《高中试卷》2018-2019学年江苏省扬州市高一（上）期末生物试卷

1、2018-2019学年江苏省扬州市高一（上）期末生物试卷一、单项选择题：本部分包括40题，每题1.5分，共计60分每题只有一个选项最符合题意1（1.5分）下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述，正确的是（）a组成生物体的元素在无机自然界中都可以找到b人和玉米所含有化学元素的种类差异很大c组成生物体的各种元素中，o是最基本的元素d生物体的活细胞中通常含量最多的有机物是糖类2（1.5分）下列关于生物体内无机盐的叙述，错误的是（）a人体缺铁会影响血红蛋白的合成b哺乳动物血液中含钙量过低会引起抽搐c绿色植物缺镁会影响光合作用的进行d细胞中的无机盐都是以离子的形式存在3（1.5分）水是生物体内含量最多的

2、化合物，当生物体新陈代谢旺盛时，生物体内（）a结合水/自由水的比值不变b结合水/自由水的比值会升高c结合水/自由水的比值降低d结合水/自由水的比值与此无关4（1.5分）下列各种物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（）abcd5（1.5分）下列能正确表示核苷酸结构的是（）abcd6（1.5分）有人在唾液中加入了双缩脲试剂，其结果是（）a产生气泡b溶液呈蓝色c产生砖红色沉淀d溶液呈紫色7（1.5分）显微镜镜检人血涂片时，发现视野内清晰的细胞如图所示。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，装片的移动方向应是（）a向右上方b向左上方c向右下方d向左下方8（1.5分）螺旋藻属于蓝藻，下列关于螺旋藻

3、的叙述正确的是（）a不进行细胞分裂b细胞中无细胞器c没有成型细胞核d遗传物质是rna9（1.5分）下列有关细胞学说的说法正确的是（）a细胞学说是通过观察和分离细胞结构后创立的b细胞学说是由施莱登和施旺两人创立并完善的c使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平d使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来10（1.5分）胆固醇、小分子脂肪酸、维生素d等物质能以自由扩散方式优先通过细胞膜，这是因为（）a细胞膜具有一定的流动性b细胞膜具有选择透过性c细胞膜以磷脂双分子层为基本支架d细胞膜上有各种载体蛋白11（1.5分）提取细胞中的磷脂分子，在空气水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为细胞表面

4、积的2倍，这种细胞材料最可能是（）a人的成熟红细胞b人的口腔上皮细胞c洋葱鳞片叶表皮细胞d以上3种细胞均可以12（1.5分）可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡内物质的细胞器是（）a线粒体b内质网c高尔基体d溶酶体13（1.5分）染色体的主要组成物质是（）adna和 rnabdna和蛋白质crna和蛋白质d蛋白质和脂类14（1.5分）如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）a3是双层膜，把核内物质与细胞质分开b1是细胞中所有遗传物质的载体c2与dna的合成以及核糖体的形成有关d4在所有细胞中的大小和数量是不变的15（1.5分）下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（）

5、a所有的酶都在生物膜上b各种生物膜的化学组成和结构相似c生物膜系统是生物体内各种膜的统称d所有细胞都具有复杂的生物膜系统16（1.5分）利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞（如下图中的左图所示），置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现右侧ac三种细胞状态，则细胞液浓度位于下列哪两个细胞之间（）acbbabcacdbc17（1.5分）分泌蛋白的运输方向是（）a线粒体内质网高尔基体细胞膜b核糖体内质网高尔基体细胞膜c核糖体高尔基体内质网细胞膜d内质网核糖体高尔基体细胞膜18（1.5分）下列选项符合如图所示概念关系的是（）ai单糖、ii二糖、iii多糖bi载体、i

6、i色素、iii蛋白质ci光反应、ii碳（暗）反应、iii光合作用di自由扩散、ii协助扩散、iii主动运输19（1.5分）下列对酶的叙述正确的是（）a酶是由活细胞产生的蛋白质b酶离开生物体便会失去活性c酶的浓度越高，催化效率越高d酶降低了化学反应的活化能20（1.5分）据表分析，下列说法错误的是（） 组别3%淀粉溶液2ml2ml2ml2%淀粉酶溶液1ml1ml1ml反应温度060100碘液2滴2滴2滴a本实验探究的是温度对淀粉酶活性的影响b淀粉酶的浓度是本实验中的无关变量c淀粉溶液和酶溶液需分别保温后再混合d组结果均出现蓝色，说明酶彻底失活21（1.5分）atp是细胞的能量“通货”。下列关于a

