幼儿园安全教案9篇

1、幼儿园安全教案9篇幼儿园安全教案篇1 活动目标: 1、提升安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提升安全意识。 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的行为的辨认能力。 3、遵守社会行为规则，不做"禁止'的事。 4、探究、发现生活中的多样性及特征。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动过程: 一、谈话引入 t：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办? t：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(教案.出自：屈老师教案网)有好几个小孩下

2、河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、防溺水教育 1、幼儿讨论 t：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 2、结合ppt介绍防溺水的知识要点 (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110'。 3、故事欣赏与讨论 (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则? (

3、2)我们该怎么做? (3)t：听了这个故事，你有什么感受? 三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 t小结：人的生命 活动目的： 1、提升安全意识，学习溺水安全有关知识。 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的行为的辨认能力。 3、自防自救的知识，深入防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提升自防自救能力。 4、知道在发生危险时如何自救。 5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 幼儿园安全教案篇2 一、活动目标 1、了解流行性传染病的相关知识。 2、能说出并掌握预防传染病的方法。 3、加强自身预防疾病的意识。 二、活动准备 1、教学挂图 三、活

4、动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述) 2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。 (1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。 教师：天气慢慢暖和了，病菌们也开始出来活动了。医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?那你们说得到底对不对呢?我们一起来听听医生阿姨是怎么说的? 教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以

5、叫做传染病。 (2)师：传染病是通过什么方式进行传播的? (3)师：你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些症状?现在请小朋友们拿出调查表，谁愿意上前来说说你的调查。 (4)除了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看： 调查到的第一个传染病：手足口病 第二个：水痘刚刚我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。 还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎) 3、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。 (1)教师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播，但是，如果养成优良的卫

6、生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病? 幼儿讨论、讲述。 (2)教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏) (3)教师小结：预防传染病的方法。 教师：多吃蔬菜水果，可以提升身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以加强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;状况严重时需要戴口罩。 四：活动反思： 小朋友又生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一

7、定要隔离、看医生、按时吃药，多喝水等。 这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。 幼儿园安全教案篇3 活动目标： 1.熟悉眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。 2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。 活动准备： 1.眼睛的特写图片 2.情景图片五张 3.眼保健操音乐 活动过程： 一.谜语导入活动。 1教师:谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 2教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？ 二.让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。 1

8、教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？ 2教师：眼睛是用来干什么的？请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 3教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。 三.观看情景图片，了解可能会伤害眼睛的种种行为。 1教育引导幼儿观察、理解情境1图片看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。 2教师引导幼儿观察、理解情境2图片偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。 3教师引导幼儿观察、理解情境3图片用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。 4教师引导幼儿观察、理解情境4

9、图片对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。 5教师引导幼儿观察、理解情境5图片玩尖锐的物品，会不当心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。 四引导幼儿了解保护眼睛的方法。 1教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？ 2教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。 五.师幼总结不让眼睛受伤害的方法，懂得有危害的行为不可以去做。 六.教师带领幼儿做眼保健操活动结束。 幼儿园安全教案篇4 活动目标： 1、感受日常

10、生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。 2、进一步明确规则与安全的关系。 活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。 活动过程 一、排队的规则 导入画面：小咕咚招手"小朋友们好' 看，谁来啦。今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子。 画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队 1.提问：(1)看，它来到了教室，那里的小朋友在干什么 (2)哎呀，发生什么事情了 (3)你觉得他做得对吗应当怎样做 (4)为什么要排好队倒水 2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则请幼儿来说一说。(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等

11、等) 3.爸爸妈妈什么时候也要排队(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等) 师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排着队就十分有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。 二、生活中的规则 许多小朋友在看书，应当怎样看呢 提炼：一页页看，才干看仔细，看懂故事，这些就是我们礼貌看书的约定。 我们平常在生活中如：过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做 摘花、过马路、扔垃圾、搭积木 师.：小咕咚说规则能够让我们的生活更有秩序，还有很多地方，又有些什么规则呢 看，这些地方有些什么规则你能够和边上的小朋友

12、轻声说一说，然之后告诉小咕咚。 出示图片，让幼儿仔细观察。 师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规则教师依据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。 教师小结：原先，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲礼貌，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第一，学做小小礼貌人。 幼儿园安全教案篇5 防火 1、训练爬、跑等动作技能。 2、学习碰到火险时的自救方法，提升自我保护意识和安全意识。 游戏准备： 1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，明

