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文档简介

1、中 B 班、大大班母亲节活动方案1 、丰富宝宝的认知,使宝宝了解 5 月份的第二个星期 日是母亲节;2 、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义 的事情,让妈妈过一个开心的节日;3 、通过活动增进母 - 子感情,共同渡过全世界母亲共同 的节日; 活动形式: 亲子互动活动。活动范围: 全班幼儿及家长活动时间: 本周四下午( 3: 504: 30)共 40 分钟。 活动组织: 教师作为各主题活动的组织者,承担物资 准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。 注意事项: 在活动前张贴、发放家长通知。活动准备: 1. 教师提前排练舞蹈,两名教师同台表演: 小螃蟹感恩的心2. 幼儿统一穿园服

2、主持人:石琼苑 梁秀琼一、入场、秩序安排: 背景音乐:感恩的心 活动过程:提前 10 分钟教师协助家长和宝宝入场。安 排座位并协助主持人组织好现场秩序。二、致辞: 星期天是我们的母亲节,在这里,我们提前和最亲爱的 妈妈一起渡过, 这是一个相亲相爱的好日子好激动! 好幸福! 母亲节不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日 - 。妈妈每 天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们 游戏、哄我们睡觉,因为妈妈,我们更加幸福,更加温暖, 请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:”我爱你 - ”请宝 宝对妈妈的耳边轻轻地说声”我爱你”,并亲亲妈妈。三、亲子律动: 小螃蟹 主持人:亲爱的家长、小朋友们,

3、现在开始我们的第一 个环节,亲子律动,请小朋友站家长的左边, 一个大人一个小孩站好, 听着音乐, 跟着我们的老师动起来!四亲子活动:“剥花生”、“剥鹌鹑蛋”、 主持人:小朋友,这个律动好玩吗?开不开心?我们的 妈妈那么爱我们,为我们付出那么多,今天,小朋友也来对 妈妈表示一下对妈妈的爱,老师给小朋友准备了花生和鹌鹑 蛋,等会小朋友来剥花和剥鹌鹑蛋,看看哪个小朋友剥的最 多,对妈妈的爱最多。游戏规则:今天我们的妈妈来体会一 下宝宝对你的爱, 妈妈们都不要动手剥, 让宝宝自己动手剥, 现在每个妈妈带着孩子找一个位置,妈妈坐着,宝宝站在妈 妈的旁边剥。在剥的时候请家长和小朋友注意卫生 ,把壳精品文档

4、 放到桌子中间的的托盘。比赛开始。背景音乐樱花五:“喂糖水” 主持人:今天我们的妈妈们开不开心,有没有感受到宝 宝对你的爱?现在请宝宝大声地对妈妈说:“妈妈我爱你, 你辛苦了。”再跟妈妈拥抱一下。亲爱的小朋友,在你们还 小,不会自己吃饭的时候, 都是妈妈一口一口喂你们吃饭的, 今天呀, 老师还准备了糖水, 等会我们一起来喂妈妈喝糖水, 体验一下妈妈照顾我们的辛苦,必须要一口一口喂妈妈吃 哦。也让妈妈把我们对她的爱甜到心里去。等会糖水端上来 的时候请先不要喝,主持人说开始时才开始喂妈妈吃。开始“喂糖水”。背景音乐烛光里的妈妈 结束语:小朋友们,你们能感受到妈妈对你的爱吗?妈 妈为了你,每天那么辛

5、苦的付出,也请我们的孩子们以后要 多帮妈妈做力所能及的事情, 给予妈妈回报, 亲爱的家长们, 今天有没有感受到孩子对您的爱,您的辛勤付出,孩子总是 会给予回报的。此次活动,到此结束,请各班家长帮忙搬班 级的桌子、凳子回班上。谢谢!播放感恩的心结束活动中 B 班、大大班母亲节活动方案 篇 2 世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。世界 上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母亲,是世界上最伟大的人。五月的第二个星期,是母亲节。为了让孩 子了解母亲,感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,我 园将开展“母亲节”感恩系列活动。一、活动主题:母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的母亲

6、节日快乐!二、活动目的:?利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩 子学会感恩,让爱不断的流传下去!三、活动时间: 2011 年 5 月 6日(周五)上午 9:30 11:00 四、准备时间: 2011 年 4 月 12 日5 月 5 日四、活动地点: 各班教室五、参加对 象:全体幼儿和母亲六、准备阶段:1. 从 4 月 12 日开始,各班老师开始教小朋友唱小乌 鸦爱妈妈鲁冰花妈妈我要亲亲你 我爱妈妈的眼睛 泥娃娃捉泥鳅等歌,大班老师可以教小朋友读古诗, 如游子吟、岁末到家。老师可以把教师稍微打扮。2 父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些 亲情教育片, 如浅蓝深蓝妈

7、妈再爱我一次 母女情深 。3 孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。七、 活动过程:1 开始阶段:请母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲: 小乌鸦爱妈妈 、我的好妈妈 、鲁冰花等。然后母亲 与孩子拥抱、起舞。 5 分钟(在歌曲中进行) (大班可以选一 名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱) 2 、亲子活动时刻 : a 游戏:( 1). “我与妈妈心有灵犀”游戏玩法:妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中,每组抛完 10 个小 橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛,小孩接球。只听 预备开始时,孩子们双手托住篮子,接住球最多的家庭胜 利。(2). “独木桥上的爱”游戏玩法:在地上放一块越一尺宽, 2 米长的木板,妈妈和孩子面对面 走到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到 奖励。 b 亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡, 做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给 妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦了,我永远爱 您!”c 真爱无限: 在同一首歌的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让 孩子说出与父母在一起时自己最开心的事,并邀请家长代表 发言,让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事,并提出 一些自己对于教学方面的意见。八:活动结束各班老师负责 卫生的打扫,并抽时间一起讨论这次活动的

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