7、tp的叙述，错误的是（）aatp分子含有磷酸基团batp为生命活动直接提供能量catp中的t代表胸腺嘧啶datp中远离a的高能磷酸键易水解22（1.5分）科学家用14c标记的二氧化碳追踪光合作用中碳原子的行踪，结果发现（）aco2atp糖类bco2葡萄糖五碳化合物cco2三碳化合物糖类dco2三碳化合物五碳化合物糖类23（1.5分）人体细胞呼吸产生二氧化碳的部位是（）a细胞质基质和线粒体基质b细胞质基质c线粒体内膜d线粒体基质24（1.5分）下图表示氧含量对植物组织产生co2的影响，下列说法正确的是（）aa点表示植物组织无氧呼吸释放的co2bab段co2的释放量急剧减少，无氧呼吸停止cbc段c

8、o2的释放量增加，植物只进行有氧呼吸d储藏瓜果蔬菜选择b点，此时植物只进行无氧呼吸25（1.5分）如图表示小球藻在适宜条件下进行光合作用的示意图，已知试管中小球藻的质量相等。一段时间后，比较y1、y2、y3、y4的质量，正确的是（）ay1y2by2y4cy3y1dy2y326（1.5分）关于叶绿体中色素的提取和分离实验操作，错误的是（）a提取色素时，可用丙酮代替无水乙醇b研磨后使用单层尼龙布过滤研磨液c划出一条滤液细线后紧接着重复划线23次d不能让层析液没及滤液细线，防止色素溶解在层析液27（1.5分）如图是叶肉细胞在不同环境下叶绿体与线粒体代谢简图。以下叙述错误的是（）a叶绿体和线粒体增大膜

9、面积的方式不同b该细胞处于一定的光照条件下c该细胞中两个细胞器中发生了可逆反应d图中o2和co2都是顺浓度梯度扩散28（1.5分）将三株相似的小麦幼苗分别置于装有完全培养液的相同培养盆中，并在下述三种条件下培养若干天。以下哪一组对照实验属于研究光照强度对光合作用的影响（）a甲和乙b甲和丙c乙和丙d甲、乙、丙29（1.5分）下列各图中，能正确表示温度对酶活性影响的是（）abcd30（1.5分）光合作用和细胞呼吸的原理在生产中具有广泛的应用，下列相关叙述错误的是（）a为了提高作物产量，晴天下午密闭大棚b长期施用农家肥比施用化肥更有利于作物生长c降低温度、保持干燥有利于植物种子安全储藏d用透气的纱布

10、包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖31（1.5分）下列关于细胞周期的叙述中，正确的是（）a从上一次分裂开始时到下次分裂开始时为一个细胞周期b细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质准备c细胞周期分为前期、中期、后期、末期d卵细胞形成后立即进入下一个细胞周期32（1.5分）在有丝分裂过程中，下列不会出现的是（）a间期染色体的复制b前期纺锤体的形成c中期赤道板的出现d后期着丝点的分裂33（1.5分）下列有关高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞有丝分裂的叙述中，正确的是（）a分裂间期染色体进行复制b前期由中心体发出星射线形成纺锤体c中期染色体的着丝点排列在赤道板上d末期出现细胞板，形成细胞壁34（1.5分）如图

11、表示细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核dna相对数量的关系，该细胞可能处于有丝分裂的（）a前期和中期b中期和后期c后期和末期d末期和前期35（1.5分）下列关于“观察根尖细胞的有丝分裂”实验的操作，错误的是（）a实验时应剪取23mm的根尖作为观察对象b解离的目的是使得根尖细胞彼此分离c解离后直接将其放在龙胆紫溶液中染色d观察时无法看到一个细胞连续分裂的过程36（1.5分）下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是（）a所有体细胞都不断地进行细胞分裂b细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象c衰老的细胞水分含量增加，代谢速率加快d细胞坏死是由细胞内的遗传物质所控制的37（1.5分）下列有关细胞分化与细胞

