2022年2022年八年级语文上学期文言文阅读练习

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载细心整理欢迎下载八上文言阅读测试 zmczlhqing一. 阅读桃花源记 ,回答疑题；28 分晋太元中,武陵人捕鱼为业；缘溪行,忘路之远近；忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷；渔人甚异之；复前行,欲穷其林；林尽水源,便得一山,山有小口,似乎如有光；便舍船,从口入；初极狭,才通人；复行数十步,豁然开朗；土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属；阡陌交通,鸡犬相闻；其中往来种作,男女衣着,悉如外人；黄发垂髫,并怡然自乐；见渔人,乃大惊,问所从来,具答之；便要仍家,设酒杀鸡作食；村中闻有此人,成来问讯；自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,

2、遂与外人间隔；问今为何世, 乃不知有汉,无论魏晋；此人一一为具言所闻,皆叹惋；余人各复延至其家,皆出酒食；停数日,辞去；此中人语云： “不足为外人道也； ”既出,得其船,便扶向路,到处志之；及郡下,诣太守,说如此；太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路；南阳刘子骥,高尚士也；闻之,欣然规往；未果,寻病终；后遂无问津者；1桃花源记的作者为朝代 闻名诗人；1 分2说明以下加点词语在文中的意思；3 分芳草鲜美屋舍俨然 便扶向路 寻病终5 便要仍家 6 皆叹惋 （）3从选段中理出“渔人 ”的行踪,在空格处填入短语；（2 分）发觉桃花源 （） （） 4在选段中找出与以下加点字意思相同的词；（ 2 分

3、）悉如外人（）便要仍家（）5第一段中表现桃花源美丽环境的句子为,；表现村中人欢乐生活的句子为；（ 4 分）6用现代汉语翻译以下语句；6 分 （ 1）黄发垂髫,并怡然自乐；（ 2）率妻子邑人来此绝境；（ 3）林尽水源,便得一山（ 4）问今为何世,乃不知有汉,无论魏晋；（ 5）不足为外人道也；7成语皆言简意赅,很多成语都语出有典,如成语,就为浓缩本文的故事而来,意思为；2 分8留白,为绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了很多想象的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析；2 分9渔人偶遇桃源,“到处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想. 2 分10.

4、“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫,并怡然自乐”呈现出一幅怎样的生活精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载细心整理欢迎下载图景？（ 2 分）答：11 . 陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫如的“天上的街市”也只为诗人心中的“桃花源” ,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？（2 分）答：二. 阅读下面两个文段,完成12 15 题；（共 8 分）（甲） 山不在高, 有仙就名； 水不在深, 有龙就灵； 斯为陋室, 惟吾德馨； 苔痕上阶绿,草色入帘青；谈笑有鸿儒,往来无白丁；可以调素琴,阅金经；无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；南阳诸葛庐,西蜀子云亭；孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室

5、铭 ）（乙）子曰： “贤哉,回也！一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐；贤哉,回也！”（选自论语 ）注：1 回：即颜回,孔子的弟子；2 不堪：无法忍耐；12说明下面句子中加点的词的意思；（ 2 分）（ 1）有仙就名名：（ 2）惟吾德馨德馨：13用现代汉语写出下面句子的意思,留意加点的词；（2 分）无丝竹 之乱耳,无案牍之劳形；14用陋室铭中的句子填空；（1 分） “空山无人,水流花开”二句,极琴心（寄托心愿的琴声）之妙境；“胜固欣然,败亦可 喜 ” 二 句 , 极 手 谈 （ 下 围 棋 ） 之 妙 境 ：“ , ”二句,极交友之妙境；15刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷” ,

6、对此,他们的态度如何？表达了他们怎样的精神品质？（3 分）三.三峡郦道元 （ 9 分）自三峡七百里中,两岸连山, 略无阙处； 重岩叠嶂, 隐天蔽日, 自非亭午夜分不见曦月；至于夏水襄陵,沿溯阻绝；或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也；春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影；绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间；清荣峻茂,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载细心整理欢迎下载良多趣味；16说明以下句中加点的词；4 分1良多趣味2林寒涧肃3属引凄异4虽乘奔御风不以疾也17翻译下面文言语句；2 分每至晴初霜旦,林寒涧肃 ,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝；故渔者

