2012春学学期XX中学德育工作计划

1、2012春学学期XX中学德育工作计划一、 指导思想： 坚持以科学发展观统领学校德育工作， 贯彻中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建 设的若干意见，以养成教育为核心，重视学生行为规范教 育，结合区教育局德育工作要求，开展扎实有效、有特色的 德育主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学 校素质教育的步伐。二、工作目标：1. 开展爱国主义、集体主义以及社会主义核心价值观教 育，加强“八荣八耻”教育， 做好学校德育课题的结题工作。2. 坚持以养成教育为基础、以文明礼貌教育为核心、以 感恩教育为特色，抓好学生行为习惯的养成。3. 进一步深化班集体建设工作，打造班风正、学风浓、 班集体建

2、设特色显明的优秀集体。4. 深化学生德育活动的开展，让学生从活动中培养和提 高素质，打出学校德育品牌。5. 加强学校德育常规工作管理，调动校内各部门的育人 积极性。6. 开展“优秀学生”、“校园之星”、“文明之星”评 选工作，重视评选过程，激发学生积极向上的情感。三、工作措施：（一）、加强班主任队伍建设，落实考核评比。1.每月 召开班主任工作例会，学习理论、总结经验，不断提高班主任工作水平和思想素质。2.落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养以及优美、整洁的班级环境和校园 环境的创建。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。 有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱 吃零食、乱扔

3、垃圾以及各种脏、舌L、差现象，有针对性地采 取措施，进行跟踪教育和转化工作。3.营造良好的教书育人氛围一一整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞 争氛围等。4.加强督促检查，进一步提高德育工作的实效 性，树立全程、全方位的德育观。通过评比考核评估，在竞 争中实行动态管理，促进文明行为习惯的养成。5.结合市级研究课题，深入进行德育科研探索，鼓励班主任上好主题 班会，积极撰写德育论文，班主任每月上传德育案例至学校 网站。（二）、加强学生行为习惯的养成教育和法制安全教育。1. 落实中学生日常行为规范、中学生守则，狠抓 学生常规教育。做到“抓反复、反复抓”，加强一日常规的 检查、督促、评比。从八个

4、方面着手，教育学生“走好路、 做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好 礼”，通过班会、板报、评比等丰富多彩的形式促进学生良 好行为习惯的养成。2. 继续深化“德育宣传月”主题教育活动。本学期要充 分结合节日、纪念日和上级部门的布置，切实开展行之有效 的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教 育贯穿到各项活动之中。3. 充分发挥班干、团干作用。发扬学生当家作主精神， 增强其工作责任感，使之成为学校管理的得力助手。4.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、校园 广播等宣传阵地的作用，创造机会，更多地让学生参与到板 报、橱窗的设计工作之中。5.开展好每周一的升旗

5、仪式，通过国旗下讲话，对学生 进行系列专题教育。6.建立、健全安全制度，与班主任签订安全责任书、与学生家长签订学生安全责任书。（三） 、充分发挥社会、学校、家庭教育功能。1.落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校合作的作用，增强 家校之间的沟通和交流。2.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织学生参加社会实践活动和课外活动， 全面提高学生素质。3.通过家访和学校网站，让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和 家长学校共同教育的要求。（四）、注重学生心理健康教育。1. 聘请心理专家定期对心理健康教师和班主任进行辅2. 重视心理咨询室的建设，定期、定时开放，及时发现

6、、 解决学生的困惑，对学生进行心理帮助，倾听学生心声。同 时加强家长的心理健康教育指导。3. 关爱学困生、贫困生，关注留守儿童，及时与他们进 行沟通，交流思想。四、具体工作安排：二月份：1. 制订德育工作计划；2. 检查班主任工作手册，尤其是班主任德育工作计划的 制定；3. 召开期初班主任会议，进行班主任培训，布置期初德育工作；4. 加强安全教育，以“安全在我身边”为主题出一期黑 板报；5. 收缴“八荣八耻”调查问卷；6. 各班做好学生假期和学习的过渡工作。三月份：1.开展“德育宣传月”活动； 2.开展“学雷 锋”教育活动；3.结合植树节，开展植树护绿活动； 4.结 合世界森林日、世界气象日、世界水日，加强环保、低碳教 育；5.召开班主任工作例会。四月份：1.各班举行系列主题班会；2.结合清明节，对学生进行革命传统教育；3.召开班主任工作例会；4.结合世界卫生日，开展春季卫生讲座。五月份：1.常规强化训练；2.召开班主任工作例会;3. 协助学校开展好全国助残日、 学生营养日、母亲节等活动;4. 结合五四青年节，教育学生争