12、全能性的叙述，错误的是（）a细胞分化使得细胞的类型增加b细胞分化过程中遗传物质发生了改变c高度分化的植物细胞仍有发育成完整植株的潜能d受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高38（1.5分）下列有关同源染色体的描述，最合理的是（）a大小形态相同的两条染色体b减数分裂过程中两两配对的染色体c一条来自父方一条来自母方的两条染色体d间期经过复制形成的两条染色体39（1.5分）某生物卵原细胞中有2n条染色体，减数第一次分裂和减数第二次分裂完成时的子细胞中染色体数依次是（）an条、n条b2n条、n条cn条、2n条d2n条、2n条40（1.5分）下列哪项生命活动使得进行有性生殖的生物前后代染色体数

13、目保持稳定（）a有丝分裂b减数分裂c受精作用d减数分裂和受精作用二、简答题：本部分包括6小题，共计40分41（6分）有学者研究了小麦种子中各种糖类含量的变化，欲为科学调控小麦种子萌发提供理论依据。测定结果见下图。请回答相关问题：（1）植物体内的糖类按照是否能够水解主要分为 三类。（2）检测还原性糖可用 试剂，此试剂与还原糖反应可生成 （说明实验现象）。（3）根据上图检测结果分析：小麦种子萌发12小时后，还原糖的量 ；发生这一变化可能与 的水解迅速增加密切相关。种子萌发20小时后，蔗糖含量下降，推测其水解成了 。42（7分）如图是细胞亚显微结构示意图，请据图回答（中填图中序号，横线上填名称）：（

14、1）图2细胞之所以维持特定形状，主要与 和液泡有关，若将该细胞置于质量分数为30%的蔗糖溶液中，细胞发生渗透失水后，细胞体积变化为 （填“变大”、“变小”或“基本不变”）。（2）无机环境中的co2通过图中 的生理活动后，才能进入生物界。（3）能为细胞的各种生命活动供应能量的细胞器是 ，它是进行 的主要场所。（4）图中细胞都有但功能不同的细胞器是 ，若图2是低等植物细胞，应还有 结构。43（8分）图l为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中表示相关生理过程；图2表示该植物在不同光照强度下净光合作用速率（用co2吸收速率表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与细胞呼吸速率之差。请

15、据图回答：（1）图1中属于光合作用的过程有 （ 填序号）。（2）写出图1中物质atp的结构简式 ，过程中产生atp的具体场所是 。（3）图2中a点的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有 （填序号）；b点时，该植物总光合作用速率 （填“”或“”或“”）细胞呼吸速率。（4）如果将该植物放置在图2中c点条件下，则在该植物单位叶面积每小时制造的有机物总量（用co2吸收量表示）为 mg。（5）bc段限制该植物光合速率的环境因素主要是 ，c点以后提高光合速率的措施有 。（至少写出两点）44（6分）某兴趣小组欲探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生co2，进行了如下实验，请据图分析作答：（1）若探究酵母

16、菌有氧条件下是否能产生co2，选择图1提供的装置，写出正确的连接顺序 （用字母和箭头表示）。本实验还需控制 等无关变量（至少答出两点）。（2）若图2中的酵母菌只进行有氧呼吸，则红色液滴 ，若酵母菌只进行无氧呼吸，则红色液滴 。（填“向左移动”、“向右移动”或“不动”）（3）请写出酵母菌代谢产生酒精的化学反应式 ，此过程发生的场所是 。45（7分）图1表示细胞分裂的不同时期核dna分子数与染色体数比例的变化关系，图2表示某动物细胞分裂处于不同时期的图象（仅示部分染色体）。请据图回答问题：（1）图1bc段细胞中发生的变化主要是 。de段形成的原因是 。（2）图2过程发生在 （填器官名称）中，其中

17、细胞处于图1中的cd段。（3）图2甲细胞处于 时期，该细胞中共含有 个dna（仅考虑核dna）。（4）图2丙细胞产生的子细胞的名称是 。46（6分）图1表示某植物根尖的不同区域，图2是观察该植物根尖细胞有丝分裂的实验过程示意图。请据图分析并回答：（1）观察根尖有丝分裂时应选择b处的 区细胞，表示细胞生命历程中的 。（2）图2步骤b处理的目的是 。步骤d需要对载玻片上的根尖进行按压，其目的是 。（3）某同学通过多次实验汇总得到处于各时期的细胞数记录如下：细胞分裂时期间期前期中期后期末期总数mabcd数值最大的字母是 ，理由 。2018-2019学年江苏省扬州市高一（上）期末生物试卷参考答案与试题