13、白如何自救。 2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。 游戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。 游戏规则： 1、每个组员都要在听到鼓声后才干出发。 2、务必用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延伸活动： 可在游戏后开展真正的防火演习活动 幼儿园安全教案篇6 活动准备： 事先准备事例，寻找一些图片资料 活动目标： 一、活动导入 1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动合适炎热的

14、夏天呢? 2、教师：你们喜爱游泳吗?会游吗? 二、活动过程 1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。 2、讲述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么? 3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。 4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么? (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则? (2)、我们应如何遵守安全规则? (3)、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，假设有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。 5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点： (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自

15、或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。 三、活动结束 1教师：听了那么多，你懂得了什么? 2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、延伸 1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人? 2、幼儿自由发表看法 3、教师出示图示请幼儿观察讨论 4、教师讲解救人步骤 5、教师示范救人步骤，幼儿观察。 6、请各别幼儿尝试 教师反思： 通过本次班会，同学们明白

16、了安全遵守法律的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们强化自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假! 只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯 教学反思: 随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危险却没什么概念，所以我制定了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无显然警告标志和隔离栏的地方危险性

17、大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。 幼儿园安全教案篇7 活动目标: 1、提升安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提升安全意识。 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的行为的辨认能力。 3、遵守社会行为规则，不做"禁止'的事。 4、探究、发现生活

18、中的多样性及特征。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动过程: 一、谈话引入 t：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办? t：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(教案.出自：屈老师教案网)有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、防溺水教育 1、幼儿讨论 t：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 2、结合ppt介绍防溺水的知识要点 (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到

19、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110'。 3、故事欣赏与讨论 (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则? (2)我们该怎么做? (3)t：听了这个故事，你有什么感受? 三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 t小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯 教学反思: 随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危险

20、却没什么概念，所以我制定了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无显然警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。 幼儿园安全教案篇8 活动目标： 1

21、、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。 活动准备： 假设干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程： 一、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。 1在小朋友的桌上摆放着些什么东西? 2、它叫什么名字，在生活中有什么用处? 3、它们有什么共同的地方? 4、它们为什么要制定成这个样子? 5、你还知道哪些尖利的物品? 小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。 二、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。 1、你在

22、生活中用过哪些尖利的东西? 2、它有没有对你造成伤害? 3、为什么会弄伤? 使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。 三、讨论正确使用尖利物品的方法。 1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢? 2、请各别幼儿示范正确的使用方法。 四、教师进行小结。 幼儿园安全教案篇9 活动背景： 幼儿园教育指导纲要明确指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位'。也就是说，儿童的安全是一切发展的保证，只有在儿童生命健全的基础上才干保证其身心健康发展。时下，正缝幼儿园贯彻纲要的时候，我们应该充分领会纲要精神，真正熟悉到安全教育的重要性，在

23、平常教育教学中开展丰富多彩的合适本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，加强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。 活动目标： 1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿碰到事情要冷静以对。 3、掌握简单基本的逃生方法 活动资源： 请身为消防员的家长为我们作关于消防安全知识和如何逃生的讲座。 活动准备： 1、带幼儿参观本园的消防设施。 2、每个幼儿一条小毛巾。 活动过程： 1、引导中、大班幼儿说说日常生活中

24、常常看到的标志。 1)小朋友你们熟悉哪些标志? 2)在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢? 3)你们还熟悉哪些安全标志? (在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所碰到的、常见的提醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。) 2、幼儿制定、制作标志。 1)"小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢?' (幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则，在游戏中该怎样遵守规则。如：幼儿发现上下楼梯时常常会碰到走逆向的小朋友，而且了解这样做是不对的。所以他们想出了用红、绿箭头来表示下楼

25、梯和上楼梯。然后再到每个班进行宣扬。通过这样的活动提醒大家上下楼梯的方向。) 2)幼儿分组制定班级的提醒标志。 (在活动中幼儿能制定出班级的安全标志。如：在活动室中禁止奔跑;搬椅子的方法。提醒标志如：请随手关水龙头、请宁静等。通过活动大家了解规则是靠大家共同遵守的，大家共同努力的结果。) 3、请幼儿听消防安全讲座： "请小朋友以热烈的掌声欢迎消防叔叔的到来。' 以下是消防战士的介绍： 1)介绍灭火器和水袋、水枪的使用方法。 2)在公共场所碰到紧急状况如何逃生?了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 3)发生险情时应该如何报警?了解几种状况的相应报警 号码。 4)着火了，应如何逃生及需要注意