2022年2022年分数应用题

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载课题：分数应用题（复习课）教学内容：九年义务训练六年制学校课本第十二册111 练习二十二教学目标： 1.使同学进一步懂得稍复杂的分数应用题之间的内在联系,把握解答分数应用题的方法；2.培育同学综合运用所学学问解决简洁实际问题的才能以及学习数学学问的爱好；教学理念： 1.表达同学为学习的主体,老师为同学搭建探究.合作沟通的平台,学会把已有的学问进行整合.归纳的方法；2.体验转化的教学思想方法,沟通学问之间的内在联系,提高同学分析问题,解决问题的才能；教学重点：把握与比一个数多（或少）几分之几的数量有关的稍复杂的分数应用题之间的联系和区分及不同的解答方法；教学难点

2、：弄清分数应用题的数量关系,正确地挑选适当的方法解答；教学设计教学步骤老师活动过程同学活动过程精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.基本训练1.分析关键句找单位“ 1 ”2.导入新课1.请同学们指出下面每题中把准看作单位“ 1 ”？你仍想到了哪些数量关系？（逐一出示）.故事书比科技书多1/5.已行的比未行的少2/3.实际节省了20%.第一次比其次次多做总数的1/42.判定：“蜡笔画比水彩画多2/5 也就为水彩画比蜡笔画少2/5”师问：这句话对吗？我们来验证一下1 . 摸索回答疑题（以为例同学可以说：）故事书为科技书的6/5科技书为故事书的5/6科技书比故事书少1/62 .同学用手势

3、表示赞成和反对精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载二.自主探究. 归纳整理5. 出示例 46. 老师板书：1.同学独立运算2. 汇报结果 复习一个数比另一个数多或（少）（ 8050）÷ 50=3/5 答（ 8050）÷ 80=3/8 答几分之几（百分之师：通过验证刚才的说法为不正确的几）的应用题为什么会这样呢？1. 教学例 4我们来比较一下两个问题的异同3.比较问题和列式的异同共同点：两个问题中所要比较的两个数都为已知的（被除数差量3. 同学分小组争论相同）不同点：把哪个数作“单位1”不同,因此算式中用哪个数作除数2.比 较 异 同 掌不同握解题规律4. 你能出类

4、似的题目给大家吗？5. 假如把“几分之几”改为“百分4.同学编题.同学口头列式之几”列式一样吗？不同在哪3.反馈运用里？6. 逐条出示让同学做5.同学回答疑题（列式相同, 表示的形式和意义不同）第1 条出示条件让同学提出问题再列6.同学想出问题 （赐予夸奖） 列式即4.引 申 扩 展 练式可习第2 条直接出示给同学做7.同学列式汇报第3 条在第2 条的基础上改“四月份8.列汇报.比较异同精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载做练习二十二的第1条5.自己小结归纳：实际“为”四月份方案这类题有什么共同的特点？解题的关键为什么？9.摸索.沟通汇报精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载

5、三.组合编题自主解答 复习已知一个数和几分之几为多 少,求这个的应用题1 . 出 示 一 组 条件2.展现同学的编题和做法1.投影出示以下条件,请同学们挑选把它们作为条件或问题编题并解答：水彩画 50 幅蜡笔画 80 幅蜡笔画比水彩画多3/5水彩画比蜡笔画少3/8 2. 物投影出示同学的编题和做法显示： 1 水彩画 50 幅,蜡笔画比水彩画多 3/5 蜡笔画多少幅？50×（ 1 3/5）50 50× 3/51.同学将编好的题和解答写在纸上2.同学汇报自己的编题和做法精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 2 蜡 笔画80 幅,蜡笔画比水彩画多 3/5 水彩画多少幅？

6、80÷（ 1 3/5）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3/5x=80x 3 水 彩画50 幅,水彩画比蜡3.同学自由说说两组题的异同4.回答疑题精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2. 比较笔画少 3/8 蜡笔画多少幅？50÷（ 1 3/8）x3/8x=50 4 蜡 笔画80 幅,水彩画比蜡笔画少 3/8 水彩画多少幅？80×（ 1 3/8）（已知单位 “ 1”依据分数乘法的意义求一个数的几分之几为多少用乘法）（要求单位 “ 1”依据除法的意义挑选用除法运算）5.分小组争论沟通精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4.整理.归纳80

7、80× 3/8师留意夸奖用两种方法解的同学特殊为2 .3 两题仍可以用方程解3. 老师引导同学比较：1 2 两题的异同精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载的异同的异同的异同3 4 两 题2 41 31 42 3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载重点：问1 4 为什么挑选乘法？ 2 3 为什么挑选除法？4. 摸索：怎样解这一类题？关键为什么？师引导同学归纳出：先分清为什么数作单位“ 1”再看单位“ 1”为否已知,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载来确定解答方法；假如单位“ 1”已知,依据分数乘法的意义, 直