18、解析一、单项选择题：本部分包括40题，每题1.5分，共计60分每题只有一个选项最符合题意1（1.5分）下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述，正确的是（）a组成生物体的元素在无机自然界中都可以找到b人和玉米所含有化学元素的种类差异很大c组成生物体的各种元素中，o是最基本的元素d生物体的活细胞中通常含量最多的有机物是糖类【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括c、h、o、n、p、s、k、ca、mg，其中c、h、o、n为基本元素，c为最基本元素，o是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之

19、一以下的元素，包括fe、mn、zn、cu、b、mo等。2、生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。【解答】解：a、组成生物体的元素在无机自然界中都可以找到，a正确；b、人、玉米的元素种类基本相同，含量差异很大，b错误；c、组成生物体的各种元素中，c是最基本的元素，c错误；d、生物体的活细胞中通常含量最多的有机物是蛋白质，d错误。故选：a。【点评】本题考查组成细胞的元素及化合物，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成；识记组成细胞的元素及其含量等，能结合所

20、学的知识准确判断各选项。2（1.5分）下列关于生物体内无机盐的叙述，错误的是（）a人体缺铁会影响血红蛋白的合成b哺乳动物血液中含钙量过低会引起抽搐c绿色植物缺镁会影响光合作用的进行d细胞中的无机盐都是以离子的形式存在【分析】无机盐主要的存在形式是离子，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如fe是血红蛋白的组成成分，mg是叶绿素的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。【解答】解：a、fe是血红蛋白的组成成分，缺fe会影响血红蛋白的合成，a正确；b、哺乳动物血液中含钙量过低会引起抽搐，血钙含量过高会肌无力，b正确；c、mg是叶绿素的

21、组成成分，植物缺mg会影响叶绿素的合成而影响光合作用，c正确；d、细胞中的无机盐主要以离子的形式存在，少数以化合物的形式存在，d错误。故选：d。【点评】本题旨在考查学生对无机盐的存在形式和功能的理解，把握知识的内在联系形成知识网络。3（1.5分）水是生物体内含量最多的化合物，当生物体新陈代谢旺盛时，生物体内（）a结合水/自由水的比值不变b结合水/自由水的比值会升高c结合水/自由水的比值降低d结合水/自由水的比值与此无关【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水与结合水的比值大小与细胞代谢和抗逆性的强弱有关，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。【解答】解：细

22、胞代谢越旺盛时，结合水向自由水转化，因此，当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常结合水和自由水的比值会降低。故选：c。【点评】本题旨在考查学生理解水的存在形式和功能及细胞内自由水与结合水的比值与新陈代谢的关系。4（1.5分）下列各种物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（）abcd【分析】组成蛋白质的氨基酸的特点是至少含有1个氨基nh2和1个羧基cooh，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上【解答】解：a、氨基和羧基不在同一个碳原子上，a错误；b、氨基和羧基不在同一个碳原子上，b错误；c、氨基和羧基在同一个碳原子上，c正确；d、氨基和羧基不在同一个碳原子上，d错误；故选：c。【点评】考查组

23、成蛋白质的氨基酸的结构特点和结构通式，对知识记忆是解决本题关键5（1.5分）下列能正确表示核苷酸结构的是（）abcd【分析】核酸的基本单位：核苷酸（8种），其中构成dna的脱氧核苷酸4种，构成rna的核糖核苷酸4种 核苷酸结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种）a、t、c、g、udna和rna的共同点含有磷酸和a、g、c；核糖和碱基u为rna特有；脱氧核糖和碱基t为dna特有【解答】解：核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）和一分子含氮碱基组成，其中磷酸和含氮碱基分别连接在五碳糖的两侧，连在1号和5号碳原子上。故选：b。【点评】本题以核苷酸的结构示

24、意图为载体，考查dna、rna的相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力，通过比较与综合做出合理判断的能力等6（1.5分）有人在唾液中加入了双缩脲试剂，其结果是（）a产生气泡b溶液呈蓝色c产生砖红色沉淀d溶液呈紫色【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。鉴定类实验的操作流程模板：取材（应

