2022年2022年公开课教案模版

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第 五单元第 1课时教学课题旋转授课老师王河武授课时间2021.5.11精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问与技能教过程学与目方法标情感态度与价值观让同学通过观赏.观看.观看微课.操作图形的旋转变换,明白旋转中的一些概念及探究它的基本特点,会运用数学语言简洁描述旋转运动的过程；经受观看实例.操作想象.语言描述.绘制图形等活动,培育同学的推理才能,培育同学的空间观念和空间想象力；初步学会运用对称. 平移和旋转的方法在方格纸上设计图案；进一步增强空间观念,从而观赏图形所制造出的美；体会数学的价值；精品学习资料精选学习资料 - - -

2、欢迎下载教学重点探究图形成旋转的特点和性质；教学难点能在方格纸上画出一个图形,能把简洁图形旋转90°；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学情分析同学在二年级虽然已经初步感知了生活中的旋转现象,具备了一些图形旋转的基础学问；但为本节课所要学习的“图形的旋转”,增加了难度,对于学校生来说学习起来有肯定的困难；因此,依据五年级同学正由直观思维向抽象思维过渡的年龄思维特点,我在教学中要留意联系同学生活实际,留意信息技术与学科教学的深度融合利用微视频让同学在详细情境中熟悉图形的旋转；使同学从对实物旋转的初步感知上升到对图形旋转的理性熟悉；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下

3、载学习必备欢迎下载教学预备及手段ppt.微课.三角尺.方格纸等教学流程（一）创设情境,引入课题1.同学举例；师：我们二年级已经学习了生活中的旋转现象,哪位同学能举几个例子？预设几幅图片（ ppt出示）师：请问这些场景中你能发觉有旋转的运动吗？它们为这样旋转的呢？生：钟面上的指针为顺时针旋转的；师：请问时钟的摆锤（道闸）有旋转现象吗？这节课我们一起来探究；（二）绽开探究,熟悉旋转及旋转三要素1.借助微课视频熟悉旋转的三要素；（ 1）.提问：通过观看微课视频同学们知道了旋转有那三要素？生：旋转中心.旋转中心.旋转角度； （板书）（ 2）.建立表象,加深懂得；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢

4、迎下载学习必备欢迎下载.说一说：从“ 12”到“ 1”,指针绕点（）按（）方向旋转（°）；从“ 1”到“（）”,指针绕点 o按顺时针方向旋转60°；从“ 3”到“ 6”,指针绕点 o按顺时针方向旋转（°）；从“ 6”到“ 12”,指针绕点 o按顺时针方向旋转（°）；.做一做：左侧有车通过,车杆要绕点 按顺时针方向旋转 °；右侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 °；2.动手操作,感悟旋转的实质；1活动一：三角形的旋转；活动要求：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载 请将三角尺放在方格纸中（如下列图） 请用字母

5、 0 标出三角形的旋转中心 将三角形绕点o顺时针旋转 90°多转几次,比较旋转后三角尺的变化,小组争论将发觉写在纸上；老师巡察,请小组长展现学习成果并汇报你的发觉；总结：旋转后三角形的大小和外形以及旋转中心没变,只为三角形的位置变了；（二）活动二：线段的旋转画中懂得；请画出将线段ab和线段 cd分别以 b 和 c 为旋转中心,按顺时针方向旋转90°后的图 形；辨析深化；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师：这里有几份画得不太一样的,我们一起看看,有什么问题？预设（旋转中心错；旋转方向错；线段长度错）小结：画图时要留意旋转的三要素；（三）感受旋转的应用1.感受图形旋转产生的漂亮图案；2.课堂小结课本习题作业设计精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载旋转精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