩麻，夜绩麻，村庄村庄(cnzhung)/儿儿女女/各当家。各当家。童孙童孙/未解未解/供耕织，供耕织，也傍也傍/桑阴桑阴/学种瓜。学种瓜。四时四时(ssh)田园杂兴田园杂兴（宋）范成大（宋）范成大第7页/共17页第七页，共18页。 小声自读，边想边勾画：诗中都写了哪些人物？小声自读，边想边勾画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿他们分别在干什么？你是从哪儿(nr)看出来的？看出来的？昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女村庄儿女(r n)各各当家。当

5、家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。村庄儿女村庄儿女(r n)(r n)耘耘田田 绩麻绩麻童孙童孙学种瓜学种瓜第8页/共17页第八页，共18页。 自由读文，借助注释或利用工具书自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语查阅自己要理解的词语(cy)(cy)，理解，理解诗意。不懂的地方作上记号。诗意。不懂的地方作上记号。 昼昼 出出 耘耘 田田 夜夜 绩绩 麻，麻，村村 庄庄 儿儿 女女 各各 当当 家。家。童童 孙孙 未未 解解 供供 耕耕 织，织，也也 傍傍 桑桑 阴阴 学学 种种 瓜。瓜。白天(bi tin) 除草(ch co) 搓麻线 各人有自己的活

6、干 不懂得 参加靠近第9页/共17页第九页，共18页。 白天除草，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各自有自己的拿手(nshu)本事。 小孩子不懂得耕织之事，也模仿着大人的样子，在靠近(kojn)桑树的阴凉处学着种瓜。昼出耘田夜绩麻，村庄(cnzhung)儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。第10页/共17页第十页，共18页。赏析赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女昼出耘田夜绩麻，村庄儿女(r n)(r n)各当家。各当家。” ” 诗歌一、二句写了什么诗歌一、二句写了什么(shn me)(shn me)内容？内容？ 农民农民(nngmn)(nngmn)劳动的繁忙景劳动的繁忙景象。象。 昼

7、和夜分别指什么？围绕耘田绩麻昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了启发想象农民们除了“耘田绩麻耘田绩麻”还要干些什么活？还要干些什么活？ 插秧、收割、犁地、积肥插秧、收割、犁地、积肥 第11页/共17页第十一页，共18页。赏析赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女昼出耘田夜绩麻，村庄儿女(r n)(r n)各当家。各当家。” ” 想象范成大见此情景会对想象范成大见此情景会对“村庄儿女村庄儿女(r n)”说些什么？说些什么？ 辛苦、勤劳辛苦、勤劳(qnlo)、各有各的本、各有各的本事事结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。第12页/共17页

8、第十二页，共18页。赏析赏析(shn x)“(shn x)“童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。” ” 你们喜欢你们喜欢(x huan)这些这些小孩子吗？小孩子吗？勤劳勤劳(qnlo)不怕苦不怕苦可爱可爱爱劳动爱劳动天真天真好学好学 带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。第13页/共17页第十三页，共18页。昼出昼出/耘田耘田/夜绩麻，夜绩麻，村庄村庄/儿女儿女/各当家各当家(dng ji)。童孙童孙/未解未解/供耕织，供耕织，也傍也傍/桑阴桑阴/学种瓜。学种瓜。四时四时(ssh)田园杂兴田园杂兴（宋）范

9、成大（宋）范成大放声自由读诗，想象其意境，体会放声自由读诗，想象其意境，体会(thu)农民一家辛勤劳动的生活。农民一家辛勤劳动的生活。第14页/共17页第十四页，共18页。 在古代也有许多在古代也有许多(xdu)(xdu)文文人墨客都很喜欢亲近大自然，喜人墨客都很喜欢亲近大自然，喜欢田园生活，如陶渊明、杨万里欢田园生活，如陶渊明、杨万里等。老师这里再提供一首诗人在等。老师这里再提供一首诗人在田园生活中写下的诗让大家欣赏田园生活中写下的诗让大家欣赏学习。学习。第15页/共17页第十五页，共18页。过故人庄过故人庄 孟浩然孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家故人具鸡黍，邀我至田家(tin ji)(tin ji)。 绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。第16页/共17页第十六页，共18页。谢谢您的观看(gunkn)！第17页/共17页第十七页，共18页。NoImage内容(nirng)总结1认识3个生字。“兴”在这儿读第四声，在文中指兴致。昼出/耘田/夜绩麻，。村庄