25、该选取无色且富含被鉴定物质的材料）处理材料（制备组织样液或制片）加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）【解答】解：在人的唾液中含有唾液淀粉酶，属于蛋白质，所以加入双缩脲试剂，其结果应该是溶液呈紫色。故选：d。【点评】本题考查蛋白质鉴定实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。7（1.5分）显微镜镜检人血涂片时，发现视野内清晰的细胞如图所示。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，装片的移动方向应是（）a向右

26、上方b向左上方c向右下方d向左下方【分析】在使用高倍显微镜时，首先用低倍镜找到物象，然后将要观察的物体移到视野的正中央（在移动的过程中要在哪朝哪移），然后再换用高倍镜。【解答】解：在显微镜下的成像是倒立的虚像，因此显微镜下看到细胞在右下方，实际上是在载玻片的左上方，因此可向右下方移动装片进行观察。故选：c。【点评】本题属于简单题，着重考查了考生显微镜的操作能力，考生在平时学习过程中要注意显微镜操作注意点的积累。8（1.5分）螺旋藻属于蓝藻，下列关于螺旋藻的叙述正确的是（）a不进行细胞分裂b细胞中无细胞器c没有成型细胞核d遗传物质是rna【分析】1、蓝藻包括：颤藻、念珠藻、篮球藻、发菜等，它们虽

27、然能进行光合作用，但是由于属于原核生物，因此没有叶绿体。2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（dna和rna）和蛋白质等物质。据此答题。【解答】解：a、螺旋藻属于原核细胞，能进行二分裂，a错误；b、螺旋藻属于原核细胞，含有核糖体一种细胞器，b错误；c、螺旋藻属于原核细胞，没有成型的细胞核，c正确；d、螺旋藻属于原核细胞，遗传物质是dna，d错误。故选：c。【点评】本题以螺旋藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确螺旋藻属于原核

28、生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。9（1.5分）下列有关细胞学说的说法正确的是（）a细胞学说是通过观察和分离细胞结构后创立的b细胞学说是由施莱登和施旺两人创立并完善的c使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平d使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来【分析】1、细胞学说的建立过程：（1）显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。（2）理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺

29、提出了细胞学说。（3）细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。2、细胞学说的内容有：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。【解答】解：a、细胞学说是通过观察动植物的结构后创立的，但是并没有观察到细胞的结构和分离细胞，a错误；b、细胞学说的创立过程是多位科学家共同研究的结晶，主要建立者是德国科学家施莱登和施旺，b错误；c、细胞学说使人们对生命的认识进入细胞水平，c错误；d、细胞学说使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来，d正确。故

30、选：d。【点评】本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义，能运用所学的知识准确判断各选项。10（1.5分）胆固醇、小分子脂肪酸、维生素d等物质能以自由扩散方式优先通过细胞膜，这是因为（）a细胞膜具有一定的流动性b细胞膜具有选择透过性c细胞膜以磷脂双分子层为基本支架d细胞膜上有各种载体蛋白【分析】1、生物膜的流动镶嵌模型（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的。（2）膜结构具有流动性。膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成。（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂

31、质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的。2、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类。磷脂构成了细胞膜的基本骨架。【解答】解：细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类。磷脂构成了细胞膜的基本骨架，根据相似相容原理，脂溶性物质更容易通过细胞膜，胆固醇、脂肪酸、维生素d都属于脂溶性物质，优先通过细胞膜。故选：c。【点评】本题主要考查细胞膜的结构以及物质跨膜运输等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大。11（1.5分）提取细胞中的磷脂分子，在空气水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为细胞表面积的2倍，这种细胞材料最可能是（）a人的成熟红细胞b人的口腔上皮细胞c洋葱鳞片叶表皮细胞

32、d以上3种细胞均可以【分析】制备细胞膜实验：1、实验材料：哺乳动物成熟的红细胞（无细胞膜和细胞器）2、实验原理：将红细胞放入清水中，细胞吸水胀破3、实验过程：选材（0.9%生理盐水稀释）制备临时装片（用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上盖上盖玻片）观察滴清水（在载玻片一侧滴加蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引）观察【解答】解：a、人的成熟的红细胞只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜，因此提取该细胞中的磷脂分子，在空气水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为细胞表面积的2倍，a正确；bc、人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞除了细胞膜，还有核膜和细胞器膜，因此提取这两种细胞中的磷脂分子，在空气水界面上

