2020医院招聘考试康复医学知识历年试题及答案解析(25)

1、2020 医院招聘考试康复医学知识历年试题及答案解析（25 ）1. 怀抱低张型患儿时，应：a.使其背部依靠在家长胸前b.将患儿横抱在怀里c.家长一手托住患儿肩部，一手托住患儿的脚部d.两腿搁置在家长一侧髋部前后侧e.要把头控制差的患儿背在背后2. 低张型患儿在仰卧位时不表现为：a.双手松弛地平放在身体两旁b.双手很少在身体中线活动c.双下肢屈曲、外展外旋d.双脚外侧紧贴床面，呈青蛙姿势e.双肩向后缩3. 对 c4 脊髓损伤患者，为维持生命和生活质量，以下方法适用的是：a.使用呼吸机维持生命b.可在辅助下完成从床到轮椅转移c.生活能部分自理d.在轮椅上能独立活动4. 对 c4 脊髓损伤的描述错误

2、的是：a.躯干肌部分瘫痪b.呼吸肌完全瘫痪c.需依赖呼吸机维持生命d.生活完全不能自理5. c5 完全性脊髓损伤的患者，对于其肌力的描述错误的是：a.肋间肌瘫痪b.躯干和下肢完全瘫痪无功能c.上肢三角肌、肱二头肌完全瘫痪d.膈肌有功能6. c5 完全性脊髓损伤的患者，生活自理能力受限，其转移能力表述正确的是：a.能独立完成翻身b.生活基本自理c.可训练其床上翻身活动d.不能独立完成从床到轮椅1.【参考答案】 d。中公解析：本题考查的内容是脑瘫患儿的抱法相关知识点。低张型(软瘫型 )患儿的抱法： 低张型患儿仰卧时双手松弛地平放在身体两旁，很少在身体中线活动 ;双下肢屈曲、外展外旋，双脚外侧紧贴床

3、面，呈青蛙姿势。这类患儿往往不能自动抬起头部或挺直腰背。怀抱低张型脑瘫患儿时， 要使其头、躯干竖直， 家长一手托住患儿臀部， 使其背部依靠在家长胸前， 以防患儿日后发生脊柱后突或侧弯畸形，也有利于训练患儿正确的躯干竖直姿势。2.【参考答案】 e。中公解析：本题考查的内容是脑瘫患儿的抱法相关知识点。低张型(软瘫型 )患儿的抱法： 低张型患儿仰卧时双手松弛地平放在身体两旁，很少在身体中线活动 ;双下肢屈曲、外展外旋，双脚外侧紧贴床面，呈青蛙姿势。这类患儿往往不能自动抬起头部或挺直腰背。怀抱低张型脑瘫患儿时， 要使其头、躯干竖直， 家长一手托住患儿臀部， 使其背部依靠在家长胸前， 以防患儿日后发生脊

4、柱后突或侧弯畸形，也有利于训练患儿正确的躯干竖直姿势。3.【参考答案】 a。中公解析：本题考查的内容是脊髓不同损伤平面的特点部分知识点。 c4 及 c4 以上的脊髓损伤患者因呼吸肌、四肢肌、躯干肌完全瘫痪，需依赖呼吸机维持生命， 这种患者生活完全不能自理，只能依靠被动转移技术(人工或机械搬运方法 )完成体位转移活动。4.【参考答案】 a。中公解析：本题考查的内容是脊髓不同损伤平面的特点部分知识点。 c4 及 c4 以上的脊髓损伤患者因呼吸肌、四肢肌、躯干肌完全瘫痪，需依赖呼吸机维持生命， 这种患者生活完全不能自理，只能依靠被动转移技术(人工或机械搬运方法 )完成体位转移活动。5.【参考答案】 c。中公解析：本题考查的内容是脊髓不同损伤平面的特点部分知识点。 c5 完全性脊髓损伤患者虽然膈肌有功能，可不用呼吸机而自主呼吸，但因肋间肌瘫痪，呼吸储备能力下降，身体耐力差，且躯干和下肢完全瘫痪无功能，虽然上肢三角肌、肱二头肌尚有功能，但缺乏伸肘功能及前臂、腕、手的所有功能。6.【参考答案】 d。中公解析：本题考查的内容是脊髓不同损伤平面的特点部分知识点。 c5 完全性脊髓损伤患者虽然膈肌有功能，可不用呼吸机而自主呼吸，但因肋间肌瘫痪，呼吸储备能力下降，身体耐力差，且躯干和下肢完全瘫痪无功能，虽然上肢三角肌、肱二头肌尚有