8、接用乘法求；假如单位“ 1”可以设它为 x 列方程解或依据除法意义,直接用除法解；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5.扩展到百分数四.练习巩固1.p111 做一做第2 题2.做一做第1 条3.课内作业5. 假如把上题的分数改为百分数解答方法一样吗？1. 第1 小题将分数1/9 改为 10%让同学练习第2 小题不改2. 提问：合格率最高可能为多少？ 说明什么？一批产品的合格率与废品率有什么关系？练习二十二 /2.3.46.摸索回答疑题列式解答汇报做法独立解答汇报精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学与反思设计者扬州市梅岭学校尤新生精品学习资料精选学习资料 - - - 欢

9、迎下载课题：列方程解应用题（复习课）教学内容：九年义务训练六年制学校课本第十二册107 练习二十一教学目标： 1.复习列方程解应用题的解题思路（找数量间的相等的关系）2.培育同学依据不同的情形,合理挑选简便的解题方法的才能；3.进展同学的思维,提高分析问题,解决问题的才能；教学理念： 1.敬重同学,勉励创新求异,扩展思维；2.同学的学习方式以同学自主学习.合作沟通为主；3.激发同学的学习热忱,靠近数学,给同学以胜利感；教学重点：依据题意,找等量关系列出方程,把握列方程解应用题的方法；教学难点：熟悉顺向摸索与逆向摸索应用题的不同,正确地挑选算术解法或列方程解法解题；教学设计教学步骤老师活动过程同

10、学活动过程精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.基本训练精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载请同学找出以下每句话中的等量关系：（1）篮球比足球多个；（）男生人数为女生人数的倍；（）梨树比苹果树的倍少 棵；（）做大人衣服和10 件儿童衣服共用布 31.2 米；（）两根一样长的铁丝,一根围 成长方形, 一根围成正方形；同学说出等量关系：如：（）足球的个数篮球的个数（）篮球的个数足球的个数（）篮球的个数足球的个数精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学步骤老师活动过程同学活动过程引导提问：（）谁来说一说以下数量间的相等关系？（）这道题的等量关系除了这样 表 示 ？ 仍

11、 可 以 怎 样 表示？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载二.导入复习课题：.启示同学想：刚才我们练习了找数量间的等量关系,猜一猜,我们今日要复习什么吗？.板书课题：列方程解应用题 .请同学们讲一讲列方程解应用题的一般步骤？ 老师板书.同学回答疑题（可以利用等量关系列出方程）.同学口答：（）设未知数（）找等量关系列方程（）解方程（）检验后答精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.自主练习,把握方法, 体验总结.找等量关系列方程做 练 习 二 十一的第一条.让同学说一说自己为怎样列出方程的？.这道题的等量关系为什么？（夸奖列出不

12、同方程的同学） .比较（） （）两题的两个方程你更喜爱哪一种？为什么？.为什么多数同学喜爱第一种呢？.师：在列方程解应用题时,就使用最常用的,或者自己感到思维最顺最便利的等量关系来列方程比较好；.同学在书上把方程填写完整.同学回答疑题.摸索为什么？.同学争论得出结论：要选最常见.最明显的等量关系列方程；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学步骤老师活动过程同学活动过程精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载.区分比较算术解 法 和 方 程解法（）教学例.提出限时在书上做例,教师行间巡察；.说说每道题的解答方法？.比较摸索：（）三道应用题的区分和联系（）第（） （）两题用方程解

13、和用算术方法解有 什么不同？哪种简便？（如：第（）题：算术解法要先求两面三刀车 的速度和,再求相遇时 间；用列方程解,只要假设相遇时间为小时,就可依据速度×时间路 程列出方程,比较简便）.第（）题,要求用算术方法和方程解法两种解法解 摸索：哪种比较简便？为什.同学独立练习.同学汇报自己的列式.同学进行小组争论,选代表发言：（联系：三题材的基本数量关系相同区分：已知条件和所求问题不同）.同学独立解答,只列式不运算.同学小组争论沟通（一般顺向摸索 的问题用算术方法解,逆向摸索的问题用方程解比较便利）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载么？第（）题.第（）题让同学挑选合适的方法解精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（）完成 108 的 做一做.摸索提问：在什么情形下,列方程解比较便利？师小结；要依据详细问题考虑哪种方法便利,就用哪种方法解答；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（）摸索总结教学步骤老师活动过程同学活动过程精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.扩展延长练习（夺星竞赛）（）第一关：挑选题看谁最多,凡为每做对一题得一,用投影依次出示： .练习二十一的第题请同学说说为什么这样挑选？.长方形周长为厘米,长为宽的倍,求长方形的宽的方程为（） ： ：÷ ：×.同学限时挑选（