33、铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰大于细胞表面积的2倍，b错误，c错误；d、由a、b和c可知，只有人的成熟红细胞符合题意，d错误。故选：a。【点评】本题考查细胞膜的制备方法、细胞的生物膜系统，要求考生识记制备细胞膜实验所选取的材料、实验原理及实验过程，掌握细胞生物膜系统的组成，能结合所学的知识准确判断各选项12（1.5分）可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡内物质的细胞器是（）a线粒体b内质网c高尔基体d溶酶体【分析】1、线粒体：是有氧呼吸第二、三阶段的场所，能为生命活动提供能量。2、内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。3、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器

34、，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。4、高尔基体：在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与有丝分裂中细胞壁形成有关。【解答】解：a、线粒体能为细胞生命活动提供能量，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，a错误；b、内质网能对来自核糖体的蛋白质进行加工，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，b错误；c、高尔基体动物细胞中与分泌物的形成有关，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，c错误；d、溶酶体可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡内物质，d正确。故选：d。【点评】本题考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞器中其他主要器官的功能，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。13（1.5

35、分）染色体的主要组成物质是（）adna和 rnabdna和蛋白质crna和蛋白质d蛋白质和脂类【分析】染色质主要是由dna和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质【解答】解：细胞核中有dna和蛋白质紧密结合成的染色质。染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体。染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式。故选：b。【点评】本题考查染色质的化学组成，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大14（1.5分）如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的

36、是（）a3是双层膜，把核内物质与细胞质分开b1是细胞中所有遗传物质的载体c2与dna的合成以及核糖体的形成有关d4在所有细胞中的大小和数量是不变的【分析】细胞核的结构：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和rna通过的地方）、核仁（与某些rna的合成以及核糖体的形成有关）、染色质。分析题图：是染色质，是核仁，是核膜，是核孔。【解答】解：a、3核膜具有双层膜，上面有孔是蛋白质和rna通过的地方，可将核内物质与细胞质分开，a正确；b、图中1为染色质，是遗传物质的载体，但不是所有遗传物质的载体，b错误；c、2是核仁，与某种rna的合成以及核糖体的形成有关，c错误；d、4是核孔，在代谢旺盛的细胞中核孔的数量

37、增多，大小变大，d错误。故选：a。【点评】本题考查细胞核结构以及相关物质结构和功能的有关内容，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。15（1.5分）下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（）a所有的酶都在生物膜上b各种生物膜的化学组成和结构相似c生物膜系统是生物体内各种膜的统称d所有细胞都具有复杂的生物膜系统【分析】生物膜系统1概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2、功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换

38、和信息传递等过程起决定作用。（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所。（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。【解答】解：a、有些酶并不在生物膜上，如有的分布在细胞质基质中，a错误；b、各种生物膜的化学组成和结构相似，b正确；c、生物膜系统是细胞中所有膜结构，c错误；d、原核细胞无生物膜系统，d错误。故选：b。【点评】本题主要考查生物膜的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。16（1.5分）利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞（如下

39、图中的左图所示），置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现右侧ac三种细胞状态，则细胞液浓度位于下列哪两个细胞之间（）acbbabcacdbc【分析】成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。植物细胞在不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。【解答】解：根据题意和图示分析可知：图中a细胞基本没有变化，但液泡有的变大，说明细胞吸水，细胞液的浓度大于外界溶液的浓度；b细胞发生明显的质壁分离现象，细胞失水较

40、多，说明细胞液的浓度明显小于外界溶液的浓度；c细胞发生质壁分离现象，细胞失水，说明细胞液的浓度小于外界溶液的浓度；由液泡缩小程度和质壁分离程度，可以判断细胞液浓度最精确的范围是在ac两个细胞之间。故选：c。【点评】本题考查渗透吸水和失水实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。17（1.5分）分泌蛋白的运输方向是（）a线粒体内质网高尔基体细胞膜b核糖体内质网高尔基体细胞膜c核糖体高尔基体内质网细胞膜d内质网核糖体高尔基体细胞膜【分析】分泌蛋白的合成过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成

41、熟的蛋白质然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外【解答】解：分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。故选：b。【点评】本题考查分泌蛋白的合成，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题18（1.5分）下列选项符合如图所示概念关系的是（）ai单糖、ii二糖、iii多糖bi载体