7、歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间；译文：18填空：文中用“”描画了山形的挺立险峻,用 “”写尽了深秋的凄婉幽美；2 分19往日郦道元笔下漂亮的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了很多中外游客前来观光旅行； 请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化； 3 分【相关链接】新华网三峡工地5 月 20 日专电 记者江时强.刘诗平 20xx 年 5 月 20 日 14 时,三峡坝顶上兴奋的建设者们见证了大坝最终一方混凝土浇筑的历史性时刻； 至此,世界规模最大的混凝土大坝最终在中国长江西陵峡全线建成；三峡大坝建成后,大坝本

8、身就为一道壮美的景观；北京三峡游的线路始终在追踪三峡大坝的建设进程；三峡大坝新姿导游词：四.阅读下面的诗文；完成第7 11 题； 15 分【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃；晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人甚爱牡丹；予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉；予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也；噫. 菊之爱,陶后精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载细心整理欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载鲜有闻；莲之爱,同予者何人.牡丹之爱,宜乎众矣；周敦颐爱莲说精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【

9、乙】风雨送春归,飞雪迎春到；已为悬崖百丈冰；犹有花枝俏；俏也不争春,只把春来报；待到山花烂漫时,她在丛中笑；毛泽东卜算子·咏梅20说明下面句中加点的词：4 分1 出污泥而不染2 予谓菊,花之隐逸者也3 陶后鲜有闻4 待到山花烂漫时21翻译下面的句子；2 分莲,花之君子者也；22作者“独爱莲”的缘由为什么.请用原文回答 2 分23【甲】文用.衬托了莲花的形象, 【乙】文用.等自然环境来烘托梅花的形象；4 分24两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相像之处.3 分 参考答案：一.1晋代 东晋 陶渊明2明艳漂亮整齐的样子沿.顺着立即,不久5 同 “ 邀 ” 邀 请 6 诧异,诧异3拜访（进入

10、）桃花源离开桃花源4（ 1）咸（皆）（ 2）延5土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属；黄发垂髫并怡然自乐；6（ 1）老 人 和 小 孩 都 高 高 兴 兴 , 显 得 心 满 意 足 ；（2）（ 他 们 ） 带 领 妻 子 儿 女 及 乡 邻 来 到 这 与 世 隔 绝 的 地 方 ；（3）桃花林在溪水发源的地方没有了,（在那里）就观察一座山；（4）（他们）问起现在外面为什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏和晋了；（5）不值得对外面的人说啊！ 7世外桃源比如不受外界影响的地方；或抱负中的脱离现实的美好场所或境地；或环境幽美的地方； 8只要所选之句为读者留下了肯定的想象空间,并能对此句作简

11、要分析即可；示例：“此人一一为具言所闻,皆叹惋； ”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有详细表达,但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的为桃源外世事变迁,人们饱经战乱之苦； 9此题只要能环绕作者的冲突思想来答,语言表述清楚流畅即可；示例：寄寓了作者对美好的抱负社会的追求, 以及在当时社会条件下抱负无法实现的冲突思想； “桃源”即代表了他心目中的抱负社会, 文中的渔人虽“到处志之”, 但终“不复得路”, 示意了桃源并不存在,这样的抱负无法实现；10. “黄发垂髫”分别指代老人和小孩；“黄发垂髫,并怡然自乐”呈现出一幅和谐安静.得意其乐的幸福生活图景；精品学习资料精选学习资料 - - -

12、 欢迎下载细心整理欢迎下载11. 陶渊明描画桃花源这样一种没有剥削.没有战乱.自给自足的社会,与当时社会现实形成鲜明对比, 为作者不满现实的一种精神寄托, 表现了他对抱负社会的追求； 郭沫如写牛朗织女的幸福生活, 也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的憧憬； 在这一方面两者为相同的；二.12（ 1）出名（或：闻名） （1 分） （ 2）品德高尚（ 1 分） （共 2 分）13没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累（答出句子大意 1 分,两个加点词语说明正确 1 分；共 2 分）14谈笑有鸿儒 往来无白丁（ 1 分）15刘禹锡：陋室不陋颜回：不改其乐（1 分）安贫乐道（意思对即可；2 分）（共 3 分）三.16 1 真 或实在 2 安静 3 连续 4 快 4 分,每道题 1 分17在极高的山峰上,生长着很多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡；2 分,如关键词漏译或错译,酌情扣分 18重岩叠嶂,隐天蔽日 林寒涧肃,常有高猿长啸 2 分,每处 1 分19示例：各位旅客, 欢迎你们来三峡观光；七百里三峡, 雄奇险拔, 清幽秀丽, 四季美景风格迥异；春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬；夏季水涨,江流汹涌；秋景凄寒,猿鸣哀转；走进三峡人家,品尝金黄蜜桔；