42、、ii色素、iii蛋白质ci光反应、ii碳（暗）反应、iii光合作用di自由扩散、ii协助扩散、iii主动运输【分析】分析题图：包括和，和是并列关系，据此答题。【解答】解：a、糖类包含单糖、二糖和多糖三类，a错误；b、载体都是蛋白质，但是色素不都是蛋白质，b错误；c、光合作用包括光反应和暗反应，c正确；d、小分子物质跨膜运输方式分为：自由扩散、协助扩散、主动运输，d错误。故选：c。【点评】本题结合概念图，考查糖的种类、光合作用的过程、物质跨膜运输方式，要求考生识记糖的种类；识记光合作用的过程，属于考纲识记层次的考查。19（1.5分）下列对酶的叙述正确的是（）a酶是由活细胞产生的蛋白质b酶离开生

43、物体便会失去活性c酶的浓度越高，催化效率越高d酶降低了化学反应的活化能【分析】有关酶的知识需要掌握以下几点：（1）酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。（2）化学本质：大多数是蛋白质，少数是rna；（3）作用机理：能够降低化学反应的活化能；（4）特性：高效性、专一性、需要温和的条件。【解答】解：a、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数是rna，a错误；b、只要有适宜的温度和ph，酶在细胞内外或生物体内外都能起催化作用，b错误；c、温度和ph都会影响酶活性，酶浓度只能影响反应速率，并不能影响催化效率，c错误；d、酶能降低活化能，从而加快反应速度，d正确。故选：d

44、。【点评】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特性以及作用机理，具有一定的实验设计和修订能力，能结合所学的知识准确判断各选项。20（1.5分）据表分析，下列说法错误的是（） 组别3%淀粉溶液2ml2ml2ml2%淀粉酶溶液1ml1ml1ml反应温度060100碘液2滴2滴2滴a本实验探究的是温度对淀粉酶活性的影响b淀粉酶的浓度是本实验中的无关变量c淀粉溶液和酶溶液需分别保温后再混合d组结果均出现蓝色，说明酶彻底失活【分析】酶的特性：1、高效性：酶的催化效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快；2、专一性：一种酶只能催化一种或一类底物，如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽；3、温和性

45、：是指酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的。【解答】解：a、分析表格数据，实验的自变量是温度，所以本实验探究的是温度对淀粉酶活性的影响，a正确；b、实验的自变量是温度，淀粉酶的浓度是本实验中的无关变量，b正确；c、淀粉溶液和酶溶液需分别保温后再混合，控制无关变量都保持一致，c正确；d、组结果均出现蓝色，说明在反应时间内淀粉没有完全水解，不能说明酶彻底失活，d错误。故选：d。【点评】本题考查酶的特性，对基础知识的理解和记忆是解题的关键。21（1.5分）atp是细胞的能量“通货”。下列关于atp的叙述，错误的是（）aatp分子含有磷酸基团batp为生命活动直接提供能量catp中的t代表胸

46、腺嘧啶datp中远离a的高能磷酸键易水解【分析】atp又叫三磷酸腺苷，简称为atp，其结构式是：apppa表示腺苷、t表示三个、p表示磷酸基团。“”表示高能磷酸键。atp是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。atp水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。atp是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。【解答】解：a、atp分子含有3个磷酸基团，a正确；b、atp为直接能源物质，b正确；c、atp中的t代表三个，c错误；d、atp中远离a的高能磷酸键易水解，d正确。故选：c。【点评】本题知识点简单，考查atp的化学组成和特点、atp和adp相互转化的过程

47、，要求考生识记atp的化学组成及合成途径，掌握atp和adp相互转化的过程及意义，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。22（1.5分）科学家用14c标记的二氧化碳追踪光合作用中碳原子的行踪，结果发现（）aco2atp糖类bco2葡萄糖五碳化合物cco2三碳化合物糖类dco2三碳化合物五碳化合物糖类【分析】光合作用的过程图解：【解答】解：根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中，然后暗反应进行的是三碳化合物的固定，所以碳原子又转移到到有机物中，即co2c3糖类。故选：c。【点评】本题比较简单，本题是知识点是暗反应的反应物、产物之间的关系，结合光合

48、作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键。23（1.5分）人体细胞呼吸产生二氧化碳的部位是（）a细胞质基质和线粒体基质b细胞质基质c线粒体内膜d线粒体基质【分析】人体细胞在有氧条件下，进行有氧呼吸产co2和h2o，在无氧条件下，进行无氧呼吸产生乳酸。【解答】解：人体细胞有氧呼吸可以产生co2，有氧呼吸是在线粒体基质中进行第二阶段反应时产生的，无氧呼吸不会产生二氧化碳。故选：d。【点评】本题考查细胞呼吸方式，意在考查学生的识记、理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，试题难度一般。24（1.5分）下图表示氧含量对植物组织产

49、生co2的影响，下列说法正确的是（）aa点表示植物组织无氧呼吸释放的co2bab段co2的释放量急剧减少，无氧呼吸停止cbc段co2的释放量增加，植物只进行有氧呼吸d储藏瓜果蔬菜选择b点，此时植物只进行无氧呼吸【分析】在一定氧浓度范围内，随着氧气浓度增加，呼吸作用释放的二氧化碳逐渐减少，呼吸作用逐渐减弱，但是达到一定程度后，二氧化碳释放量又随氧气浓度的增加而增加，呼吸作用又逐渐加强。【解答】解：a、图中a点氧气浓度为0，植物只进行无氧呼吸，释放二氧化碳，a正确；b、由a到b，氧气增加，无氧呼吸收到抑制，有氧呼吸也较弱，所以二氧化碳的释放量急剧减少，但无氧呼吸并未停止，b错误；c、由b到c，随着

50、氧气的增加，植物的有氧呼吸加强，二氧化碳释放量增加，所以二氧化碳的释放量又不断增加，但并不是只有有氧呼吸，c错误；d、贮藏室内的氧气浓度在b点的时候，有氧呼吸已明显降低，同时又抑制了无氧呼吸，蔬菜或水果组织内糖类等有机物分解得最慢，有利于贮藏蔬菜或水果，d错误。故选：a。【点评】易错点：误认为“b点是无氧呼吸的停止点”。事实上，b点是有氧呼吸和无氧呼吸强度总和最弱的点，所以消耗有机物最少是果蔬储存的最佳点。25（1.5分）如图表示小球藻在适宜条件下进行光合作用的示意图，已知试管中小球藻的质量相等。一段时间后，比较y1、y2、y3、y4的质量，正确的是（）ay1y2by2y4cy3y1dy2y3

51、【分析】光合作用过程中，吸收的是co2，释放的是氧气，所以题图中y都是光合作用产生的氧气，根据鲁宾和卡门的实验结论可知，光合作用产生的氧全部来自于水，由于图中试管中水均未标记，产生的氧气质量相等，即y1y3；图中试管水均是带18o的标记水，所以它们产生的氧气均为18o，其质量也相等，即y2y4；但都大于试管产生的氧气质量，y2y4y1y3。【解答】解：a、根据前面的分析可知，图中试管中水均未标记，产生的氧气质量相等，即y1y3，a错误；b、图中试管水均是带18o的标记水，所以它们产生的氧气均为18o，其质量也相等，即y2y4，b正确；cd、但都大于试管产生的氧气质量，y2y4y1y3，cd错误

52、。故选：b。【点评】关键：一是确定四支试管释放的氧气摩尔数相等；二是熟悉光合作用中产生的氧气全部来自于水，水中氧带标记，则产生的氧气带标记。26（1.5分）关于叶绿体中色素的提取和分离实验操作，错误的是（）a提取色素时，可用丙酮代替无水乙醇b研磨后使用单层尼龙布过滤研磨液c划出一条滤液细线后紧接着重复划线23次d不能让层析液没及滤液细线，防止色素溶解在层析液【分析】1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素。（2）层析液用于分离色素。（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分。（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。【解答】解：a、叶绿体中的色素可以溶解在有机溶剂中，提取色素时，可用丙酮代替无水乙醇，a正确；b、研磨后使用单层尼龙布过滤研磨液，能更快的得到色素提取液，b正确；c、画滤液细线，要等一次画完干燥后才能重复划线23次，c错误；d、层析时不能让层析液触及滤液细线，否则色素会溶解到层析液中，造成实验失败，d正确。故选：c。【点评】本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的知识，